秋九年级英语上册期中测试一新版外研版文档格式.docx
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由句意可知选A。
3.—Doyouknowwhotaught Russian?
—Nobody.Helearneditby .
A.his;
himselfB.him;
him
C.him;
himselfD.his;
3.答案 C 句意:
——你知道谁教的他俄语吗?
——没有人教他。
他是自学的。
teachsb.sth.为固定结构,故第一空用him作taught的宾语;
byoneself是固定搭配,意为“独自”。
故选C。
4.Victoria,hurryup!
wecan'
tarrivethereontime.
A.OrB.SoC.ButD.And
4.答案 A 本题考查连词辨析。
维多利亚,快点儿!
否则我们不能准时到那儿。
or否则;
so所以;
but但是;
and并且。
根据句意可知答案为A项。
5. SquareDancingisgoodexercisefortheold,sometimesitmakesalotofnoise.
A.IfB.AlthoughC.UntilD.Because
5.答案 B 考查连词的用法。
虽然广场舞对于老年人来说是很好的锻炼,但有时它制造很多噪音。
if如果,引导条件状语从句;
although虽然,尽管,引导让步状语从句;
until直到……为止,引导时间状语从句;
because因为,引导原因状语从句。
由句意可知,前后之间是让步关系。
故选B。
6.Basketballissoexcitingthat peopleplayitforfun.
A.millionB.twomillions
C.millionofD.millionsof
6.答案 D 考查数词的用法。
篮球是如此令人兴奋,以至于数以百万计的人乐于玩它。
million不单独使用,表示具体数字时million用单数;
先排除A、B两项。
当million表示概数时,要用millionsof,意为“数以百万计的”。
7. cleverdogLuckyis!
ItcanunderstandMr.Smith'
sorders.
A.WhatB.WhataC.HowD.Howa
7.答案 B 考查感叹句。
Lucky是一只多么聪明的狗啊!
它能够理解史密斯先生的命令。
该句的主语是Lucky,cleverdog是被感叹的部分,应用Whata。
8.—Theweatherreportsaysthatit tomorrowinmostpartsofAnshunCity.
—Ifit ,theschoolsportsmeetwillbecanceled.
A.willrain;
willrainB.willrain;
rains
C.rains;
willrainD.rains;
8.答案 B 考查动词时态。
前句由时间状语tomorrow可知,动词用一般将来时态;
后句是含有if引导的条件状语从句的复合句,主句用一般将来时,if引导的从句用一般现在时表示将来,故选B。
9.Tokeepchildrenawayfromdangerduringthecomingsummerholiday,parents givethemsomesafetytips.
A.shouldB.mayC.couldD.might
9.答案 A 考查情态动词。
为了在即将到来的暑假期间,让孩子们远离危险,家长们应该给他们一些安全提示。
表示“应当,应该”,应用should。
故选A。
10.WhenIsawmyfather formeonacoldwinternight,Icouldn'
tkeepbackmytears.
A.waitB.waitedC.towaitD.waiting
10.答案 D 考查非谓语动词的用法。
当我看到我父亲在一个寒冷的冬夜里等着我的时候,我无法抑制住我的眼泪。
seesb.doingsth.“看到某人正在做某事”,现在分词作宾语补足语。
11.InthesongIBetMyLife,theUSrockbandImagineDragontellspeopleneverto catchingtheirdreams.
A.giveupB.giveout
C.giveinD.giveoff
11.答案 A 考查动词短语辨析。
在歌曲IBetMyLife中,美国摇滚乐队ImagineDragons告诉人们永远不要放弃追逐梦想。
giveup放弃;
giveout分发;
givein妥协;
giveoff散发出。
12.Mymother somewashingwhenthetelephonerang.
A.doesB.didC.isdoingD.wasdoing
12.答案 D 本题考查动词的时态。
当电话铃声响时,我妈妈正在洗衣服。
从句时态为一般过去时,主句强调过去某个时间正在发生的动作应用过去进行时。
13.—Whatwouldsomestudentsliketodoafterfinishingtheireducation?
—Theywouldliketostarttowork theyneedn'
tdependontheirparentscompletely.
A.assoonasB.sothat
C.beforeD.while
13.答案 B 本题考查连词的用法。
sothat表示“以便,为了”,引导目的状语从句。
故答案为B项。
14.Whichsignmeans“Nophotos”?
14.答案 C Nophotos意为“禁止拍照”。
15.—AllofuswilltaketheentranceexamfortheseniorhighschoolinJune.
— !
A.OfcourseB.Goodluck
C.CongratulationsD.You'
rewelcome
15.答案 B 考查情景交际。
——在6月我们所有人都要参加中考。
——祝你们好运!
Ofcourse当然;
Goodluck祝好运;
Congratulations恭喜;
You'
rewelcome不用客气。
对于参加中考的人,我们应给予祝愿。
Ⅱ.完形填空（每小题1.5分,共15分）
Youandyourfamilyareplanningapicnicfortomorrow.Butyouwantto 16 theweatherforecast（预报）firsttoseewhethertherewillberainornot.Yourfatherturnsonthetelevisionandthefamilylistenstothe 17 maketheweatherreport.
“Itwillbepartlycloudytomorrowmorning, 18 clearingbyearlyafternoon.Thehightomorrowwillbe85.”
Astherewillbenorain,thewholefamilyfeels 19 .Withouttheweatherforecast,youwouldnotknowthis,andyouwouldjusthavetotakeyourchances.Butnowyoucanplanyourpicnic 20 worryingwhetheritwillrainornot.
ThemanyoucanthankforthisisClevelandAbbe.Heisknownasthefatheroftheweatherbureau.Hewasthefirstpersontopublish 21 weatherforecastsintheUnitedStates.
Abbebeganhisdailyweatherbulletins（简报）in1869.Theywerebasedonweather 22 hedrewfromtelegraphedreportsofweatherconditions.Becauseoftheiraccuracy（准确）,thereportswere 23 .
Congress（国会）became 24 inAbbe'
sweatherreports.TheymadeAbbeameteorologist（someonewhostudiesweatherconditions）,andhe 25 issuing（发布）forecaststhreetimesaday.HewasthefirstofficialforecasteroftheU.S.WeatherService.Becauseheoftenforecastprobablestorms,Abbeearnedthenicknameof“OldProbabilities”.
16.A.produceB.spreadC.checkD.organize
17.A.firemanB.postmanC.fishermanD.weatherman
18.A.soB.butC.afterD.because
19.A.happyB.worriedC.stressedD.curious
20.A.aboutB.withoutC.againstD.from
21.A.onlineB.pollutedC.dailyD.indoor
22.A.mapsB.stationsC.spaceD.centres
23.A.strangeB.popularC.terribleD.useless
24.A.successfulB.similar
C.boredD.interested
25.A.avoidedB.beganC.mindedD.risked
答案
[语篇解读] 这是一篇名人介绍。
作者通过讲述你和家人计划去野餐前先查看天气预报,联想到了气象学家ClevelandAbbe,美国气象局的创始人,如果没有他的贡献,就没有天气预报,人们出游可能都要碰运气。
16.C 明天你家要去野餐,为了了解明天是否有雨,你想要查看天气预报。
produce生产;
spread传播;
check查看;
organize组织。
根据句意可知选C项。
17.D 根据后面的maketheweatherreport可知,动作的执行者是weatherman“气象播音员”。
fireman消防队员;
postman邮递员;
fisherman渔夫。
故选D项。
18.B 根据语境可知,设空处前后内容为转折关系,故用but,意为“但是”。
故选B项。
19.A 因为没有雨,可以去野餐了,一家人都很开心。
happy高兴的;
worried担忧的;
stressed紧张的;
curious好奇的。
故选A项。
20.B 过去没有天气预报,出游不得不靠运气。
但是现在有了天气预报,你可以计划野餐,不用担心是否会下雨。
withoutworrying...不用担心……。
21.C 根据下文的Abbebeganhisdailyweatherbulletins可知,Abbe是美国第一个发布每日天气预报的人。
故选C项。
22.A 此处表示“根据天气状况的电报画出的气象图”。
map地图,图;
station车站;
space太空;
centre中心。
23.B 因为这些天气简报很准确,所以很受欢迎。
strange奇怪的;
popular受欢迎的;
terrible可怕的;
useless无用的。
24.D 国会开始对他的天气报告感兴趣了。
successful成功的;
similar相似的;
bored厌烦的;
interested感兴趣的,becomeinterestedin开始对……感兴趣,为固定搭配。
25.B 他们使Abbe成了气象学家,他开始一天三次发布天气预报。
avoid避免;
begin开始;
mind介意;
risk冒险。
Ⅲ.阅读理解（每小题2分,共30分）
A
SummerEnglishatStClare'
s,Oxford
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01865552031
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Youngchildren（9—12）,Teenagers（13—17）
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Designedforyoungstudentswithagreatinterestinpainting,providingthemwithanexcitingexperiencetoexplorecreativepathwaysanddevelopskillsforthefuture.
01202363831
aub.ac.uk Ages:
Teenagers（14—15）
XUKActivitySummerCamp
Beautifulsetting!
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02083719686
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Teenagers（13—17）
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sleadingmusictheatrecompany!
02085637725
www.youthmusictheatreuk.org
Youngchildren（6—12）,Teenagers（13—17）
Notes:
explore探索;
staff员工;
drama戏剧
26.Ifyouareinterestedinpainting,youmaycall formoreinformation.
A.02083719686B.01202363831
C.02085637725D.01865552031
27.Ifyouvisit ,youmaygetsomeinformationaboutdrama.
A.aub.ac.uk
B.www.stclares.ac.uk
C
D.www.youthmusictheatreuk.org
28.Eight-year-oldMikecangoto inthesummer.
A.XUKActivitySummerCamp
B.CreativeArtsSummerSchool
C.SummerEnglishatStClare'
D.YMT'
29.What'
sspecialaboutSummerEnglishatStClare'
s,Oxford?
A.Itisopentoallages.
B.Itrequirescreativeideas.
C.Ithasexperiencedstaff.
D.Itofferslanguagecourses.
30.Whereisthetextmostprobablyfrom?
A.Asciencereport.
B.Aschoolintroduction.
C.Ashoppingposter.
D.Awebsiteforteenagers.
[语篇解读] 本文为青少年介绍了四种在暑假可以参加的活动。
26.B 细节理解题。
第二篇语言材料中的“Designedforyoungstudentswithagreatinterestinpainting”对应题干,可从中找到电话号码:
01202363831,故选B。
27.C 细节理解题。
找出题干关键词“informationaboutdrama”,由第三篇语言材料中的“Activitiesincludeadventure,sports,drama...”得出应该在第三篇中寻找网址,故选C。
28.D 细节理解题。
找出题干关键词“Eight-year-oldMike”,由此得知Mike8岁了,回原文寻找每篇语言材料中的Ages部分可得知第四篇语言材料中的活动是符合6—12岁的孩子的。
29.D 细节理解题。
由题干定位到第一篇语言材料中的“Weofferholidaycourses”以及“YoucanimproveyourEnglish...”可得知它的特色是提供英语语言课程。
30.D 主旨大意题。
本题考查文章的出处,通读全文可知,四篇材料为青少年介绍了四种在暑假可以参加的活动,并且每篇都给了网址和联系电话,A选项和C选项跟文章内容无关,B选项说的是一个学校的介绍,也不符合文章大意,故选D。
B
Maybealotofthinpeoplewillbeworriedabouttheirhealthiftheinsidefatmatters.
Somedoctorsnowthinkthattheinsidefataroundimportantorgansliketheheartorlivercouldbeasdangerousastheoutsidefatwhichcanbenoticedmoreeasily.
“Beingthindoesn'
tsurelymeanyouarenotfat,”saidDrJimmyBellatImperialCollege.Since1994,Bellandhisteamhavetestednearly800peoplewithMRItocreate“fatmaps”showingwherepeoplestorefat.
Accordingtotheresult,peoplewhokeeptheirweightthroughthefoodtheyusuallyeatratherthanexercisearelikelytohavemajordeposits（堆积物）ofinsidefat,eveniftheyarethin.
EvenpeoplewithnormalBodyMassIndex（体重指数）scorescanhavesurprisinglevelsoffatdepositsinside.Ofthewomen,asmanyas45percentofthosewithnormalBMIscores（20to25）actuallyhadtoohighlevelsofinsidefat.Menwerenearly60percent.
AccordingtoBell,peoplewhoarefatontheinsideareactuallyontheedgeofbeingfat.Theyeattoomanyfattyandsugaryfoods,buttheyarenoteatingenoughtobefat.Scientistsbelievewenaturallystorefataroundthestomachfirst,butatsomepoint,thebodymaystartstoringitelsewhere.
Doctorsareunsureabouttheexactdan
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