八年级上册英语13单元重点知识点归纳XX版Word文档格式.docx
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seem与介词like连用，表示似乎，看来，好像。
seem后加不定式
常与Itseemsthat从句替换
e.g.Heseemstoknowthisgirl.=Itseemsthatheknowsthisgirl.8.decide
v.决定
decided
decidetodosth.
决定做某事
decidenottodosth.
决定不去做某事
n.decision
决定
makeadecisiontodosth.9.try
v.设法，尝试
trydoingsth.尝试做
trytodosth.努力做某事
tryone’sbesttodosth.
尽某人最大努力去做
n.haveatry
试一试，尝试10.feellike
感觉像，想要
feellike后加名词或动名词11.wonder
n.惊奇，奇迹，奇观
theSevenwondersoftheworld世界七大奇观
v.想知道12.toomany
太多太多如此多many修饰可数名词toomanysomanymuch修饰不可数名词toomuchsomuch13.enough
adj.充足的，足够的
enoughmoney
adv.充足地
goodenough14.keep
v.保持，继续
keepdoingsth.
表示一直做某事
keep+sth.+adj.
表示使某物处于某种状态
keep用于借书或其他物品一段时间15.excitement
n.兴奋，刺激，令人兴奋的事
常与介词in搭配使用，充当副词的作用
inexcitement
兴奋地语法：
一般过去时（表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
）
构成形式：
（1）主系表
主语+was/were+…
（2）主谓宾主语+谓语动词（过去式）+宾语
一般过去时的时间状语：
（1）介词+表示过去时间的年、月、日，如in1983.
（2）yesterday以及由yesterday构成的短语。
（3）带有ago的短语如threeyearsago.
（4）last构成的短语如lastweek/year/month等
（5）表示过去时间的词或短语，如once,atthattime,justnow等。
Unit2
Howoftendoyouexercise?
1.help
v.&
amp;
n.
帮助
helpsb.dosth.
帮助某人做某事
helpsb.withsth.
帮助某人（做）某事2.hardly
adv.
几乎不，几乎没有
表示否定含义，常用于实意动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。
用于反义疑问句时，附加疑问句部分用肯定形式。
hard
adj.
艰难的，坚硬的
努力地，长时间地，大量地3.ever
在任何时候，从来，曾经
主要用于否定句，疑问句和条件句中。
ever
曾经，多与完成时连用；
once曾经，多与过去时连用。
4.everyday与everyday
用法
例句everyday副词短语，作状语，译为“每天”，相当于eachdayHereadsnewspaperseveryday.everyday形容词，只作定语，译为“日常的”，相当于daily
TheInternethasbecomepartofoureverydaylife.5.full
adj.忙的，满的，充满的
befullof
充满……同义词
反义词full忙的
busy
freefull满的
\
empty6.swing
n.摆动，秋千
v.（使）摆动；
摇摆
过去式
swung7.maybe
adv.大概；
或许；
可能maybe副词，意思是“也许，可能”，在句中作状语，常位于句首maybeshe’llcomethisafternoon.maybemay是情态动词，be是动词原形，构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，译为“也许是，可能是”。
Hemaybeasoldier.
7.stayup
熬夜
stayuplate8.junk
n.无用的东西，无价值的东西
junkfood垃圾食品9.coffee
n.咖啡
为不可数名词，可用acupofcoffee。
10.begoodfor
对……有益begoodfor对…有益Eatingvegetablesisgoodforhealth.begoodto对…好HewasgoodtomewhenIwasill.begoodwith善于应付…的Heisverygoodwithchildren.begoodat擅长I’mgoodatplayingchess.11.health
n.健康
healthy
adj.健康的
unhealthy
不健康的
be/keep/stayingoodhealth=be/keep/stayhealthy
保持健康12.ask
v.询问；
请求
asksb.todosth.
否定形式为asksb.nottodosth.
asksb.aboutsth.
就某事询问某人
asksb.forsth.
向某人要某物13.percent
n.百分之……
为可数名词，单复数形式相同
percentof后接名词作主语时，如果该名词是不可数名词或单数可数名词，谓语动词用单数形式；
若为可数名词复数形式，则谓语动词用复数形式。
14.online
adj.在线的，联网的。
goonline
上网
e.g.onlineshoppingisbothcheapandconvient.15.surprised
adj.感到吃惊的
主语是人
e.g.IwassurprisedwhenIheardthenews.
surpring
adj.令人吃惊的
主语是事物
e.g.yoursuccessissurpring.16.although
conj.虽然，尽管，即使
although不能与but连用。
17.Itis+adj.todosth.
（对于某人来说）做某事是……的。
it作形式主语，真正的主语是后面的不定式。
18.through
prep.以，凭借，穿过
表示从……中通过，着重指从内部空间的一头纵穿到另一头。
across
穿过，表示从一条线或一物体表面的一边到另一边。
e.g.wewalkedacrossthebridge.19.mind
n.头脑，心智
themindandthebody
身心
have……inmind
记得……
keep……inmind
记住……
“wouldyoumindsth./doingsth.
你介意（做）某事吗？
20.spend
v.花费
sb.spend+时间+onsth./doingsth.21.die
v.消失，灭亡，死亡
died
现在分词：
dying
dieof
“死于”,多用于内因（hunger,cold,illness,sorrow…）
diefrom
多用于外因（awound,anaccident…）22.dentist
n.牙科医生
gotothedentist=gotothedentist’s（诊所）
去看牙医23.almost
adv.几乎，差不多。
同义词是nearly,常位于行为动词之前，系动词、情态动词和助动词之后。
24.point
n.得分，点
pointat/pointto当表示“指着”时，可呼唤；
当含有非善意的意义时，用pointat。
pointto还可表示建筑物的朝向。
语法：
（1）频度副词（usually,often,sometimes,never,hardlyever,twiceaweek…）
频率由大及小排列：
always（总是）,usually（通常）,often（常常）,sometimes（有时）,hardlyever,never（从不）
（2）频度副词放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
（3）对频度副词提问时，一般用howoften（多久一次）howoften用来询问在某一段时间内进行某个动作的次数；
howmanytimes多少次，它不问动作发生的频率，只询问次数，即答语为once,twice,threetimes.
（4）次数+every+基数词+时间（年/月/日…）表示“每……次”Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister1.as…as…
和……一样
as和as中间接形容词或副词的原级
否定：
notas…as…或notso…as…
和…不一样（这也有比较的含义，可以和含有比较级的句子进行转换）
e.g.TomisnotasshortasTim.
=TomisshorterthanTom.2.win
v.赢，赢得
winning
won
n.winnerwin过去式won“赢，获胜”，通常跟game,war,match,prize等之类的名词作宾语，即winsth.beat过去式beat“击败，胜过”，后跟表示与之比赛、战斗的人或代表群体的名词，即beatsb.3.talented
adj.有才能的，有才干的
近义词：
gifted
betalentedin
在…方面有天赋，后接名词或doing。
n.talent
天赋
haveatalentfor
有…才能，天赋4.truly
adv.真正，确实；
由衷地，真诚地
true
adj.真实的
truth
n.真相5.careabout
关心，在意
carefor喜欢，愿意，照顾
takecare
小心，当心
takecareof照顾，照料（lookafter）6.make
v.做，制作，迫使
make作使役动词时，译为“使……”，后接省略to的不定式作宾语补足语，即makesb.dosth.
make+宾语+形容词（宾补）e.g.Thebadnewsmademesad.7.laugh
v.笑，发笑
laughat
嘲笑8.thesameas…
和…一样/differentfrom…与…不同（as和from后接名词、代词或名词性物主代词）9.both
adj.置于被修饰的名词前
adv.主语后，实意动词前
be动词之后
pron.
bothof…
Both…and…
…和…两者都
e.g.BothNewyorkandLondonhavetrafficproblems.
BothsheandIaregoodatEnglish.
0.serious
adj.严肃的，稳重的；
认真的
adv.seriously认真地，严肃地11.aslongas
用于as…as句型中，表示“像…一样长”
表示时间，“达…之久”。
e.g.yoncankeepthebookaslongasyoulike.
表示条件，“只要”，引导条件状语从句。
12.bringout
使表现出，取出，说出
e.g.Pleasebringoutyourbook.
youarenevergoingtobringoutthat.
Acrisisbringsoutthebestinher.13.though
adv.不过，可是，然而
conj.虽然，尽管，不过
作连词时，与although含义大致相同，和but不能出现在一个句子当中。
Although只放在句首，though既可放在句首，也可放在句中。
e.g.Although/Thoughhestudiedhard,hedidn’tpasstheexam.
Hedidn’tpasstheexam,thoughhestudiedhard.14.reachfor
伸手去拿
reach+地点=getto+地点=arrivein/at15.touch
n.感动，触摸
三单：
touches
keepintouch
保持联系16.break
v.破，裂，损坏
broke
break+身体部位
弄破，折断17.sharev.分享，共享，共用
share…withsb.
与某人分享…18.besimilarto
与…类似的、相像的
9.information
n.消息，信息
不可数名词，表示“一则消息”
apieceofinformation语法：
形容词、副词的比较级
构成：
规则变化1.
直接在词尾加–er。
tall----taller2.
以不发音的字母e结尾的词直接在其后加–r。
large---larger3.
以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的，应先双写这个辅音字母再加-er。
big---bigger
hot---hotter4.
以“辅音字母+y”结尾的，先改“y”为“i”，再加-er。
heavy---heavier5.
多音节和部分双音节词在其前面加more构成比较级。
不规则变化good/well---better
many/much---more
bad---worse
little---lessfar---farther
比较级句型：
.比较级+than
e.g.Deanistallerthanmike.
HeworksmuchharderthanI.
2.比较级+and+比较级或moreandmore+原级（多音节和部分双音节词）
越来越...
3.the+比较级，the+比较级
越…越…
4.当表示“….是两者中更…的”时。
常用“the+比较级+ofthetwo”结构，定冠词the不可缺少。
5.同一类人或物在某一范围内进行比较时，常用“形容词比较级+thananyother+名词单数”
…比任何…都…。
6.表示对两个人或事物进行对比，并进行选择时，常用“which+be+形容词比较级，AorB?
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