社会工作综合能力练习含答案17.docx

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社会工作综合能力练习含答案17

社会工作综合能力（初级）练习题（1711）答案见最后

多选题

1、认知行为理论认为，在专业的助人过程中，社会工作者主要担任（）的重要角色。

A．伙伴

B．老师

C．教育者

D．使能者

E．倾听者

单选题

2、社会工作者曾垒的服务对象韩某是刚退役的军官，虽然自己已经得到安置，但是对新工作缺乏相应的专业知识，对所工作的城市感到陌生等等棘手的问题让他心有不安。

曾垒无须为韩某提供的服务是（）。

A．代韩某向单位领导反映他的担忧

B．为韩某进行心理辅导

C．协助韩某适应新的工作岗位和工作环境

D．为韩某提供信息咨询

单选题

3、下列选项中，（）不属于预防性青少年社会工作的主要内容。

A．提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

B．改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧

C．倡导有效的青少年服务和发展政策

D．探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

单选题

4、下列关于公共政策分配的基本功能的相关内容表述中不正确的是（）。

A．普遍获益的社会少数者容易从公共政策中获得利益

B．为减少社会成员之间的利益摩擦，政府需要站在公正的立场上，用政策来调整利益关系

C．一般地说，政策受益的人越多，发生政策偏离的可能性就越小

D．每一项具体政策，都有“谁受益”的问题；换句话说，政策必须鲜明地表示把利益分配给谁

单选题

5、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。

A．技术能力

B．文化能力

C．心理素质

D．继续教育

单选题

6、学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于（）。

A．发展性青少年社会工作

B．治疗性青少年社会工作

C．预防性青少年社会工作

D．拓展性青少年社会工作

单选题

7、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。

A．本土化

B．专业化

C．社会化

D．知识化

多选题

8、研究者与课题委托者分享研究成果的主要形式包括（）。

A．公开出版

B．网络发布

C．口头发表

D．公告

E．内部书面发表

单选题

9、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

单选题

10、社会工作专业化的重要前提是（）的建立与履行。

A．专业价值观

B．专业理论

C．专业方法

D．专业技巧

单选题

11、社会工作督导是由（）对机构内新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。

A．社会工作者

B．社工师

C．研究者

D．专家

E．机构内资深的工作者

单选题

12、在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。

这里指的是（）。

A．社会救助社会工作

B．家庭社会工作

C．学校社会工作

D．社区社会工作

单选题

13、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。

在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。

上述督导内容主要是为了引导小杨（）。

A．尽快胜任工作

B．树立正确工作态度

C．提高工作效率

D．提升自我价值感

单选题

14、“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对（）的伦理责任。

A．服务对象

B．同事

C．工作机构

D．社会工作专业

单选题

15、社会工作是一项具有（）的社会活动和过程，因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。

A．群体性

B．伦理性

C．全人性

D．文化性

E．发展性

单选题

16、小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声，此时，根据社会工作专业的（）原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

A．同情

B．保密

C．接纳

D．尊重

多选题

17、下列各项符合存在主义社会工作的观点的有（）。

A．注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

B．个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的

C．社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质

D．个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果

E．每个人都生活在“意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

单选题

18、某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于（）的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作

B．发展性的青少年社会工作

C．预防性的青少年社会工作

D．治疗性的青少年社会工作

E．保护性的青少年社会工作

单选题

19、某社会服务机构近期要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作，社会工作者冯淑负责该项工作。

报名者中有位张先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。

根据社会工作专业的（）原则，冯淑应该让张先生参加志愿者工作。

A．不批判

B．保护

C．接纳

D．尊重

单选题

20、将社会工作的功能分为正功能和负功能的依据是（）。

A．社会工作的本质

B．社会工作的目标

C．某一现象所起作用的基本性质

D．社会工作的作用效果

单选题

21、对手社会工作理论在社会工作实中的作用，下列说法不正确的是（）。

A．无论是理论建设还是服务提供，其最初目标都是帮助求助者改变不利的生活状态

B．社会生活总是不断发展变化的，理论也必须对这种发展变化作出解释

C．社会工作是一个服务于人的需要的专业

D．正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者不断变化的需要

单选题

22、8岁的苏阳患上了影响正常呼吸的重症肺炎，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。

据医护人员反映，苏阳以为父母不关心他了，不配合治疗。

于是，苏阳父母向社会工作者求助。

下列做法中，对苏阳来说最合适的是（）。

A．购买礼物送给他

B．请父母参加，支持苏阳

C．转达父母对他的问候

D．请父母给他打电话

单选题

23、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入（）。

A．流浪未成年人救助机构

B．流浪未成年人工作专门行政法

C．《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》

D．社会工作专业制度

多选题

24、下列各项中，属于社会工作者面临的来自社会对社会工作认识的压力有（）。

A．社会服务机构的领导和同事对社会工作的不了解

B．服务对象害怕决策产生的不良后果

C．机构动荡、改组和规则改变

D．医生、律师等对社会工作专业能力的质疑

E．社会工作者要不断为专业解释、辩护

多选题

25、社工在进入一个社区开展社会工作时，如果要解决的是社区面对的部分共同问题，应该采取社区参与的工作策略，具体来说就是（）。

A．动员居民集体参与来解决问题

B．团结邻里

C．社区教育

D．提供服务和发展资源

E．建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统

单选题

26、菲菲今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，因此经常闹着不肯上学。

于是其家长向社会工作者小王寻求帮助，在了解情况后，小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为菲菲制订了合理的介入方案。

小王的工作体现了社会工作的（）特点。

A．强调专业方法

B．多方协同

C．注重专业价值

D．职业助人活动

单选题

27、小组工作的目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，预防问题的产生，是______提出的观点。

A．柯义尔

B．克那普卡

C．内森

D．法利

多选题

28、促进发展是社会工作针对工作对象的目标之一，这一目标体现了（）。

A．“助人自助”的理念

B．社会工作将帮助服务对象实现自身发展看作社会工作的基本功能

C．社会工作尊重人，相信人有潜能

D．社会工作将促进发展看作唯一目标

E．社会工作将个人潜能的发挥和能力的增长都看作人的发展范畴

多选题

29、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。

下列对这种原则的描述有哪些是正确的（）。

A．在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。

工作者有义务向服务对象提供必要的信息。

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

B．如果服务对象没有能力进行选择和决策，工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利

C．自决权是个人尊严的体现。

即便是出于好意，我们一般也不赞成代替服务对象做决定，因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能

D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E．社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，但要尊重服务对象的看法和经验，不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观

简答题

30、范斌今年上高中二年级，母亲在他10岁的时候因病去世，后与父亲一起生活，如今父亲已再婚。

范斌对于母亲有着强烈的感情，一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任，对此耿耿于怀，不愿与父亲多交流。

范斌性格外向，个性鲜明，争强好斗，平时喜欢看电影、玩网游、打篮球，也因此结交了很多有同样爱好的朋友。

范斌上课总是不注意听讲，有时还故意与老师作对，他认为这样做会显得自己比较有个性。

对于老师的批评总是充耳不闻，依然我行我素。

学校社会工作具有哪些功能

单选题

31、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。

A．本土化

B．专业化

C．社会化

D．知识化

单选题

32、目前福利机构中社会工作者开展的儿童社会工作主要是（）。

A．针对发生偏差的儿童提供专业服务，对受侵害的儿童实施权益保护

B．对长期与隔代长辈生活的儿童予以必要的协助辅导

C．通过回归现实社会环境，来使特殊儿童的社会化正常进行

D．开展对儿童的评估，以确定什么服务可能对儿童有帮助

单选题

33、某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知，他参与了一起案件，此时，小月最适宜的做法是______。

A．根据保密原则，为小张保密

B．劝说小张到公安局自首

C．直接向案发地居委会举报小张

D．劝说小张将与受害者商量

单选题

34、人力资源包括质量和数量，（）构成人力资源质量的核心。

A．身体素质

B．心理素质

C．文化技术素质

D．思想道德素质

单选题

35、小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童