自考专业学前教育考试题库及答案解析第23期Word格式.docx
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5.在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”的观点属于（）
A.游戏说
B.表现说
C.模仿说
D.巫术说
B
6.在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）
A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心
C
7.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。
A.《义务教育法》
B.《未成年人保护法》
C.《儿童权利公约》
D.《幼儿园工作规程》
8.1938年，由中国共产党联合各党派与各界知名人士发起成立_________，保护战争中的儿童。
中国战时儿童保育会
9.（）强调儿童经验的丰富的课程是。
A.分科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.广域课程
10.（）把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是。
A.绝对评价
B.相对评价
C.差异评价
D.中性评价
11.婴幼儿心理健康的重要性?
学前儿童正处于迅速生长发育期。
学前儿童对外界环境影响比较敏感，容易受到各种不良因素的伤害。
对学前儿童实施心理保健，尽量为儿童创设和利用有利条件，控制和消除各种不利因素，对促进儿童的身心健康有重要作用。
做好学前儿童的心理健康工作，不仅可将学前儿童的行为问题、心理障碍消灭在萌芽状态，更重要的是促进儿童在认知、情感、意志和个性等方面正常地发展，培养健全的人格，使其对社会具有良好的适应能力。
维护和增进心理健康，是21世纪对人才培养的要求。
12.音质异常是指（）。
A.通过鼻腔的气流过大或者过小
B.整体性语音不清
C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声
D.音量不够集中，妨碍交流的进行
13.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次。
A.用自己的言语概括作品的内容
B.学习作品中的优美词句
C.创造性想象和语言表述
D.分析作品内涵
14.简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。
1、重视人才培养，重视早期教育，勇于改革的教育思想是其共同特点。
2、重视儿童自然或天性发展，照顾儿童个别差异。
3、重视道德行为和语言文字教育，强调体育游戏，提出更广泛的教学内容。
4、注意环境对儿童的影响，尤其是家庭环境。
父母老师、保教人员热爱孩子，以身作则。
5、取消体罚，用荣誉感、竞争心促进儿童的学习自觉性、积极性。
15.名词解释：
语言专题谈话活动
是指定期地组织围绕某个话题展开的语言活动。
16.教师应当履行的义务有（）。
A.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
ABCD
17.1934年2月______颁布《托儿所组织条例》。
（）
A.我国苏区中央人民政府
B.南京国民政府
C.苏联
D.日本
A
18.__________是语言可塑性最大的时期。
幼儿期
19.儿童腕骨全部钙化，约在。
A.12岁左右
B.10岁左右
C.8岁左右
D.6岁左右
20.一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为（）
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
21.儿歌和幼儿诗的相同之处：
（）。
A.语言精炼、总结性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美
B.语言简练、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美
C.语言简练、总结性强，讲究乐感、节奏感强、富有韵律美
D.语言精炼、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有韵律美
22.知道自己是中国人，认识国旗是（）社会教育的目标之一。
A.小班
B.中班
C.大班
23.染纸的方法有渍染和________。
点染
24.张宗麟认为幼稚园教师的任务包括哪些?
（1）养护儿童。
（最重要）
（2）发展儿童身体。
（3）养成儿童相当之习惯。
（4）养成儿童有相当之知识与技能。
（5）与家庭联络并谋家庭教育改良之方。
（6）研究儿童。
25.学前教育研究的基本步骤。
一、确定研究问题
二、制定研究计划和工作计划
三、收集研究资料1、保持客观性2、注意系统性
四、整理和分析资料
五、形成研究结论
六、撰写研究报告
26.能量的常用单位是（）。
A.千卡
B.克
C.千克
D.焦耳
27.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。
A.个体
B.总体
C.样本
D.大样本
28.反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。
正确
29.体育游戏中具有定向作用的是____________。
游戏任务
30.名词解释：
启蒙性原则
启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。
31.智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
130
32.幼儿园的课程容必须具备系统性。
33.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是（）。
A.民主参与型领导方式
B.专制型领导方式
C.权变型领导方式
D.放任型领导方式
D
34.我国幼儿园所担负着_______和为家长服务的双重任务。
教育幼儿
35.儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。
埃里克森把这种感觉称为（）
A.挫败感
B.进步感
C.勤奋感
D.自卑感
36.个体在胎儿期有一个特大的头颅，头的部分约占身长的（）
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.八分之一
37.幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）
A.确立活动目标
B.选择活动内容
C.设计活动过程
D.拟定教育活动方案
38.一般来说，在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说应是（）
A.弹”出去的
B.“推”出去的
C.“打”出去的
D.“爆发”出去的
39.游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
A.3岁
B.大班
C.中班
D.小班
40.幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。
41.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不少于______小时;
每天户外体育活动时间不得少于______小时。
2、1
42.婴儿胃容积小，故喂奶后容易漾奶。
43.在活动室面积不变的情况下，可以通过增加窗户的面积来提高________。
玻地面积比
44.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。
A.基础教育
B.启蒙教育
C.属于义务教育
D.实施全面发展的教育
45.幼儿园是如何影响课程的实施过程的?
幼儿园对课程实施的影响表现在以下三个方面：
（1）幼儿园在课程管理过程中，会在教育主、课程模式、课程计划（学期计划、单元计划）、课程方案、家长参与等方面作出幼儿园条件的决策，这会对课程实施过程产生根本性的影响;
（2）幼儿园应该为课程的实施提供相应的条件，如时间、空间、教具、儿童操作材料等，这些条件的数量和种类会极影响教师和幼儿在课程实施中的选择和决策，进而影响课程实施的过程;
（3）幼儿园在管理过程中，会制定各种形式的管理制度，通过制度来影响教师的教育行为，影响教师的态度和工作的积极性和责任心等，课程论将这些因素归为潜在课程，他们也会影响课程的实施过程。
46.开展问卷调查的前提是___和___。
编制、设计问卷
47.具有抗生酮作用的营养素是（）
A.蛋白质
B.脂类
C.碳水化合物
D.水
48.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
49.《幼稚园规程》是哪一年颁布的?
1939年12月24日
50.学习品质指导
是指教师在教学活动中要注意对幼儿学习兴趣、学习习惯和学习态度的指导。
（3分）
51.述幼儿时间发展的趋势和特点?
①时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高。
②时间知觉的发展水平越荣的生活经验呈正相关
③幼儿对时间单元的知觉和理解有一个“由中间向两端”，“由近及远”的发展趋势
④理解和利用时间表吃的能力与其年龄呈正相关
52.幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括（）
A.空间
B.时间
C.信息
D.地理位置
E.环境
BC
53.教学结束的方式
1.自然结束
（教师按照教学内容的顺序，根据幼儿认知规律一步一步地进行，最后自然地收尾）
2.总结归纳
（教师在结束时对本次活动的主要内容或核心问题进行精辟的总结或概述，使幼儿加深对所学知识、技能的印象）
3.游戏表演
（活动结束时，幼儿一般会比较疲劳，因此可以用游戏、表演的方式把结束部分组织得生动活泼一点）
4.展示分享
（在活动的结尾处，教师可以请幼儿展示，交流作品，彼此分享，交流经验，这样有助于扩展每位幼儿的经验，将活动推向高潮）
54.人生最早出现的认识过程是（）
A.感觉和知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
55.综合课程是源自杜威的教育主。
56.班级对幼儿成长的影响
①班级加强了幼儿之间的社会性交往
②班级促进了幼儿之间的相互学习
③班级有利于培养幼儿的集体观念
④班集体使幼儿产生对班级的归属感
⑤为幼儿提供了表达自我和交流的机会
⑥为幼儿之间提供了观念共享的环境。
57.在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
58.简述我国幼儿语言教育总目标的具体内容;
2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，对幼儿园语言教育的目标的具体内容概括如下：
乐意与人交谈，讲话礼貌;
注意倾听对方讲话，能理解日常用语;
能清楚地说出自己想说的事;
喜欢听故事，看图书;
能听懂和会说普通话。
59.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）。
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
60.托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）
A.餐具一餐一消毒
B.寝室、活动室一周一消毒
C.儿童内衣隔日一消毒
D.儿童用品玩具定期清洗、消毒
61.寓言故事《杞人忧天》出自（）。
A.《庄子》
B.《列子》
C.《吕氏春秋》
D.《战国策》
62.选择幼儿数学教育内容的要求是什么?
1）学前儿童数学教育内容应具有启蒙性
2）学前儿童数学教育内容应具有生活性
3）学前儿童数学教育内容应其有可探索性
63.指导儿童欣赏美术作品，主要是帮助儿童分清哪些画是好的，哪些画不好。
64.儿童艺术发展三阶段是：
（0-1岁）前符号阶段、________________________、________________________。
（2-7岁）符号运用阶段、（8岁后）继续进步与可能的退步阶段
65.第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是（）。
A.卢梭
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
66.在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
67.学前儿童数学教育目标的分类从幼儿身心发展角度可以划分为（）（）（）三个纬度。
认知的、情感的、动作技能的
68.学前儿童句型的发展有何趋势?
从儿童所说出的句子类型看，有下列发展趋势：
（1）从不完整句到完整句
（2）从简单句到复合句
（3）从无修饰句到修饰句
（4）从陈述句到非陈述句
69.粘贴
用现成的点状、线状、面状材料粘出或贴出具有浮雕感的或平面的画面的活动。
70.最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的瑞士女教育家是____。
裴斯泰洛齐
71.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）
A.杜威
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
72.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程。
73.环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。
74.游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）
A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位
B.游戏是否让儿童愉快
C.游戏是否进行顺利
D.儿童在游戏中是否获得成长的经验。
75.陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容
（1）儿童的健康活动;
（2）儿童社会活动;
（3）儿童科学活动;
（4）儿童艺术活动;
（5）儿童文学活动。
76.结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
（1）游戏促进儿童的认知发展;
（2）游戏促进儿童的社会性发展;
（3）游戏有利于儿童情绪的发展;
（4）游戏有助于儿童身体的锻炼和成长。
77.幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为、_________和_____________.。
歌舞游戏、表演游戏、听辩反应游戏
78.在蒙台梭利方案中，教育容的组成部分是（）。
A.日常生活练习
B.感官训练
C.语言教育
D.数学教育
79.应当促进幼儿身心全面健康和谐发展，为人的终身发展奠定良好的基础。
80.名词解释：
直观行动思维
是在对客体的感知中，在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。
81.“染于苍则苍，染于黄则黄。
”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的?
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
82.幼儿班级保教活动的基本要求是（）
A.合理安排幼儿的一周生活，使幼儿身心健康发展
B.合理安排幼儿的一日生活，使幼儿身心健康发展
C.合理安排幼儿的室内活动，使幼儿身心健康发展
D.合理安排幼儿的户外活动，使幼儿身心健康发展
83.下面是加强幼儿园资金使用的计划管理的有（）。
A.分清主次、保证重点
B.考虑到特殊需要，预算留有余地
C.有规范的预算程序
D.尽量废物利用。
ABC
84.幼儿体育游戏的特点包括（）。
A.基础性：
基本动作、基本素质
B.娱乐性：
模仿、竞争、生活性
C.开放性：
取材广泛、形式灵活
D.教育性：
全面发展
85.前运算阶段的儿童思维特点是什么?
（1）物体永久性意识的巩固，动作大量内化，开始借助表象符号来代替外界事物;
（2）重视外部活动，开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑中进行，表象性思维；
（3）思维缺乏守恒性和可逆性;
（4）直觉思维开始由单维向两维集中过渡，守恒即将形成，思维处于自我中心阶段。
86.名词解释：
社会适应
是个人为与环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化，它是个体与各种环境因素连续而不断改变的相互作用过程。
87.名词解释：
选题的可行性原则
选题的可行性原则就是研究者应根据主客观条件来选择研究课题，以保证课题的研究工作能顺利地、高质量地完成，取得预期的研究成果。
88.4—5岁幼儿可选用（）乐器进行打击乐演奏活动。
A.铃鼓、串铃
B.双响筒、三角铁
C.木鱼、蛙鸣筒
89.科学诗也称知识诗，是以表现科学知识为主要内容的诗它是科学文艺的一种很重要的形式。
90.“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
A.凯洛夫、查包洛塞兹
B.赞可夫、查包洛塞兹
C.乌索娃、查包洛塞兹
D.维果斯基、福辽莉娜
91.试述四种教养方式中哪种教养方式最好?
怎样做一位好父母。
权威型，在这种教养方式下的孩子多数独立性较强，善于自我控制和解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好;
父母应采用权威型教养方式，对儿童的态度积极肯定，热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法并参与讨论;
对儿童提出明确的要求，并坚定的实施规则，对孩子的不良行为表示不快，而对其良好行为表现表示支持和肯定，高控制，情感上偏于接纳和温暖，避免专断放纵、忽视。
92.（）蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的。
A.智力
B.动作
C.艺术
D.感知觉
93.关于学前儿童的教育，夸美纽斯（）
A.第一个承认游戏的教育价值
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C.强调母亲的教育作用
D.认为教学即生活
94.世界课程改革有哪些发展趋势?
据此应如何深化我国的课程改革?
趋势：
国家课程开发与校本课程开发的统一;
把信息技术知识和学习者的个人知识作为课程内容的有机构成;
提倡多样化的课程结构;
重视课程实施的研究，重视教师进修;
提高课
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