人教版春秋版八年级上学期期末语文试题II卷检测文档格式.docx
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C．不惮/禅让
出轧/轧钢
晦暗/教诲
捡拾/拾级而上
D．脑畔/绊倒
斡旋/旋涡
缄默/信笺
闭塞/敷衍塞责
4.划线成语使用不当的一项（）
A．当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
二、字词书写
5.根据拼音写出相应的词语。
（1）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhì
yǒu（__________）。
（2）几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì
zuò
（________）。
（3）虽然这些都很wēibù
zú
dà
o（______________），但他做得很认真。
（4）但是漫天飞雪封住了他们的眼神使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng（________）。
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
碎暖
①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：
“老师，我很喜欢听你讲课！
”这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。
这个时候，一个小男生走到我身边，把一张纸条递给我。
看着那些鼓励的话语，心中涌动着感动，仿佛刹那间春暖花开，还有希望在生生不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，低着头，把一张纸条塞到我手里。
我一看，上面写着：
“‘誓言’的‘誓’错了！
快改过来！
”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。
善意的提醒，如同细碎的阳光，温柔洒下。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。
况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：
“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！
”趁老师转身的时候，我拋了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：
“你再问问别人，看有多少人去！
”于是我又写了多张纸条，团成团四处抛飞。
谁知很不巧，向最前排拋去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。
过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。
正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：
“我也去踢球，放学后记得叫上我！
”那一瞬间，只觉心里暖洋洋，有一种说不出的感受。
而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。
⑤我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。
⑥曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。
比如说：
“宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！
”每一字每一句，都浸润着父母真挚的期望。
这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。
我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。
⑦我的一个朋友被亲生父母，她却从不悲伤黯然，也从没有怨恨过拋弃自己的父母，她说她也有亲情，她同样在母亲的爱中成长。
有一天在她家里，她小心地拿出一张纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆匆写就。
开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后有几句话：
“妈妈会心痛一生，会爱你一生，你永远是妈妈最珍贵的宝贝……”我恍然大悟，正是这爱的表白，始终温暖着她。
⑧记得一个高中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并没有阻拦他。
及至在另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：
“走够了就回家吧！
”短短的几个字，母爱的召唤，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。
⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时光都走得那么轻缓。
那些点点滴滴的温暖，汇聚成爱的海洋，无时无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依然那么多情而美好。
（选自2019年《时文选粹》，有删改）
6.请阅读选文②~⑧段，理清文脉，依据示例按顺序填入恰当内容。
A____——B____——温暖地融入——C____——温暖地表白——温暖地召唤
7.请从修辞运用的角度，赏析文章第②自然段的划线句子。
这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。
（结合加点词赏析）
8.结合文章内容，说说第⑤段文字在文中有何作用？
9.
（1）文章以“碎暖”为题有何妙处。
（2）请结合文章和下面的链接材料，用简洁的语言在横线上补充一个事例。
“小确幸”一词出自村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语。
它的意思是心中隐约期待的小事刚刚好发生在你身上时微小而确实的幸福与满足。
生活中，小确幸就是这样一些东西：
电话响了，拿起听筒发现就是刚才想念的人；
你打算买的东西恰好降价了；
排队时，你所在的队动得最快；
完美地磕开了一个鸡蛋：
当你运动完后，喝的冰镇透了的饮料“唔，是的，就是它”：
……很多事物都可以是“小确幸”，只要你用心去体会。
（二）水葫芦喊冤
我伫立在清澈的湖水中，静静绽放着美丽的蓝色花朵，典雅而娇羞。
我叫凤眼莲，zǔjí
南美洲，是著名的水生观赏植物。
我不但中看，而且还很中用呢！
由于我可以生产出大量的饲料，特别是我独具的净化水质的才能，使我在家乡备受qīnglà
i。
家乡的人们都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中我的这种才能，一股脑儿地赶来，想方设法请我去帮助他们改善水环境。
说实话，谁愿意背井离乡啊？
可是一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心拒绝呢？
于是，我和我的兄弟姐妹们被带往世界各地，我就是20世纪30年代，怀着一腔清洁水质、造福民众的责任感，不远万里，来到中国。
刚来时，我可真没gūfù
中国人民的期望，不但治理了不少遭受污染的河道，而且作为饲料，为中国的养殖业立下了大大的功劳。
因此，我被作为观赏和净化水质的植物而推广到中国各地，大家都亲切地叫我“水葫芦”。
然而，随着我们在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。
“珠江水系告急，太湖水系告急！
”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！
”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！
”一夜之间，英雄变狗熊。
整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，我成了人人得而诛之的恶魔杀手。
我承认，由于我的过度繁殖，确实造成了淤塞水道、河湖，导致其它水生植物死亡的现象。
但这并不是我的本意，只是因为我实在无法控制自身的特质。
我的身体有一种与众不同的特质：
我有两种繁殖本领。
只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，使植株数量在5天内增加一倍；
也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性生殖，一朵花大约能结300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5年∽10年。
我身体的这种物质使我的生命力显得特别旺盛，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领，因为在我的家乡南美洲，我们要面对200多种天敌的追杀。
可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们所到之处无可匹敌的局面。
但这能怪我们吗？
我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。
是你们请我来之前，自己没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究。
现在出了问题就全推到我头上。
我不服！
我冤！
请读者朋友们给我评评理吧！
10.看拼音写汉字；
给划线字注音。
⑴zǔjí
（）
⑵备受qīnglà
i（）
⑶gūfù
（）
⑷淤塞（）⑸滇池（）⑹无可匹敌（）
11.本文是一篇介绍_____________________________________的说明文，从文章题目和文章风格看，属于______________性的说明文。
12.“水葫芦”原名叫_______________，原产于__________，具有_____________价值和_____________的功能，还可以产生大量的饲料和肥料。
13.原本引进并大量推广种植，中看又中用的“水葫芦”，为什么成了“人人得而诛之”的“恶魔杀手”？
14.造成“水葫芦”泛滥成灾的主要原因是什么？
15.第二段末的“不远万里，来到中国”这一句子我们似曾相识，它是________写的《
》一文中的句子。
16.“一朵花大约能结300粒种子”一句中的“大约”能否去掉，为什么？
17.“但这能怪我们吗？
”如果改为“这不能怪我们”，从语气上有无不同？
用哪一个更好？
18.在开展语文综合性学习活动中，你有没有发现，在你生活的乡村、社区等地，发生过盲目引进技术设备或植物品种等情况？
你对此有什么样的看法和改进建议？
四、句子默写
19.古诗文默写填空。
①枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·
秋思》）
②正是江南好风景，____________。
（杜甫《江南逢李龟年》）
③____________，可以为师矣。
（《为政》）
④择其善者而从之，____________。
（《述而》）
⑤思念被李白托与了明月，“____________，____________”，奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切；
思念被王湾托与了归雁，“____________？
___________”，北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成后面小题。
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
20.赏析“终古高云簇此城”一句中“簇”的妙处。
21.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
六、课外阅读
阅读下面文言文，完成答题。
劝学（节选）
积土成山，风雨兴焉；
积水成渊，蛟龙生焉；
积善成德，而神明①自得，圣心②备焉。
故不积跬步③，无以致千里；
不积小流，无以成江海。
骐骥④一跃，不能十步；
驽马十驾，功⑤在不舍。
锲⑥而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂⑦。
蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉⑧用心一也；
蟹八跪⑨而二螯，非蛇、鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
是故无冥冥之志者，无昭昭之明；
无惛惛之事者，无赫赫之功⑩。
——节选自《荀子·
劝学》
①神明：
最高的智慧。
②圣心：
圣人的思想。
③跬步：
半步。
④良马。
⑤功：
成功。
⑥锲：
雕刻。
⑦镂：
⑧黄泉：
地下的泉水。
⑨八跪：
八足。
⑩冥冥：
形容深沉，此指专心致志。
昭昭：
显著。
惛惛：
义同“冥冥”。
赫赫：
巨大。
22.下列对加点字解释不正确的一项是（）
A．积土成山，风雨兴焉
焉：
于此
B．锲而舍之，朽木不折
舍：
舍弃
C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
躁：
浮躁
D．是故无冥冥之志者，无昭昭之明
故：
原因、缘故
23.下列对划线句子断句正确的一项是（）
A．蚓无爪/牙之利筋/骨之强上食/埃土下饮/黄泉用心一也。
B．蚓无爪牙之利/筋骨之/强上食埃/土下饮黄泉/用心一也。
C．蚓无爪牙之/利筋骨之强/上食埃/土下饮/黄泉用心一也。
D．蚓无爪牙之利/筋骨之强/上食埃土/下饮黄泉/用心一也。
24.本段文字的中心意思是（）
A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。
B．只有持之以恒，不断积累，专心致志，才能取得学习上的成功。
C．慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。
D．只有逆境才能成才，要善于学习别人的长处。
25.把下列句子翻译成现代汉语。
故不积跬步，无以至千里；
七、名著阅读
名著阅读：
26.《汤姆·
索亚历险记》的作者是____________，他是_____国人。
他出身寒微，心系下层民众，受到敬重，被称为“____________________________”
27.啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。
我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。
这段话描写的人是谁？
______________________
八、综合性学习
28.某班将开展以“书信与阅读”为主题的综合性学习活动。
一位同学为活动搜集了两则材料。
请你按照要求，回答问题。
（材料一）不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。
这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到播出结柬，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，豆瓣最初评分高达9.8分，并连续三周位居豆瓣综艺榜榜首。
截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，
。
（材料二）
借助材料二，在材料一的横线上填写一句话，总结节目受众情况。
九、作文
29.题目一：
很多时候，人回忆过去，放眼未来，却一点儿也不喜欢当下，总觉得现在的自己不够完美，不够幸福。
宋代的晏殊却不这样认为。
他虽然位极人臣，也有离别的悲哀和对生命无常的恐惧，但他觉得，应该从这些负面情绪里解脱出来。
他写过一首《浣溪沙》：
“一向年光有限身，等闲离别易销魂。
酒筵歌席莫辞频。
满目山河空念远，落花风雨更伤春。
不如怜取眼前人。
”他提醒自己，也告诉人们，要怀着所有的温情再看一眼你的现在，你看到的，正是你拥有的最好的东西。
现在的你，是最好的你。
请以“最好的自己”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
要求：
⑴将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600–800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
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