企业文化是基础教案Word格式.docx

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2、分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。

学情

分析

板书

设计

企业文化是基础

梁小民

一．释题

二．作者简介

三．体裁

四．行文思路

五．段落结构

六．论证方法

教后记

教学程序和教学内容（包括课外作业和板书设计）

二次备课

第一课时

一、导入新课：

年年月月花相似，岁岁年年人不同。

2012年中秋的脚步近了，我们都会收到一些亲朋好友的祝福，在这阵阵祝福声中，有三个主题必然会涉及到：

身体健康，中秋快乐，事业（学业）有成。

那么，一个企业要想成功的基础是什么呢？

下面就让我们一起走进梁小民的《企业文化是基础》，去体会他的思想。

二、相关资料

1．释题——“企业文化是基础”，以一个判断句形式鲜明地表述了自己的见解。

2．作者：

梁小民，北京工商大学教授。

主要从事当代西方经济学教学与研究，著有《经济学是什么》《宏观经济纵横谈》《微观经济学纵横谈》《书生议事》等。

本文选自《今日工程机械》2004年第8期。

3．体裁——议论文：

由论点、论据、论证几个部分组成，这几个部分也是构成议论文的要素。

论点是整个议论过程的中心；

论据是支持论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据；

论证就是运用论据证明论点的过程和方法。

三、初读课文整体感知

1．积累词语。

字音：

薪酬名不见经传跻身开拓

字义：

无独有偶名不见经传跻身一视同仁

2．齐读课文。

3．整体感知：

本文整体上的写作思路是什么？

主要写了什么？

——文本总体上按照“提出问题——分析问题——解决问题”的写作思路展开。

即议论文的引论——本论——结论。

——本文着眼于企业的健康成长永续发展的重大问题，从宏观角度阐述企业文化，试图阐述企业文化对于企业永续发展的重要意义。

四、合作探究

1．全文共多少小节？

分为几个部分？

每一部分分别写了什么？

——共17小节。

分为三个部分

第一部分（1---3）提出问题，提出“企业文化是一个企业成功的基础”这一中心论点。

第二部分（4---16）分析问题，用三个小标题形式领起相关内容。

第三部分（17）解决问题，作者提出希望：

企业的领导人要关注企业文化的建立。

2．文章是从那几个方面来论证中心论点的？

本论部分的三个内容分别与企业文化有着怎样的关系？

——从激励机制建立、制度实施、价值观的培养三个方面论证了企业文化对企业建设的作用和意义。

激励机制与企业文化的关系——不仅要有合理的薪酬制度，还要有愉快的工作环境和气氛，要建设以平等为核心的企业文化

制度实施与企业文化的关系——企业文化是各种制度得以有效实施的保证。

价值观与企业文化的关系——企业文化不仅是一种气氛和环境，还作为全体员工的一种共同价值观，引导整个企业不断前进。

3．本文的中心是怎样提出的？

——先引用柳传志先生的比喻，再引用柯林斯和波拉斯总结的成功企业的经验之谈。

4．课文最后一段中，哪句话和第一自然段表达的意思相近，这句话用了什么方法？

有什么表达效果？

两段之间有什么关系？

和第一自然段意思表达表达相近的句子是“正如一切盖房者都要先打好地基一样”。

比喻修辞。

通过比喻，作者把所有企业都要关注企业文化的道理说得更形象、更生动、更能表达企业文化对于企业发展的重要性。

首尾两段在内容上都形象地论述了企业文化的重要性，在结构上首尾呼应。

由引论到结论，是论证上的深化。

5．作者在文中对企业如何创造适合自己实际情况的企业文化进行了怎样的分类指导？

这样指导有必要吗？

——从大的方面说与从小的方面说；

在一个高科技企业中；

在一个家族企业中；

在一个服务企业中。

——很有必要。

这样表述不但把问题讲透了，而且可以帮助企业如何创造具有自己特色的企业文化。

五、归纳小结

这节课我们在整体感知课文的基础上，初步把握了文章的内容，运用了议论文相关知识来分析文本的结构，找出了文章中心论点，理清了行文的思路，概括了文章的结构内容，分析了部分语句的表达效果。

下节课，我们将着重分析文章的论证方法，引导学生联系生活实际其和企业实践，认识企业文化在企业生存和发展中的作用。

六、布置作业：

完成课后练习

第二课时

古人作文有“凤头——猪肚——豹尾”之说，这对于我们写作议论文来说同样适用。

在论点和论据都兼备的情况下，恰当地选择论证方法对于一篇文章的成败就显得尤为重要了。

下面就让我们一起再次走进梁小民的《企业文化是基础》，看看他采用了哪些论证方法？

各有什么效果？

二、旧知回顾

1．文体知识。

2．结构思路。

3．重要语句解读

三、合作探究

1．试举例说明本文采用了哪些论证方法？

并说说各自的作用？

——比喻论证：

“润滑剂”“打地基”，通俗生动地阐述了企业文化的重要性。

——举例论证：

日企采用的分享制，美企采用效果不明显，使得论证更为具体、真实、可信。

——正反对比论证：

员工被动、消极地执行制度与主动地按制度办事。

从正反两个方面论证员工是企业制度得到有效实施的重要保障，引起员工被动或主动地按制度办事的关键正在于企业的文化传统与氛围。

2．结合课文分析本文结构上的特点。

——本文结构较为完整，文章采用“总——分——总”的结构。

本论部分又采用了小标题的形式，各部分是并列结构。

脉络清楚，层次分明，首尾呼应。

3．如何理解“企业文化”的含义。

——见《导学与同步训练》18页“课文剖析”

4.下面我们分若干小组来讨论不同企业（与专业相关）的企业文化建设情况。

农业：

涉农企业泛指农、林、牧、副、渔、果、菜、桑、茶、烟等行业企业。

涉农企业通常包括四种类型：

一是为农产品生产提供生产资料和服务的农资企业，二是农产品生产企业，三是农产品加工企业，四是农产品流通企业。

　秉承“实业报国，永创第一”的企业理念，希望集团有限公司的发展中心一直放在以高科技为基点的制造业，以期真正实现企业发展、国家富强。

财会：

普华永道会计师事务所　毕马威会计师事务所　安永会计师事务所德勤会计师事务所

“众所周知，”一位职员说，“即使在近两年，普华大华和永道仍以高额薪金而闻名。

”另一位职员则评论道：

“普华永道是一家全球性的公司，公司的领导层具有全球化的眼光。

”他们会将你的丈夫或妻子送来与你相聚——的确，普华永道的激励机制十分优秀。

普华永道对有经验员工的培训同样是全球范围的。

这个名叫“全球入门教程”的培训方案是为有经验的咨询人员开设的。

普华永道要求员工长时间地工作。

服装：

世界知名服装品牌

品牌名称：

CHANEL（夏奈尔）发源地：

法国使用语言：

EnglishCHANEL香奈儿的创始人GabrielleChannel，她出生于法国一个穷苦的家庭，母亲早逝，父亲是个流浪汉，留下她与姐姐在修道院的孤儿院相依为命。

后来，Gabrielle认识了一位家产雄厚、外表出众的年轻伯爵军官，成为一位离径叛道的山茶花夫人，是当时女性主义启蒙的重要起源。

1912年她在法国开了一间小小的服装沙龙，逐渐发展成为迄今不衰的香奈儿王国。

香奈儿最著名的服装设计是黑色小礼服，香奈儿认为她的划时代的服装应有前卫的香水搭配，1921年，著名的香奈儿五号产生，一举成功地进军香水世界。

D&

G发源地：

意大利使用语言：

EnglishD&

G（全称:

Dolce&

Gabbana）创始于1994年，这个年轻的品牌是由DomenicoDolce和StefanoGabbana两个意大利人创立的。

G的作风非常独特，创业之初步不但婉拒交付大成衣工厂代工生产，坚持自己制版、裁缝、样品和装饰配件及所有服装，还只任用非职业模特走秀，对于当时讲究排场的时装界，是相当独树一格的。

G的服装一直以天主教服装的黑色作为主要色彩，南欧宗教色彩也被转移为图案的表现上；

这对被称为最佳时尚二人组的品牌设计师以其另类时装风格征服了全世界的年轻人。

中国的劲霸男装：

专注夹克、专于男人

劲霸男装专注茄克32年，它用独特设计终结了茄克的单调，从而成为中国高级时尚茄克领先者，同时引领茄克及配套服饰的研发设计，让休闲装更时尚。

面向未来，面向世界，劲霸男装始终坚持"

一个人一辈子能把一件事情做好就不得了"

的核心价值观，始终坚持"

引领中国茄克走向世界"

品牌使命，全力打造"

中国男装第一品牌，世界茄克第一品牌"

，致力实现"

百年劲霸，基业长青"

的宏图伟愿。

中国的女装哥弟GIRDEAR

　　“四海之内皆兄弟”可理解成为地球就是一个家；

万物本是同球生，相存相和何相煎。

　　哥弟，源此理念而生，坚信：

凡人，平等互众，将心比心；

凡事，同心协力，利害与共；

凡物，共存共享，相依相息

定位：

白领阶层全方位路线，多元化款色

艺术：

南艺形成了“秉承闳约深美的办学理念，弘扬不息变动的创新精神，培养德艺兼备的艺术人才”的鲜明办学特色。

烹饪：

烹饪是人类在烹调与饮食的实践活动中创造和积累的物质财富与精神财富的总和。

它包含烹调技术、烹调生产活动、烹调生产出的各类食品、饮食消费活动以及由此衍生出的众多精神产品。

中国烹饪文化具有独特的民族特色和浓郁的东方魅力，主要表现为以味的享受为核心、以饮食养生为目的的和谐与统一。

彭祖是我国第一位典籍留名的厨师。

彭城（徐州）是我国唯一以厨师的名字命名的城市

旅游：

靠山吃山，靠水吃水，山水皆无靠祖宗，祖宗无名来人造。

四、归纳总结

这节课，我们着重分析文章的论证方法，引导学生联系生活实际其和企业实践，认识企业文化在企业生存和发展中的作用。

课后请同学们了解一下和自己专业吻和的一家著名企业的企业文化，分辨企业文化的优劣，为今后进入企业，认同甚至发展企业文化，奠定坚实的基础。

五、布置作业

完成两本练习册的习题