第一周班会活动记录.docx

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第一周班会活动记录

　　第一周班会活动记录

　　主题防溺水，珍爱生命

　　过程（励志主题班会）

　　1）预防溺水

　　天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

　　不去村里的大口井及周边玩耍。

　　不去河里游泳，不结伴外出游泳。

　　不偷偷跑去河里玩耍。

　　2）安全游泳

　　要去专业游泳场所游泳。

　　要在家长陪同下去游泳。

　　不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

　　不往水深的地方游。

　　游泳时注意体力，预防抽筋。

　　第二周班会活动记录

　　主题防溺水安全教育

　　目标提高安全防范意识，保护自我

　　过程

　　1）预防溺水

　　不能下河嬉戏、捉鱼。

　　不去村里的大口井及周边玩耍。

　　不偷偷跑去河里玩耍。

　　2）安全游泳

　　要去专业游泳场所游泳。

　　要在家长陪同下去游泳。

　　不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

　　不往水深的地方游。

　　游泳时注意体力，预防抽筋。

　　第三周主题班会记录

　　主题防火安全伴我行

　　活动目的

　　1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。

　　2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

　　活动过程

（一）创设情境，导入主题

　　1、辅导员开场白一年级（3）班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

　　2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！

　　3、师小结数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

　　学生快板表演《儿

　　童

　　火

　　歌》

　　小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　我拍你你拍我，大家都要来防火

　　第四周主题班会记录

　　主题遵守学校各项常规

　　目的教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

　　过程

　　1）

　　谈话引入

　　2）

　　看图，说一说，议一议

　　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

　　结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　4）小结刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

　　立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，

　　先举手；专心听课，不做小动作。

　　学生谈话记录

　　第五周班会活动记录

　　主题珍爱生命

　　学会自护

　　目的树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

掌握一定的自护知识。

　　准备结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

　　过程

　　1、教师引入同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该

　　珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，

　　学会保护自己，防止受到伤害。

学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，

　　造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

　　2、引导讨论看来我们真应该提高这方面的意识了。

是不是，同学们？

　　3、学生列举

　　1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

　　2）一个人在家不要给陌生人开门。

　　3）上下楼梯靠右行。

　　4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

　　5）打架斗殴不围观。

　　6）不去有危险的地方，比如大口井边、高压线下。

　　……

　　4、小结同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。

　　第六周班会活动记录

　　主题平安每一天

　　目的引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救

　　的一些方法，发展初步的自护自救能力。

　　准备师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

　　过程

　　1）报道导入，揭示主题。

　　（师）请同学们听听这条录音报道说了些什么？

　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

　　（师）听了这则报道，你们有什么感想？

　　学生发表看法。

　　2）结合实际，发现危险。

　　3）交通安全教育。

　　4）课后延伸，落实行动。

　　第七周班会活动记录

　　主题自护、自救安全教育

　　目标通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学

　　生安全、健康成长。

　　过程

　　过程

　　一、

　　谈话引入

　　二、用电安全

　　1）

　　认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2）

　　不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　3）

　　电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　4）

　　使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止

　　使用。

　　5）

　　发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　二、

　　交通安全

　　1、

　　行走时怎样注意交通安全

　　1）

　　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）

　　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　第八周班会活动记录

　　主题安全卫生教育

　　目标通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。

　　过程

　　一、谈话引入。

　　二、活动过程

　　1、道路安全

　　1）

　　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）

　　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）

　　不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

　　2、个人卫生

　　1）

　　勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

　　2）

　　衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

　　3）

　　不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

　　第九周班会活动记录

　　主题爱护公物教育

　　目标教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

　　过程

　　1）爱护公物教育

　　公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例

　　全班讨论，要怎样做？

　　2）爱护校产

　　学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

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　　学生活动什么都是校产？

我们应该怎样做？

　　3）爱护群众物品

　　最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。

　　学生讨论

　　4）小结我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

　　第十周班会活动记录

　　主题安全教育

　　目标增强学生安全意识，提高学生安全自护能力

　　过程

　　1）上下学安全。

放学后立即回家吃饭。

不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

加强放学后滞留学生的安全问题。

　　2）课间安全。

文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。

上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

　　3）运动安全。

上体育课和做游戏不能做危险动作。

　　4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

　　5）小结。

　　第九周班会活动记录

　　主题安全教育

　　目标增强学生安全意识，提高学生安全自护能力

　　过程

　　1）饮食卫生安全。

不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

　　2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

　　3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

高年级女生放学要结伴而行。

　　4）学会自护自救，提高防御能力。

遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

　　第十一周班会活动记录

　　第十一周班会活动记录

　　主题安全与卫生

　　目标增强安全意识，注重个人卫生

　　过程

　　1）交通安全

　　在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

　　2）个人卫生

　　天气渐冷，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

　　饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

　　洗手要用香皂或洗手液。

　　3）预防生病

　　注意休息，保证充足睡眠。

　　不挑食，保证营养均衡。

　　适当锻炼，增强体质。

　　第十二周主题班会记录

　　主题孝敬父母,养育之恩永不忘

　　一、活动目的

　　1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

　　2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。

　　二、活动准备

　　1、录音机一台，

　　2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。

　　3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。

　　4、主持人准备串联词。

　　三、活动过程

（一）开幕词

　　（主持人1）:

亲情、友情、爱情，最美是亲情。

　　（主持人2）:

父爱、母爱，养育之恩永不忘。

　　（主持人齐）

　　“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。

（二）“爱的回顾”篇

　　（主持人1）

　　在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，

　　朵才会吐露着芬芳；

　　亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。

　　（主持人2）当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。

　　同学们你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？

　　4——5名同学介绍自己名字的意思。

　　（主持人1）简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。

在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。

　　请听诗朗诵《妈妈的爱》

　　一生诗朗诵

　　（主持人2）老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事

　　？

　　（老师）讲讲自己妈妈的故事。

为同学介绍自己的妈妈。

　　其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。

我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？

　　（三）"爱的体验"篇

　　（主持人1）前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受

　　（老师）有道是‘十月怀胎，一照分娩’。

我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？

妈妈为了生下你，负重多久？

把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？

同学们养育之恩永不忘怀。

　　（主持人2）我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？

特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？

　　（学生活动）4---5位学生将腿脚绑住后进行

　　走路，谈感受。

　　（主持人1）其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家你的故事？

　　（同学1）我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。

　　（同学2）《冬笋的由来》的故事你听说过吗？

　　（其他同学的故事）

　　（四）"爱的回报"篇

　　（主持人2）听了这些