统编版二年级上册读书吧必读书《歪脑袋木头桩》导读真题与自测Word格式.docx

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街上一位老人掉倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗?

请选择一项,依据人物性格和相应内容作出分析。

（2分）（）

A.《草房子》中的桑桑B.《童年》中的萨沙阿廖沙C.《城南旧事》中的英子

4.在横线处填上相应的情节。

（不超过30字）（2分）（2015年浙江省丽水市）

在成长的道路上,每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。

《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹤，，重新回到了他喜欢的集体。

孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。

5.名著阅读。

（6分）（2015年浙江省台州市）

有人说，苦难能锻炼一个人；

也有人说，苦难能毁灭一个人。

你赞同哪一种说法？

请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。

（3分）

备选人物:

阿廖沙（《童年》）杜小康（《草房子》）祥子《骆驼祥子》

6.下列关于名著的表述，不正确的一项是（3分）（2015年山东省济南市（）

下列关于名著的表述，不正确的一项是（　　）

A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操

B.《简•爱》中简•爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情

C.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家

D.读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精神

7．名著阅读。

（共4分，每小题2分）（2013年山东省济南市）

等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。

那时，村巷里，只有一巷满满的月光。

他独自从地上检起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。

这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。

他东走西走。

他要让所有油麻地的孩子都能看见他。

他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。

（1）上面的文段节选自《____》.在小说中.社小康此前经历了怎样的变故?

（2）从选段中可以看出杜小康是一个什么样的的人。

（中考真题，答案仅供参考）

1.D示例:

当柳三下不愿演秃头的伪军连长时，秃鹤承担了这个任务，刻苦排演，演得十分精彩。

秃鹤战胜了内心的自卑，敢于正视自己的缺陷，勇于担当，认真负责。

（情节叙述2分，人物形象或阅读感悟1分）

2.细马给邱二爷治病

3.A示例:

桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都琉远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。

4.在文艺会演中成功扮演伪军连长，油麻地小学赢得了荣誉

5.我认为苦难能锻炼一个人，杜小康原本家境富裕后因家庭变故面失学，他放鸭卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。

6.C试题解析:

本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。

《草房子》中细马在邱二爷死后，没有回江南老家，而是留在了油麻地，卖了十二棵树，买回五十头羊，努力赚钱，买砖立志要给妈妈盖大房子。

7.

（1）示例:

草房子家庭破产，辍学在家。

（2）示例:

自尊心强、好面子

看到没？

《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！

事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。

现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。

反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。

得语文者得高考，得阅读者得语文。

对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。

教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。

因此，从低年级我们必须培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，尤其是统编教材读书吧规定阅读的必读书目！

还等什么，现在让我们乘着书的翅膀，掠过万水千山，享受阳光的明媚和空气的清新，享受心灵的愉悦和生命的奇妙！

亲爱的同学们，让我们一起享受阅读吧！

《“歪脑袋”木头桩》导读

《“歪脑袋”木头桩》是一本童话集，收录了《“歪脑袋”木头桩》、《小溪流的歌》、《丁丁的一次奇怪旅行》等著名童话作品。

“歪脑袋”木头桩主要讲述了一个木头桩的故事。

一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。

有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。

这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。

但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。

直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。

通过木头桩的故事让大家明白一个道理：

我懂得了做人不能骄傲自大，想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。

看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。

只有充分认识自己的优缺点并为之努力不断完善自己，才是正确的人生态度。

他也忘记了他曾经是一棵小树。

他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。

日复一日，“歪脑袋”木头桩终于为他的骄傲和自大付出了代价。

我觉得每一个人都不应该骄傲，不要瞧不起别人，要助人为乐，让大家都喜欢你才是好样的。

小朋友们，看不起别人就代表无视自己的短处，这样会使我们的虚荣心放大。

赶紧捧起书美滋滋地读下去吧！

小朋友们，书读完了，我们一起检验一下效果吧！

《“歪脑袋”木头桩》阅读回顾测试

一.【整体感知】读《“歪脑袋”木头桩》，根据故事内容，说说图片里出现的形象分别是什么。

二．我们来选一选。

1.荒草地里的木头桩有多大岁数了?

（）

A.两百零一岁。

B.三百零一岁。

C.四百零一岁。

D.算不清。

2.淘气小男孩给木头桩刻了一个有着（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。

（多选）

A.一双瞪着人的大眼睛B. 

-张露着牙齿的大嘴

C.一个大鼻子D.满脸笑容

3.木头桩身上后来发生了哪些事情?

（）（多选）

A.小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋。

B.伐木工人把木头桩连根拔起了。

C.工人把木头桩做成了一张椅子。

D.木头桩想起自己也做过小树、开过花。

4.《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（）

A.满身皱纹，又脏又丑。

B.有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。

C.比谁都高，觉得比谁都高明

D.年纪大。

5.《“歪脑袋”木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸?

A.淘气的小男孩。

B.工人叔叔。

C.小姑娘们。

6.木头桩长什么样子?

A.像雕像一样美极了。

B.有嫩绿的树枝和叶子。

C.满身皱纹，又脏又丑。

7.木头桩为什么谁都瞧不起?

（ 

）

A.他觉得自己很漂亮

B.他骄傲自大，觉得自己比谁都聪明。

C.因为大家都尊敬他，佩服他。

8.术头桩为什么觉得自己是美丽的雕像（）

A.小男孩说他是美丽的雕像

B.他长得像雕像。

C.他们曾经是一个雕像。

9.刮风下雨的时候，木头桩唱的歌是（）

A.美丽的雕像

B.“嘟嘟嘟嘟”“唧唧唧唧”

C.小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。

10.“歪脑袋”木头桩看不起谁?

A.小树B.小草C.小花儿

11.本头桩长在哪里?

A.田野。

B.荒草地

12、丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？

） 

A．去蚂蚁窝探险 

B．帮蜜蜂找食物 

C．去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师 

13、丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？

（多选）（ 

A．蜗牛 

B．“什么都知道一点儿却不算多”老师 

C．“知道得很少”老师 

D．“什么都能知道”老师 

14、你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？

A．帮蚂蚁背粮食 

B．请老杨树帮忙 

C．过河时勇敢地救了红眉毛 

D．礼貌地向老山羊请教 

15、《小溪流的歌》的作者是（ 

A. 

黄蓓佳 

B. 

严文井C. 

叶圣陶D. 

冰心 

16、《小溪流的歌》的第一篇文章是（ 

浮云 

小溪流的歌 

C. 

四季的风 

D. 

蟋蟀 

17、《小溪流的歌》总共分为几部分）（ 

1 

2 

C.3 

D.4 

18、小溪流与谁对过话（ 

A.枯草B. 

蝴蝶 

无 

人 

19、小溪流教会我什么（ 

A.保护环境 

热爱祖国 

坚持不懈 

劳动 

20、小溪流是一个歌，是 

美妙的 

永远唱不完的 

清脆的 

奔流不停的

《“歪脑袋”木头桩》阅读回顾测试答案

一、淘气的小男孩、小草、麻雀、跳皮筋的小姑娘、小个子工人叔叔和大个子工人叔叔、游玩的小姑娘

二

1.D2.ABC3.ABCD4.C5.A6.C7.B8.A9.B10.B11.B12.C13.ABCD14.AC15.B16.C17.C18.A19.C20.B

《“歪脑袋”木头桩》阅读自测试题

一、填空题。

1.《“歪脑袋”木头桩》作者是。

2.木头桩长在里。

3.一个在木头桩上刻了一个鬼脸。

4.木头桩外貌是，性格，年龄。

4.让木头桩骄傲的原因是、。

6.小男孩刻了一个、、的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。

7.这是一个、、的木头桩。

8.刮风下雨的时候，木头桩唱的歌是。

二、选择题。

1.《“歪脑袋”木头桩》作者是（）

A严文井B金波C金近D陈伯吹

2.木头桩长在哪里?

（）A田野B荒草地C山上

3.木头桩桩有多大岁数了?

A两百零一岁B三百零一岁C四百零一岁D 

算不清

4.一个（ 

）在木头桩上刻了一个鬼脸。

A小姑娘B小男孩 

C工人叔叔

5.小男孩说老木头桩是-一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己?

A一首诗B一支歌C一个故事.

6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么?

A休息B找虫子吃C跳舞

7.小姑娘们用木头桩来干什么?

（）

A荡秋千B过家家C跳皮筋

8.小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢?

A没有B有

9.工人们把大木头桩怎么了?

A连根刨掉B做成长椅C扔掉了

10.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩有心吗?

A有B没有

11.木头桩外貌是（），性格（），年龄（ 

）。

（多选题）

A满身都是皱纹B很骄傲很骄傲C又脏又丑D很老很老

E尖尖的脑袋

12.让木头桩骄傲的原因是（） 

A满身皱纹，又脏又丑B有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着

C比谁都高，觉得比谁都高明D年纪大

13.小男孩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕

像。

A一双瞪人的大眼睛B一张露着牙齿的大嘴C一个大鼻子D满脸笑容

14.木头桩身上后来发生了哪些事情?

A小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋

B工人把木头桩连根拔起了

C工人把木头桩做成了一张椅子

D木头桩想起自己也做过小树开过花

15.这是一个（）的木头桩。

A又脏又丑B年纪很大C骄傲自大

D害怕寂寞E唱歌跑调

三、判断题。

（对的写“A”，错的写“B”）

1.木头桩尖尖的脑袋总是歪着的。

2.小男孩认为他刻的雕像很美，事实上并不美。

3.老木头桩唱完歌后，周围的小草为他鼓掌。

4.木头桩桩有三百零一岁了。

5.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用一支歌来赞美自己。

6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来找虫子吃。

7.小姑娘们用木头桩来过家家。

8.工人们把大木头桩连根刨掉了。

9.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩没有心。

10.一个小姑娘在木头桩上刻了一个鬼脸。

三、简答题。

想一想，为什么作者要把木头桩的歌写成“跑调的歌”

1.严文井2.荒草地3.小男孩4.满身都是皱纹很骄傲很骄傲

很老很老5.比谁都高，觉得比谁都高明年纪大

6.一双瞪人的大眼睛一张露着牙齿的大嘴一个大鼻子

7.又脏又丑年纪很大骄傲自大害怕寂寞唱歌跑调

8.“嘟嘟嘟嘟”“唧唧唧唧”

2、选择题。

1-5题:

ABDBB6-10题:

BCABA

11题:

ACEBD12题:

CD13题:

ABC

14题:

ABCD15题:

ABCDE

二、判断题。

AABBAABBBB

3、简答题

答:

木头桩自己唱歌都跑调，根本没什么资格骄傲自大、看不起别人，作者写出了这个特点，更让我们明白做人要谨慎谦虚。