优秀教案评选标准Word文档下载推荐.docx

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满分

得分

教学目标设计

1

教学目标明确、思路清晰，符合教学大纲和课程的基本要求

5

2

重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性

10

教学模式、方法设计

3

教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学模式

4

教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学

9

教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强

6

充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务

7

重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。

8

有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动的设计，有辅导、答疑的问题与难点

创新及

特点

体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识的能力

遵循常规但不拘泥，根据个人差异和特点，写出有个性特点和创新性的教案

其他

11

教案完整、内容丰富，信息量大

12

教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范

点评及建议

教学环节设计合理，有启发性；

内容详细、要素全

1、添加板书设计；

2、添加教案首页；

3、铅笔改为用红笔标注

姓名刘卫丽得分94

教学模式设计

建议

书写整齐规范、各类补充资料整理整齐；

备注清晰。

2、时间分配需考虑；

3、标注重点、难点（例如复合函数的概念处）

姓名杨悦得分92

板书设计合理、“第一章习题课”教案好，可比较参考之

1、适当添加小结及反思；

2、图式需规范（如行列式符号）；

3用红笔标注重点

姓名李舒阳得分92

教案规范工整、图形规范；

设计合理

2、适当添加小结及反思；

3、用红笔标注重难点

姓名裴红梅得分91

2、小结和反思适当添加；

3、红笔标注重点

姓名李选海得分91

2、用红笔标注重点；

3、小结和反思适当添加

姓名王景春得分90

姓名商洁琳得分88

2、教案涂改处较多；

3、标注过于多、稍乱；

4、小结和反思适当添加

姓名秦琼得分89

2、英汉对译关键词标注；

姓名谢郡得分87

1、铅笔改为红笔标注；

2、有题目未解完整；

3、个别教案背面成草纸；

姓名王东霞得分89

2、图式需规范；

3、用红笔标注重点；

姓名彭倩颖得分87

1、个别教案背面成草纸；

3、铅笔改为用红笔标注重点；