校园的一角结尾Word文件下载.docx

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　　梅花迎着寒风绽放红色的花朵，映衬着白色的雪，分外妖娆。

　　灌木丛上盖了一层厚厚的雪，寒风吹来，雪纷纷飘落，像满天飞舞的梨花。

　　这就是我们学校的花坛，一年四季都十分美丽。

　　校园一角.校园一角我们的学校非常美丽。

　　校园里有许多优美的景色，如:

最伟大的教育家孔子的雕塑，近年来学校努力掺来的三十六份奖状，带给我们许多快乐的塑胶操场…可其中我最喜欢的是那引人注目的启航广场。

　　下面我就给大家介绍一下它吧！

启航广场位于学校的中心，它是由学校中心点的一座名叫扬帆远航的雕塑而得名的。

　　扬帆远航?

我想大家可能都知道这座塑像的样子，为什么要起这个老字呢？

不要着急，我一一向同学们解释，雕塑上有一个短发女孩正坐在帆船上在波涛滚滚的大海上航行。

　　意思也就是我们要像这个女孩一样做好自己，在蔚蓝的知识海洋上寺找自己的未来与梦想。

　　扬帆远航雕塑的左边是一片翠绿的假草坪，那是我们平时玩耍的场地。

　　假草坪上安装着许多健身器。

　　那可是我们去那玩的重点，不光是我们班，全校师生都把这看成一个重要的活动地真。

　　导致你下课或上学只要去晚一加钟，所有的健身器都被古满了，有些同学不得不打消玩健身器这个念头，包括我也是其中之一。

　　在假草坪的前方，是四个排列整齐的乒乓球台，那是男孩子们的天堂。

　　一下课，他们就拿着球和球拍冲出教室，往乒乓球台的方向奔去，从他们欢快的笑声中我能体会到他们无比快乐、喜悦的心情。

　　他们对决时乒乒乓乓的声音，像一首美妙的交响曲，经常让我陶醉其中。

　　我爱美丽的启航广i1场，更爱这给我四年幸福、快乐的学校!

我爱校园一角我爱校园一角我们学校最美的景色是坐落在操场东北角的一个小花园。

　　小花园的北侧是一片空地，空地边有一条小水渠环绕着，也许是为了美观，也或许是为了方便，学校在小水渠上建了两座小桥。

　　小桥两米长，一米宽，似弯月，像彩虹，一座叫宁静，一座叫志远。

　　两座小桥像两个精致的工艺品，成为校园独有的景观。

　　小桥的一侧，则是造型别致的坛，花坛由白石砌成，镶嵌着一些五颜六色的小石子儿，在阳光下闪闪发光。

　　花坛里种着美人蕉、一串红、高粱菊、月季花，互相争奇斗艳地开着：

高大美丽的美人花蕉昂首挺胸，娇小精致的高粱菊摇头晃脑，艳红如火的一串红羞答答地低着头，粉中带白的月季花则悄悄地微笑。

　　这些花草为小花园带来了勃勃生机。

　　花坛南面是一座古色古香的六角小亭。

　　六根细长结实的红柱子立在台阶的六个角上，稳稳地支撑着黄绿搭配的亭盖，六个尖尖的亭角微微上翘，好像马上要飞起来。

　　亭子既点缀了校园，又成为同学们遮阴避雨的好地方。

　　园中最东面是那座玲珑剔透的假山。

　　山高两米左右，怪古林立，粗看好像大象饮水，细看像万马在奔腾；

左看像城堡巍然挺立，右看像队伍披甲待发。

　　它好像一位魔术师，可以随着你的想象变幻成各种各样的物体。

　　那弯弯曲曲的山洞，更为假山增添几分神秘。

　　山上有一些小宝塔、小亭子之类的小建筑。

　　瞧山顶那座黄色的小宝塔，它有很多层，每一层都有几个小红窗，塔尖的小圆珠在阳光下闪着光，像是什么宝贝，我总想摘下来看看，可惜够不着，也不允许的。

　　整座假山真是玲珑之中透着壮观，别致之中的灵秀。

　　当假山脚下的池子灌满水的时候，在温柔的微风吹拂下，水面会泛起一层层迷人的波纹，仿佛是一位美丽的仙女在翩翩起舞，那景色真是太美了！

园中还种了不少桃树。

　　当大地回春、万物复苏的时候，桃花像竞赛似的，争相怒放。

　　风阵阵吹来，树哗啦、哗啦地响，一朵朵粉红色的桃花也张开了小脸欢笑着。

　　同学们无忧无虑的笑脸与桃花相映生辉。

　　此情此景，谁又能说人间没有世外桃园呢？

清晨，同学们在这里散步、背书；

课间，同学们在这里嬉戏玩耍；

在小桥上歇息，在花坛边赏花，在亭子里谈天，在假山中捉迷藏„„这里留下了同学们的欢声笑语和成长的足迹。

　　我爱校园，我爱校园一角。

　　1校园一角校园一角在我们的大校园里，四季如春鲜花一直开着，那五彩缤纷的鲜花真像一个五颜六色的草原。

　　我们的学校是一个开启智慧大门的钥匙主题的景物还有钟楼、学校门口的大字和那片绿绿的爬山虎„„我最喜欢那片绿绿的爬山虎，那片爬山虎绿的像一座耸立在山上的绿房子，那爬山虎总是有一些小脚。

　　每当春天时，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆里长出来。

　　浅浅的绿中透着嫩，嫩中透着润，让人联想起婴儿的脸蛋，卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去光光的、滑滑的。

　　当夏天时，大地又一片翠绿鲜花盛开，爬山虎的叶子变成深绿色，也长得更加茂盛了。

　　每一个叶片有小儿手掌大小，像一把把小扇子。

　　当秋天时，大地一片金黄，这时的爬山虎也穿上了新装，也可以跳一身支舞与花儿比拼。

　　可那冬天不一样，爬山虎的叶落尽了，路出小黑色的果实。

　　虽然只剩下枯藤了，不过变成这样相似一幅立体画。

　　他的四季十分有趣，我最喜欢还那片绿绿的爬山虎。

　　我们学校的钟楼也十分有趣，因为他表达着许多含义，最能看出的含义往往都是提醒你充分准备时间、时间就是金钱或学会用时间„„它的形状还似于一个火箭，雄伟壮观。

　　最有意义的是学校门口的大字，他代表了我们学校名义及地点。

　　就在打字的下方闪亮着勤奋学习四个字是用绿草修剪成的也代表了关于学习方面的含义。

　　我喜欢我现在的学校，我们学校的景观也有一半关于学习方面的含义，还有一半是关于劳动方面的含义，劳艺相结合才能过你宝贵的时间。

　　第2课校园一角第2课校园一角教学目标1、模范范例1，初步尝试scratch软件中绘制新角色来创建角色。

　　2、模仿范例1，初步尝试scratch软件中角色的造型的添加。

　　3、模仿范例1，模仿范例中的角色（图一和图二）的脚本的编写。

　　4、理解外观模块中和的不同用法。

　　图一图二教学课时：

1课时学生：

5年级教学过程：

一、创设情景，激发兴趣师：

在scratch软件里打开范例1，请同学们看，秋千荡了起来，跷跷板翘了起来，我们的校园也有很多娱乐器材，回忆一下，把你最喜欢的校园一角也来做一个动画片。

　　二、自主学习，探究发现请同学打开例子中的第一例子，对着例子看，根据老师提供的学习步骤去想：

1、这个动画场景里有几个角色？

探究一下这些角色是如何导入的？

2、思考这个动画场景中每个角色有几个造型？

如何导入不同的造型？

3、仔细观察每个角色的脚本，用鼠标点击脚本，看角色有什么变化？

想一想脚本是如何在控制角色的。

　　4、脚本中模块有不同的颜色，尝试如何把这些不同颜色的模块堆积起来。

　　三、完成作品，教师巡视指导。

　　保存提交。

　　四、师生共同小结，构建知识（先学后教）看了大家在创作的过程中，有的同学是用绘制新角色的方法设计角色，也有的同学是用从文件中选择新角色的方法添加角色；

每个角色都增加了不同的造型；

大家应用以下两个脚本控制角色动起来了，请问：

两个程式有什么不同？

造型依次切换。

　　四、欣赏作品，交流学习教学反思：

请1到2位学生，说一说创作过程。

　　造型可以任意选择，可以跳跃的切换。

　　在第2个例子的学习过程中，我发现了学生提出的问题有：

最多的是使用后，角色倒立；

其次是如何使声音的重复播放；

在教学过程中，我是这样处理的：

请遇到问题的学生说，再请同学能助解决，这样的学习效果很好。

　　还有学生提出：

让角色移动慢点，怎么办？

在教学中我是这样处理的：

我让学生探究控制角色移动速度的解决方案。

　　让学生尝试修改数，让他们去发现解决问题的方法。

　　这节课，学生的想象丰富多了，点评作品是随学生完成的快慢进行的。

　　这样可以互相启发。

　　中的参课堂上，我发现学生故事的内容缺乏，还需要启发学生去挖掘健康的有趣的有一定思想内涵的贴近学生生活的创作素材。

　　我准备在下节课给学生时间到scratch网站上去学习，看一看其他小朋友的作品，启发自己的创作思维,拓宽学生的创作空间。

　　课堂上，有的学生作品有很你好的创意，但时间不够，没有完成，我对这类问题是采取让学生先提交，下节课在继续修改，或利用课余时间去完成。

　　校园里的一角校园里的一角今天，老师带领我们到班级后面的花园里看花。

　　啊！

花儿可真多啊！

黄黄的月季花，散发着淡淡的清香。

　　火红的美人蕉摇晃着花瓣，就像在跳舞；

挺拔的芭蕉树站在蓝天白云之下，就像是一位巨人；

嫩绿嫩绿的小草，一棵挨着一棵，挺拔着身子，就像是一排排卫兵在保护着花园。

　　微风吹过，小草摇动起来，发出沙沙的响声，就像是在欢迎同学们的到来。

　　花园里的小动物也特别的多，有蚂蚱、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜗牛和西瓜虫------。

　　我最喜欢蚂蚁了，特别是它们搬食的样子，非常滑稽。

　　几十只蚂蚁聚在一起，用嘴叼着食物，排着队走回屋子里。

　　如果哪只蚂蚁掉队了，领头的蚂蚁就会走过来轻轻地用触角碰它一下，好象说：

这次我原谅你，下次不要掉队了！

哦！

那只蚂蚁也用触角碰了碰领头蚁的身子，好象说：

知道了，我下次再也不掉队了！

同学们，这样一个又美丽又有趣的花园，是不是你们也很喜欢啊！

校园一角我们的校园风景优美，充满欢乐，每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。

　　走进校园，有两个大花坛，花坛周围起这一圈圈洁白的瓷砖，花坛之间的地上还铺了地砖，把这校园一角装饰得格外美丽。

　　每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花儿就争先恐后的长了出来。

　　一朵紧挨着一朵，如果你扒开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。

　　这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？

当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。

　　杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。

　　偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。

　　微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

　　萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就是在这落叶中间记住菊花随风摆动，虽然，花坛中菊花为数不多，但经常受到同学们的赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。

　　严冬来临，雪花飘飘扬扬的散落而下，各种树木干枯，但那苍松仍然像小卫士一样，傲霜斗雪，迎接灿烂的新明天！

校园一角——画坛是老师和同学们经常光顾的地方，他帮助我们消除了疲劳，带给了我们许多的乐趣。

　　我爱我们学校，更喜欢校园的花坛！

校园一角当你一走进我们的校园就会闻到阵阵花香，校园一角的小活动区特别引人注目。

　　它在绿树掩映下,被鲜花绿草围绕，盛开的花朵五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的，微风吹过，飘来一股股香气，引得蝴蝶蜜蜂五彩飞扬，校内鸟语花香。

　　里面有许多健身器材，双杠，单杠„„。

　　下课时同学们在活动区玩得可高兴了，有的在玩双杠，有的在玩单杠，有的坐在树下读书或游戏，还有的靠在树下思考问题，遮天蔽日的大树为我们送来一片阴凉。

　　校园一角，正是有了这个活动区，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。

　　让我们的童年生活充满了乐趣。

　　我喜欢校园一角！

校园一角当你一走进我们的校园就会闻到阵阵花香，校园一角的小活动区特别引人注目。

　　校园一角，正是有了这个活动区，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。

校园一角我们的校园后面是一大片的田野和树林，一年四季充满了生机。

　　春天到了，太阳东升，一抹红霞，校园的一角，花儿盛开，碧绿的叶子上，滚动着晶莹的露珠。

　　从教室的窗户望去，花草树木都换上了嫩绿的新衣裳，鸟儿也唱起了春天的交响曲。

　　整个校园一角充满了鲜明的的颜色。

　　春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶在燥热的风里蹦跳着走来了。

　　这时，校园一角更美了：

从教室远远望去，农民伯伯早就把菜给种好了，花草树木全部由嫩绿的颜色变成深绿的颜色。

　　那一畦一畦郁郁葱葱的田野，我想谁看了之后都会觉得是那么的清爽。

　　微风拂过茂盛的竹林，竹子便晃动起来，发出吱吱的声音是那么的清脆啊！

风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

　　校园一角到处充满金黄的颜色：

农民伯伯中的高粱低下了头，脸红红的，玉米长出长长的胡子，像是在说：

秋天到了！

树木们的叶子也在秋风的吹动下掉落了，它们掉落成一大堆，又被风吹起在空中打旋，好像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　候鸟们都飞来南方了；

麻雀们叽叽喳喳忙着找食物、垒巢，准备过冬；

蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起床。

　　冬天一天比一天走近了，校园一角也开始寒风刺骨，许多花草树木已经完全枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在寒风中，竹子也更苍翠了。

　　天上下起了小雨，校园一角看起来好似一幅水粉画，真让人陶醉啊！

啊，这校园一角的四季是多么有生机啊！

校园一角风和日丽的早晨，我很早就来到了校园！

走进校园，我一眼就看见大哥哥大姐姐在值日，值日得很认真。

　　左边是篮球场，同学们有的在打篮球，有的在嬉戏，有的在踢毽子，跳绳„„，玩得很开心。

　　前面是小亭子，小亭子是同学们自由读书的场所，两边是绿油油的松柏，还是那样挺拔，还有一条弯弯曲曲的小路，小路边有几棵女贞树„„。

　　左面是操场，也是同学们跑步的地方，操场中间是一大片葱绿的叫不出名字的小草，这里是蟋蟀、蝈蝈、蚱蜢等各种昆虫的游乐场。

我多么爱这美丽整洁的校园一角！

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，给大地披上了绿外套，同时，也给我们这个可爱的校园增添了不少光彩。

　　走进我们的校园，处处充满生要，但是我最喜欢教学楼的东南方一角。

　　走进东南一角。

　　一片美丽的景色映入眼帘：

一排排油桐伸出嫩绿的枝叶在阳光的照射下，像是涂了一层薄薄的蜡油，又像是一位位在学校站岗的哨兵。

　　最引人注目的是那婀娜多姿的迎春花，它们的颜色是独一无二的老黄色，个个精神拌擞，形壮各异，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓；

还有的像一只只勤劳的小蜜蜂等。

　　校园一角的花，不止有黄澄澄的迎春花，还是一簇簇纯洁的薄蒲公英。

　　蒲公英开花的时候，淡淡的小黄花开成一个球，太阳透过花瓣的空隙照着它，远远看去，简直是一只黄色的不晶球。

　　校园一角中心，有雪白的梨花、苹果花给校园增添了不少生气，还向人们点头微笑哩！

粉红色的桃花在微风的吹拂下，涨红了脸，好像也在欢迎你们似的。

　　走进我们的校园，就仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。

　　校园一角校园一角东方红小学四年级四班李芊驹我的学校座落在镇中心地带，她不仅地理位置好，而且是我们全县最高级的一所小学。

　　一走进校门，首先映入眼帘的是两座雄伟壮观的教学楼。

　　一座朝南，一座朝北。

　　在正楼的东面是一片透视墙，那里种植了许多的花草树木，还有几个大花坛，上面开满了五彩斑斓的鲜花。

　　还摆着一些体育器材，这是同学们下课休息、娱乐的好去处„„但在我心中校园里最神圣的一角就要数升旗台了。

　　在旗杆的最上方，一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。

　　每个星期一的早晨，全校师生都早早的来到学校。

　　然后再伴随着升旗仪式的音乐，排着整齐的队伍在这里集合。

　　升旗仪式开始后，升旗手举着国旗来到旗杆旁，然后伴随着国歌—《义勇军进行曲》，鲜红的五星红旗徐徐地升入半空，随风飘扬„„这是最庄严最神圣的时刻，我们全神贯注，我们热血沸腾，她像似在激励我们一定要好好学习，天天向上。

　　校园一角我们的校园是美丽的，宽敞的，穿过小操场，一座假山出现在我眼前.假山上有一架小水车，非常精致.假山旁有一个小水池，水池里有可爱的金鱼，红的黑的品种还挺多，红金鱼披着红色的大衣，正在水里欢快的游动着，像一位模特.而黑金鱼一身黑黑的，害怕被嘲笑，躲在阴暗的小角落，不敢出来.池水清澈见底，一尘不染，假山在金鱼和池水的映衬下，更加美丽了！

小水池成了金鱼的舞台.金鱼可爱极了，它们聚在一起，像在开音乐会，有的在跳舞；

有的在歌唱；

还有的在伴奏.看着看着我情不自禁地赞叹道：

校园一角真太美了！

校园一角是那么的美.虽然我离开了，但我的心还陶醉在那迷人的境界之中！