小种子班班级口号Word文档下载推荐.docx

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班名的构思来源于绘本故事《小种子》。

秋天来了，大风把花种子们高高地扬起来，带到远方。

有一粒特别细小，比别的所有种子都小。

虽然这粒种子没有别的种子飞得那么快，但是，它却一直紧紧跟随着。

它不惧困难，飞跃了冰山、大海和沙漠，终于找到了适合自己的土壤稳定下来。

原以为自己的成长就此一帆风顺了，然而让人意想不到的是，还有更多的困难在等待着它。

由于无力与别的种子抢阳光和雨露，所以，它长得特别慢。

尽管如此，小种子靠着少量的阳光和雨露，也开始发芽、生长，它孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻

　　不停。

最后，它终于开出了一朵巨型花。

整个夏天，小鸟、蜜蜂、蝴蝶们不停地来拜访，它们从没有看到过那么巨大，那么好看的花！

秋天来了，巨型花的果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。

　　这个故事给我们带来了很大的启示。

虽然那粒种子微小，但是，是种子就孕育着希望，就充满生机；

是种子，就需要土壤、阳光和雨露；

作为一粒种子，无论我们身处任何困境，都要努力地生根、发芽，破土向上生长！

我们班孩子的成长，就和那粒种子一样，很可能被忽视，也可能会遇到冰山、大海、沙漠等许多艰难险阻，但纵然如此，我们仍要坚定我们是一粒坚强的种子这个信念。

只要坚定这个信念，在家长和学校的共同呵护和培育下，我们就一定能克服困难，成长起来，开出绚烂的花朵，并结出累累硕果！

　　我们班的班训是在快乐中学习，在学习中收获。

班风是学习自主、行为自觉、积极向上。

班级目标是愿每颗小种子都能在学校这片沃土上健康快乐成

　　长，长成一棵棵参天大树。

我们班的班歌是《种子歌》，再来说说我们班的班徽和班旗，它的设计理念是用心呵护，快乐成长。

最后再来说说我们班的班级名片，他是有我们班师生共同设计完成的，体现了在家长和学校的共同呵护和培育下，同学们一定能克服困难，成长起来，开出绚烂的花朵，并结出累累硕果！

　　二、小种子班的环境文化

　　苏霍姆林斯基说过：

我们的教育应当使每一堵墙都说话。

我们结合本班的自身情况，充分合理地利用教室空间进行精心的设计和布置。

下面由我带领大家参观一下我们的书香苑。

　　首先我们先来到教室外的书香长廊，在这里有我班学生精心制作的手抄报和书法作品展板，主题内容一月一换，为学生才能的展示提供一个很好的空间。

走进教室我们会看到教室前面的“小小时间角”，贴在上面的课程表和作息制度表时刻提醒着同学们养成良好的作息习惯。

教室右边墙上挂着一个你追我赶牌，它是学生日常表现和课堂表现的集中体现，表现好的学生可获得小红花，同学们你追我赶形成了一种积极向上的氛围。

教室左边窗台是我班的小花园，同学们与花草一起健康成长。

最后我们来到了教室后边的知识广场，它分为内容每两周一换的黑板报、自由借书角和读书小明星三个板块，在这里同学们不仅获得了丰富的课外知识，还养成了爱看书爱学习的好习惯。

　　我要说的第三方面是小种子班的组织文化

　　我们参照魏书生老师的一些做法，在班内实行“分级管理制”。

把班干部分成四级，使每个人都是官，都是班内小主人。

岗位责任制分工细致明确，采用逐级管理，使班内人人有事做，事事有人做，对学生也起到了很好的民主激励效果。

　　另外，我们班按学生座位把学生分成五组，每组选一名组长，学习上互帮互助，打扫卫生时分工合作，纪律上互相监督也产生了良好的效果。

　　我要说的第四方面是小种子班的活动文化。

　　本学期学生参加了学校举办的春季运动会、经典诵读比赛、课间操比赛、参观神州牡丹园等活动。

运动会上同学们奋勇拼搏，获得了

　　多个项目的第一名；

课间操比赛前同学们利用课余时间一遍又一遍的练习，不怕苦不怕累的精神令人感动；

参观牡丹园时，同学们认真观察和记录，写下了最真切的感受。

　　我们班每周五举办读书大会，同学们有时相互交流读书心得、推荐好书，有时以打擂台的形式进行读书比赛一决胜负，为建设书香班级打下了坚实的基础。

另外，以感恩、防溺水、过年等话题为主题的班会充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生在活动中思想受教育，行动上得到改进。

同学们还参加了丰富多彩的社团，丰富了课余生活，拥有了一技之长。

　　五、小种子班的制度文化

　　长远目标

　　以全面发展学生为中心，培养学生学习能力，营造塑造内涵丰富,特色鲜明的班级文化。

　　近期目标

　　使学生坚定作为一颗顽强的小种子的信念，锻炼学生不怕困难，积极向上的品格。

　　主要措施

　　1、使学生良好的学习和日常生活习惯，为学生全面发展奠定基础。

　　2、号召学生多读好书，积累丰富的知识，打下扎实的基础。

　　3、组织多种活动，促进学生身心健康发展。

　　4、规范班级文明建设，打造积极向上的班级氛围，散发文化气

　　篇二：

小种子

　　幼儿园大班绘本教案:

　　（图）“很久很久以前的一个秋天，花妈妈正在送别它的孩子们，好多好多的花种子，让它们随着风，飞啊飞啊，找到一个最好的地方，然后发芽、长叶、开花……种子们都迫不及待地等着要出发了，可是，花妈妈还是对一粒特别细小，比别的所有种子都小的小种子不放心，还在一遍遍嘱咐着，

　　（在这幅图中，最先跳入你眼中的是什么？

看到这个太阳，你有什么感觉？

被阳光烧着对于种子来说意味着什么？

）一粒种子飞得特别高，越飞越高。

它飞得太高了，炽热的阳光把它烧着了。

我们的小种子同别的种子一起继续旅行。

（出文字，小种子啊小种子，这个时侯你会怎么想，怎么做？

）

　　另一粒种子停在高高的冰山上。

山上的冰终年不化，种子不能生长。

剩下的种子继续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。

（小种子啊小种子，你还能跟上别的种子吗？

）

　　现在，种子们正飞越大海。

一粒种子掉到海里，淹没了。

别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。

（一粒种子落在终年不化的冰山上，一粒种子淹没在大海里，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想、怎么做呢？

　　一粒种子飘落到沙漠里。

大沙漠又热又干，种子不能生长。

现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它还能跟上别的种子。

（种子们接下来会怎么样？

你的想象力这么丰富呀，你也可以成为一个绘本作家。

　　风终于停了，种子们慢悠悠地落到地上。

一只小鸟走过，把一粒种子吃了。

我们的小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。

（小种子啊小种子，为什么你没有被小鸟吃掉？

看似弱项有时也能变成强项。

　　种子们经过长途旅行固定到各自的位子。

看起来，它们要在地里过冬了。

下雪了，给种子们盖上了柔软的白被子。

一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。

我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。

（一个同伴被小鸟吃掉，一个同伴被老鼠吃掉，我们的小种子幸运的逃过一

　　劫。

小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想？

）让我们继续这段特别的旅行。

　　几个月过去了，冬雪化了，春天来了！

小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。

种子们开始长大了，它们变得又圆又鼓，有些都开始裂开来了。

现在，他们不再是种子了，他们是植物了。

首先，它们把根须往下伸到地里去；

然后，它们长出小小的茎叶，朝向空气和阳光。

有一株植物原来是一粒又胖又大的种子，它长得比别的新植物都快。

它抢走了所有的阳光和雨露，以至于在它边上的一株小植物死掉了。

　　我们的小种子还没有发芽呢。

快呀，要来不及了！

终于，小种子也长成植物了。

（一粒又胖又大的种子抢走了所有的阳光和雨露，使得长在它旁边的小植物死掉了，面对同伴的竞争，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想怎么做呢？

　　先出图，这幅图要告诉我们什么？

脚的巨大，植物的弱小，踩断了植物就不能生长）久违了的阳光和春天温暖的气候把孩子们也带到了野外来游戏。

啊！

有一个孩子没有注意到春天的植物们，在奔跑中他把一株植物踩断了。

这下，这株植物就不能再生长了。

我们的小种子长成的小植物飞快地生长着，但它的邻居长得更快。

小植物才三片叶子的时候，邻居已经有七片了！

看！

花蕾！

哦，花都开了！

怎么啦？

一阵脚步声以后，一片阴影盖过来，接着，一只手伸过来，摘走了花！

　　原来是一个男孩把花送给了女朋友。

（孩子的践踏让一株植物死掉了，小男孩摘走了邻居植物的花朵，小种子啊小种子，这个时候你的心里在想什么？

内心充满力量，乐观生长。

）虽然遭遇了种种危险，我们的小种子仍然孤独的生长着

　　小种子长成的植物孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。

阳光照耀着它，雨水滋润着它。

它有很多叶子了，它越长越高。

比人高了！

比树高了！

比房子都高了！

现在，它也长出了一朵花。

附近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。

这是他们看到过的最高的花，简直是巨型花！

　　整个夏天，小鸟，蜜蜂，蝴蝶们不停地来拜访，它们也从没有看到过那么巨大，那么好看的花！

（让我来做一只小鸟，访问访问小种子。

小种子啊小种子，这个时侯你的心情怎么样？

生长的过程多么美好。

生命的绽放。

你为什么能长这么高啊？

感恩）

　　（小种子长成的植物终于开出了美丽的花、巨形的花，迎来了它生命里最美丽的绽开。

但是，你觉得故事到这里结束了吗？

那接下来该怎么写呢？

　　又一个秋天。

　　日子越来越短了，夜晚越来越长了。

风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从巨大的花上落下来，同那些彩色的叶子

　　一起飘落到地上。

（小种子啊小种子，这个时侯，你的心情怎么样？

　　风更紧了。

巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。

它在风中摇晃着，低下了头。

又一阵风吹来，这回，果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。

（小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想？

为什么你现在觉得快乐了？

虽然告别了美丽，但是生命却因为小小种子的诞生而变得更加圆满。

）大家再好好看看这幅图，这幅图中的种子还是原来的小种子吗？

这是我们故事开始的第一幅图，这幅图中的种子才是—小种子。

你觉得小小种子和小种子是什么关系？

其实小小种子不仅是小种子的孩子，更是它生命的延续。

当小种子还只是一粒种子的时候，它和伙伴一起飞翔，落地，生长，经历种种困难的考验，终于开出美丽的巨形花，随后，花瓣在秋风中凋零，果荚打开，最终孕育出小小种子。

看，生命就是这样代代相传，一些生命老去了，新的生命就会萌发，这就是我们所说的生生不息。

　　这个故事叫做小种子，出自绘本大师艾瑞卡尔的笔下，艾瑞卡尔优秀的作品还有很多很多，有一本你一定要读一读——《好饿的毛毛虫》。

　　延伸：

　　我们的故事到这里就结束了，可是生命的传递不会结束，那些小小种子又会飞去哪里呢？

他们又会发生怎样的故

　　篇三：

　　《小种子》读后感

　　2012级8班仲昭雯

　　这个暑假我读了一本书，书的名字叫《小种子》，这本书讲的是一粒小种子长成巨型花的故事：

秋天来了，一粒小种子和其他的种子一起随着秋风四处飘荡，期间它历尽挫折，度过了各种危险，它穿过炽热的阳光，飞过寒冷的冰山、辽阔的大海、干燥的沙漠，从小鸟、老鼠的口中逃生，生根、发芽、开花，躲过孩子们的踩踏、采摘，最终长成了一棵巨型花。

　　通过这个故事我知道了季节的变化，生命成长的历程。

秋天小种子成熟了，随风飘扬，落到地上；

冬天下雪了，小种子盖上了厚厚的棉被；

春天温暖的阳光、和煦的春风、淋漓的细雨，小种子发芽了，钻出泥土长出叶子；

夏天到了，它张高了，慢慢地开花了，蜜蜂、蝴蝶都飞来陪伴着它；

秋天来了，慢慢地花瓣凋谢，种子成熟，小种子有开始了新一轮的旅程……

　　读完这个故事我更要向小种子学习，在以后的学习生活中不怕困难，不怕挫折，坚持到底就一定能成功。

　　指导教师：

孙光辉