英语1外研版units46高频考点练习Word文档格式.docx
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feelangry构成系表结构,第二空副词修饰动词feel,表示“强烈地感到”。
考点探究2putup举起,张贴,进行,提供,表现出,建造,留宿,推举举起;
抬起;
张开(伞
Youshouldputupyourhandwhenyouhaveaquestiontoask.当你有题要问时,你应该举起手。
Jasperhasputup“NoParking”signsoutsidehisgate,butthesehavenothadanyeffect.贾斯珀把几块“禁止停车”的牌子挂在大门外边,但这没有任何效果。
---Haveyou_____withanideaofwheretoworkaftergraduationfromuniversity?
----Notyet,I'
llaskmyprofessorforsomeadvice.
A.putupB.putdownC.putbackD.comeup
____________________________________________________
D
本题考查动词短语。
putdown放下;
putback“把某物放回原处”;
不与with连用,可排除。
putupwith“忍受;
容忍”;
comeupwith“赶上;
提出”。
根据句意“提出某一想法”,应选D项。
考点探究3thenumberof表示……的数字,后面接可数名词,谓语动词用单数
Thenumberofthestudentsinourclassisfifty—six.我们班学生的数目是56人。
Thenumberofstudentsabsentisfive.有五名学生缺席。
(2009山东)
ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
thenumberof的意思是“……的数量”,表示单数;
anumberof的意思是“许多”,表示复数。
所以第一个空填was,第二个空要填have。
考点探究4usedtodo意为“过去常常做某事”,它表示过去经常发生的动作或存在的状态,
Iwasn’tusedtocitylife,butnowIhavegotusedtolivinginthiscity.我以前不习惯都市生活,但
(2)beusedtodosth.
意为“被用来做某事”,其中use表“使用”之意,是被动语态形式,to是动词不定式符号
Cottoncanbeusedtomakeintocloth.棉花能够用来织成布。
【设考2013
】可能这样考
Myelderbrother________haveawalkaftersupper,butnowhe________stayingathome.
A.wasusedto;
usedtoB.usedto;
isusedto
C.isusedto;
usedD.would;
usedto
B
本题考查短语辨析。
根据语境意义,第一个空意思应是“过去常常”,而第二个空应为“习惯于”,所以应选B项。
考点探究5containvt.包含,容纳,容忍
Beercontainsalcohol.啤酒含有酒精。
Thespeechcontainedsomeinterestingideas.这个讲演包括一些有趣的思想。
(2008全国卷II)
LittleJohnnyfeltthebag,curioustoknowwhatit_______
A.collectedB.containedC.loadedD.saved
B考查动词词义辨析。
句意:
小Johnny触摸着这个包,很想知道里面有什么。
所以只有contain“包含,容纳”符合句意。
而collect意为“收集,搜集”;
load意为“装载,装填”;
save表示“保留,节省”。
contain/include/including/included
include只能用作及物动词,意思是“包含,包括。
”它侧重指包含者是整体的一部分;
contain也有“包含,含有”的意思,它指包含者是某物的组成部分(或内容);
including是现在分词,在许多情况下用作介词,后面可直接接宾语,含有补充说明的意思;
included是过去分词,在表示“包括……在内”时常放在被修饰的名词或代词后,起补充说明的意思。
考点探究6如果要表示前面的情况也适合后者,前面是肯定句时,用“So+谓语+主语”的结构;
前面是否定句时,用“Neither/Nor+谓语+主语”的结构。
----Tomisn’tworried.汤姆不担忧。
----Neither/NorisMary.玛丽也不。
----Tomstudiesveryhard.汤姆学习很用功。
----Yes,sohedoes.是的,确实如此。
(2011全国卷II)
Janewon’tjoinusfordinnertonightand
________
.
A.neitherwon’tTom
B.Tomwon’teitherC.Tomwilltoo
D.sowillTom
B考查特殊句式。
简不会来参加我们今晚的宴会,汤姆也不会来。
此处是否定句,故使用either,而too一般用于肯定句中。
此处也可以用so倒装的否定式,即neither/norwillTom.注意A项中neither表否定意义,所以不能用won’t。
①当前面两个句子,一个是肯定式,一个是否定式;
②当一个句子的主语是人,一个句子主语是物;
③当两个句子的谓语动词属于不同类型时,用Soitiswith…/Itisthesamewith…来表达。
例如:
---Tomlikessinging,buthedoesn’tlikedancing.汤姆喜欢唱歌,但是不喜欢跳舞。
----SoitiswithMary./ItisthesamewithMary.玛丽和他一样。
【高考真题1】-Look!
Somebody_____thesofa.
-Well,itwasn’tme.Ididn’tdoit.(2012·
江西)
A.iscleaningB.wascleaningC.hascleanedD.hadcleaned
C 句意:
——看!
有人已经打扫了沙发。
——嗯,不是我,我没有做。
表示过去发生的动作对现在造成的影响用现在完成时。
【高考真题2】-Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?
-Sorry,I____thepianoforyears.(2012·
湖南)
A.don'
tplayB.wasn'
tplayingC.haven'
tplayedD.hadn'
tplayed
C根据remember,can可知语境为现在,“foryears”得出用现在完成时态。
【高考真题3】
(2011陕西卷)
Hisfirstnovel_________goodreviewssinceitcameoutlastmonth.
A.receivesB.isreceivingC.willreceiveD.hasreceived
D
考查动词的时态。
句意为“他的第一本小说自上个月出版以来受到了好评。
”since自从…以来,引导含有过去时的从句时,主句用现在完成时。
故选D。
【高考真题4】
(2011安徽卷)
----Ididn'
taskforthenamelist.Why______onmydesk?
-----Iputittherejustnowincaseyouneededit.A.doesitlandB.hasitlandedC.willitlandD.haditlanded答案:
句意为“——我并没有要这份名单。
为什么我的桌子上放着这东西?
——这是我刚刚放的,以备你需要。
”Ididn’taskfor和Iputittherejustnow都表示过去的动作,很有迷惑性,但Whyhasitlandedonmydesk?
是到说话时为止的情况,名单在桌面上。
现在完成时表示过去发生的对现在有影响的动作,故选B。
【趋势精点】
一、掌握现在完成时的定义要从三个方面进行理解:
(1)现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是结果。
(2)现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。
(3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的。
段来设置语境:
1.给出明确的时间状语。
2.完成时态与被动语态相结合。
3.完成时态与主谓一致相结合。
4.和其它时态如一般过去时、一般现在时等作对比。
这样的试题完全没有时间状语,一定要对比其它时态去确定用哪一种完成时态。
AsfarasIknow,Maryisoneofthestudentswho______theEnglishexamination.
A.passesB.passedC.haspassedD.havepassed
______________________________________________________
D。
主句是一般现在时,定语从句的谓语动词先于主句谓语动词发生,故要用现在完成时;
定语从句的先行词是“oneofthestudents”,所以其谓语动词要用复数形式。
2.形容词的比较等级的命题趋势
【高考真题1】
(2011全国卷II)Mr.Stevensonisgreattoworkfor——Ireallycouldn'
taskfora_______boss.
A.betterB.goodC.bestD.stillbetter
A
考查形容词比较级的否定用法。
句意为“为Stevenson先生工作真好,我实在找不到比他更好的老板了。
”否定词couldn'
t与better连用,表示“非常好”,等于最高级;
stillbetter不能用于否定句中。
因此选A。
【高考真题2】
(2011四川卷)——HowareyourrecenttriptoSichuan?
——I’veneverhadonebefore.
A.apleasantB.amorepleasantC.amostpleasantD.themostpleasant
二、形容词的比较等级是历年高考考查形容词的重中之重。
1.考查同级比较结构中倍数和名词的位置。
一般说来,倍数应位于as...as...结构的前面,名词通常位于as...as...结构里面,当名词是可数名词单数时,应使用\"
as+形容词+a/an+单数名词+as\"
结构。
2.考查形容词比较级前的修饰语。
形容词比较级前可加much,far,byfar,alot,agreatdeal,abit,alittle,still,even,rather,any,no等修饰。
3.考查用比较级形式表达最高级意义的用法。
Jack,I’mafraidI’llturntoyou.IthinkEnglishis_______physics.
A.asadifficultsubjectasB.asubjectthesamedifficultas
C.asdifficultasubjectasD.thesamedifficultsubjectas
Asisknowntoall,People’sRepublicofChinaisbiggestdevelopingcountryintheworld.
A.the;
不填B.不填;
theC.the;
theD.不填;
不填
C
考查冠词的用法。
句意为“众所周知,中华人民共和国是世界上最大的发展中国家。
”第一个定冠词the用在表示国家的名词前;
第二个定冠词the用在有形容词最高级修饰的名词前。
因此选C。
Dr.PeterSpence,headmasteroftheschool,toldus,“fifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.”
A.不填;
AB.不填;
TheC.the;
TheD.a;
A
A考查冠词的用法。
句意为“校长PeterSpence告诉我们说,我校的五分之一学生将到牛津大学和剑桥大学去学习。
”headmaster校长,职务前面不加冠词;
afifth表示五分之一。
考纲规定,冠词考查基本用法,包括定冠词与不定冠词,不定冠词a与an的区别;
不用冠词的情况;
习语中的冠词;
特指与泛指等。
冠词规则的灵活运用是高考命题的一个热点,几乎每年高考题的单项选择或完形填空都有涉及冠词的题目。
因为它没有固定的模式,往往随着语境的变化而变化,这就更增加了试题的难度。
下面我们主要结合最近三年的有关冠词的高考试题对其考点进行讲解,同时进行冠词考点未来预测:
一、使用不定冠词a,an的主要情况:
点拨及预测:
1.指人或事物的某一种类(泛指)。
这是不定冠词a(an)的基本用法。
2.不定冠词a用于辅音音素(包括半元音)开头的词前(指词开头的发音,而不是开头的字母;
an用于以元音音素开头的词前。
3.用于某些固定词组的搭配中。
4.不定冠词用在人名或表示人的名词前,表示不确定性,即说话人不清楚或没有指明所提到的人到底是谁。
5.用在序数前,表示“再一,又一”的意思。
二、使用定冠词the的主要情况:
1.定冠词用在名词前,表示特指,即某个特定的人、事物等。
特别是当某名词后面有定语限定这一名词时,名词前面一般都要用定冠词the,
2.指谈话双方都知道的人或事物或上文提过的人或事物(第二次出现)。
3.用在形容词前,表示一类人或事物
4.用在序数词和形容词最高级前。
(副词最高级前的定冠词可省略)如:
三、使用零冠词及上面几种情况混合使用情况:
1.在某些表示抽象意义或一般意义的时间名词前,或表示泛指的名词前,不使用冠词。
2.称呼语或表示头衔的名词(作表语、同位语、补足语)前。
3.表示乘坐交通工具的短语中。
4.在某些表示行为、状态、特征、原因以及说明方式、目的等的固定习语中。
5.在最近几年的试题中,混合使用情况这种类型的题目比较突出,今后的名词考查中,也将以此种形式为主。
Inthefaceof________failure,itisthemostimportanttokeepup________good
stateofmind.
A./;
aB.a;
/C.the;
/D./;
the
1.---Wouldyoulike________outwithmethisevening?
—I’msorry,butIdon’tfeellike______outtoady.
A.togoshopping;
goingB.goshopping;
togo
C.togoshopping;
togo D.goshopping;
going
2.We________ataveryattractivehotelonthewaybackfromBeijing.
A.putupB.droppedout
C.tookinD.pickedup
3.________numberofpeoplewatchedthelaunchofShenzhouⅦonTVandgottoknow________numberofastronautsridinginShenzhouwasthree.
A.A;
aB.A;
C.The;
theD.The;
a
4.Totellmethetruth,howlonghaveyou_________chopsticks?
A.usedtouseB.gotusedtousing
C.beenusedtousingD.beenusedtouse
5.Therecentstoriesinthismagazine,_________oneofyours,havebeen_______inthelistofthebestones.
A.include;
includeB.including;
includingC.including;
includedD.included;
included
6.Ifherhusbandwon’tagreetosignthepapers,________.
A.shewilleither
B.neitherwillshe
C.neitherwon’tshe
D.eitherwillshe
7.Inthelasttenyears,they_______threegreatscientificexperiments.
A.finishedB.havefinished
C.hadfinishedD.havebeenfinished
8.Myfather______hislittlestorerapidlyintoabigdepartmentstoreinthepasttenyears.
A.hasdevelopedB.developed
C.isdevelopingD.develops
9.Yearsagowedidn'
tknowthis,butrecentscience______thatpeoplewhodon'
tsleepwellsoongetill.
A.showedB.hasshownC.willshowD.isshowing
10.AsfarasIamconcerned,educationisaboutlearningandthemoreyoulearn,________.
A.themoreforlifeareyouequippedB.themoreequippedforlifeyouare
C.themorelifeyouareequippedforD.youareequippedthemoreforlife
11.Asweallknow,theNanjingYangziRiv