三年级下册英语培优辅差记录表Word格式文档下载.docx
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赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
训练内容
1.默写单词、词组。
2、熟读课文,注意新单词的音、形、义。
3、训练一下学生的口语能力.
效果
良好
英语培优补差记录表
三年级
第3周 星期二
辅差
高俊石国丹等7人
第4周 星期二
1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'
syourname?
Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。
2、学习表达道别的说法:
Goodbye./Bye-Bye.
第5周 星期二
高俊石国丹等7人
2.情景交际
()1、别人问你的姓名时应该说:
A.What’syourname?
B.Myname’sTom.
()2、别人向你道别时应该说:
A.Goodbye.B.Hello
培优补差记录表
第6周 星期二
赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人
一、对话理解:
感知补全对话
A:
Hello!
B:
!
I’mTom
What’syourname
A:
MyisWuYifan.Goodbye!
!
二、句型感知:
小小翻译家
1.MynameisTom
2.Showmeyourpencil-case
3.Showmeyourbook
4.Ihaveabag
第7周 星期二
第8周 星期二
1.进一步学习打招呼和问候语,使学生能听懂、会说Goodmorning!
Thisis…
2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。
3.能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。
第9周 星期二
你平时看到的这些水果是什么颜色呢?
请将图与单词连线。
1..
2.
3
A.greenB.redC.yellow
第10周 星期二
第11周 星期二
一.将下列图形涂色
blackorangebrown
white
二、连线
A
B
C
D
()1.Blackblackstandup.
()2.Brownbrown.Touchtheground.
()3.Whitewhite.Touchtheground.
()4.Orangeorange.Touchyourhead.
第15周 星期二
Task1、
拼一拼,写一写.
fanwallfloorcomputerteacher’sdesk
Task2、朗读并翻译句子。
Let’scleantheclassroom.
Letmecleanwindow……
Letmehelpyou.
第13周 星期二
一、单项选择。
()1、Tomtallandthin.
A、amB、isC、are
()2、Thismyfriend.Sheshorthair.
A、is,haveB、is,hasC、are,has
()3、What’sname?
A、heB、hisC、him
()4、—isshe?
—SheisAmy.
A、WhoB、HowC、What
二连词成句。
shorthairhasmyfriend
hassheeyesbig
isherwhatname
第14周 星期二
3.、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。