人教版版九年级上学期期末语文试题D卷练习文档格式.docx

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阅读《项链》选段,完成下面小题。

她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。

她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;

最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。

因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;

天生聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们惟一的资格。

她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。

住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。

这些东西,在别的跟她一样的地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。

她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。

她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帷幕,点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。

她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩。

她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候,对面,她的丈夫揭开汤锅的盖子,带着惊喜的神气说:

“啊!

好香的肉汤!

再没有比这更好的了!

……”这时候,她就梦想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器;

梦想到那些挂在墙上的壁衣,上面绣着古装人物,仙境般的园林,奇异的禽鸟;

梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;

梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有。

然而她偏偏只喜爱这些,她觉得自己生在世上就是为了这些。

她一向就向往着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。

她有一个有钱的女朋友,是教会女校的同学,可是她再也不想去看望她了,因为看望回来就会感到十分痛苦。

由于伤心、悔恨、失望、困苦,她常常整天地哭,一连好几天。

4.下列词语中,加点字读音正确的一组是()

①寒伧 

 

②打盹 

③鲈鱼 

④佳肴

A.①chen 

②dūn 

③lù

④xiá

o

B.①chen 

②dǔn 

③lú

④yá

C.①chěn 

D.①chěn 

5.第三段中“悲哀的感慨”指的是()

A.小女仆实在可怜,值得人同情。

B.感到自己的身份同小女仆无二。

C.见到小女仆,就想到自己卑微的出身。

D.见到小女仆,就想起这种不称心的生活,这个外省的保姆,怎能让心高气傲的女主人瞧上眼。

6.第四段划线的句子运用了什么修辞方法?

表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?

7.第五段文字表现了玛蒂尔德()

A.对美的追求

B.希望能有漂亮的衣服和珠宝

C.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的贵夫人

D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会,成为生活优裕、受人尊重的小姐

阅读下面的文章,完成小题

耐寒植物如何过冬

李耕拓

①植物生长活动的最低温度通常是0℃。

秋天之后,有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。

到了更为寒冷的冬季,冰封的大地上几乎看不到红花绿叶,但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。

②通常而言,即便是同一种植物,冬季和夏季的抗冻能力也不一样在夏季活动期多不耐寒,在冬季休眠期则更为耐寒。

这是因为春夏季节,植物生长旺盛,养分消耗多于积累,因而其抗冻能力较弱。

如北方的梨树,在-30~-2℃低温下能平安越冬,在春天却抵挡不住微寒的袭击;

松树的针叶,冬天能耐30℃的严寒,夏天如果人为地降温到一8℃就会冻死,就是这个道理。

③到了秋天,情形就变了,秋季白昼温度高日照强,叶子的光合作用旺盛;

而夜间气温低,树木生长缓慢,养分消耗少,积累多,于是树木越长越“胖”,变粗壮并木质化,树叶里合成了更多的脱落酸(休眠素),这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽后,这些部位的新陈代谢会受到抑制,从而进入休眠状态,不再萌芽生长,植物体也停止生长。

这意味着植物的物质和能量消耗大大减少,养分因此被积蓄起来,树木逐渐有了抵御寒冷的能力,即使叶子在冬天被冻掉,小枝依旧完好无损。

④耐冻植物都有休眠的特点,它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。

一般而言,处于休眠状态的植株抗寒力强,并且植株休眠越深,抗寒能力越强事实上,多年生植物的季节性休眠是长期自然选择的结果,是植物应对不利环境的一大绝招。

⑤此外,每一棵树木都有一副“甲胄”,保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。

这副“甲胄”就是木栓层。

每年夏天,树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织——死的间层。

木栓既不透水,也不透气。

停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。

树木年龄越大,木栓层越厚。

因此,老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。

⑥另外,植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。

有的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境,安全过冬。

具体来说,就是将水从细胞内排到细胞外,防止细胞内的水结冰。

⑦植物之所以能够这样做,是因为其体内既有自由水,也有结合水,二者的“脾气”大相径庭:

自由水在100℃沸腾,0℃时结冰;

结合水要高于100℃才沸腾,在比0℃低得多的温度下才会结冰。

冬天,植物体内的自由水减少后结合水所占比例则相对增加,使细胞液浓度增高,不易结冰,植物因此可以忍受更低的温度。

⑧当然,如果以上方法还不足以抵抗严寒,一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的含量,或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。

(有删改)

8.本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法?

9.第②段中画线的句子运用了哪些说明方法?

有什么作用?

10.第⑦段中加点的“这样”在文中具体指代什么?

11.下面有关本文的理解分析,不恰当的一项是()

A.第①段加点词“几乎”表示对程度的界定,体现了说明文语言准确、严密的特点。

B.第③段加点的“越长越胖”,生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。

C.第⑤段中加点的“甲胄”,是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织——木栓层。

D.本文是一篇事理说明文,作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。

阅读理解

我为什么不看电视?

(李敖)

(1)我不看电视。

(2)电视的毛病并非它的内容全部要不得。

也不是全部庸俗讨厌。

电视的毛病出在它陪你养成一个坏习惯——一个不能主动生活的坏习惯。

它把你有限的精神和时间给抢走。

抢走还不算,还割得鸡零狗碎,使你简直无法过一个奋发有为的生活。

你一天有限的精神和时间,被它一搅,整个的下半天就简直人心浮动。

(3)这还是指好节目而言。

但是又哪来那么多好节目?

你看到的,大多都是鸡肋节目、或是渗了太多太多水的牛肉汤。

于是局面就变成你看也不好、不看也不好。

为了等下一个的可能好,你变得坐也不好、站也不好、上厕所也不好,可是不上又不行,于是仓皇去上,然后飞奔而回,连上厕所都上不好。

自己的生活,被这东西搅成这样子,电视还能看么?

(4)至于有些新闻性的节目,你以为不知道是不行的,其实也是一种坏习惯。

这种坏习惯,跟看报一样。

(5)这种坏习惯,叫做“追新闻屁”。

一件新闻,从开始到结束,前后拖个七八天,一二十天,是常事。

这件新闻,其实只知道一行概要就足够了,并不须要跟着它跑,跟着它跑,就是精神时间的大浪费。

这种新闻,你最幸福的自理方式是当你得知的时候,它已经结束了,就好像知道一场球赛一场棋局已赛过了,知道谁赢谁输了,如此而已。

不然的话,你跟着它跑,它就吊足你胃口。

所以,基本上,“追新闻屁”和看赛球看下棋同一性质,为了过瘾另当别论,若说为了对自己有益而这样做,则很难成立。

因为“追新闻屁”所花的精神和时间,都是得不偿失的,事半功倍的。

你不闻不问,不久以后,在上周或上月大事记中,或在综合报道中,花一分钟就可得到结果,当然缺少细节,但要那么多细节干什么呢?

人一天的精神时间有限,该把有限的精神时间,用来做最值得做的而不是做值得做的,这一点最重要。

什么时候人分清了这一不同,就不会再有借口去做值得做的,因为人们一直以为看电视是值得做的。

(6)我不看电视,因为不愿它破坏我的奋发有为的生活,一看它,情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外。

(7)看大事记之类这些书,可以提醒人:

任何轰动一时的新闻,都是过眼烟云以后的一行字,甚至一行字都轮不上。

历史是最好的过滤器,告诉我们什么才是精华。

看书还是最好,因为看书你可以主动跳读,撷取精华,而不被动的被节目死拖活拖。

我高中的时候,一位老历史家告诉我他不看出版后没有经过十年以上的书,我当时有点笑他太迂。

现在想来,他的话,在印刷品泛滥的今天,也不无道理。

连书都要经过十年的过滤才看出它有无价值,对新闻性太浓的电视节目,真该全盘加以否定才对。

12.本文议论的话题是什么?

13.作者为什么不看电视?

(用文中的语句回答)

14.第(5)段画线句子采用了什么论证方法?

有何作用?

15.本文第(3)段在语言方面有何特点?

请结合语句具体分析。

16.文章最后一段可否删去?

理由是什么?

四、对比阅读

阅读(甲)(乙)两文,完成下面小题。

(甲)一老河兵闻之,又笑曰:

“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;

求之地中,不更颠乎?

”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(纪昀《阅微草堂笔记·

河中石兽》)

(乙)先祖母张太夫人,畜一小花犬,群婢患其盗肉,阴扼杀之。

中一婢曰柳意,梦中恒见此犬来啮,睡辄呓语。

太夫人知之,曰:

“群婢共杀犬,何独衔冤于柳意?

此必柳意亦盗肉,不足服其心也。

”考问果然。

小花犬》)

17.下列加点的“之”字哪一项用法不同于其他三项?

A.一老河兵闻之

B.何陋之有

C.求之下流

D.太夫人知之

18.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释,将序号填在对应的横线上。

加点字

《古代汉语词典》常用义

字义

(1)求之下流,固颠

A.坚固。

B.通“故”,因此。

当然。

C.固执,顽固。

D.本来,原来。

______

(2)畜一小花犬

A.通“蓄”,积聚。

B.畜养,饲养。

C.禽兽,野兽。

 

D.养活,赡养。

(3)群婢共杀犬

A.共同,一起。

B.同样,一样。

C.和,与。

D.共有,共用。

(4)考问果然

A.这样,那样。

B.……的样子。

C.对的。

D.然而,但是。

19.用现代汉语翻译下列句子。

(1)群婢患其盗肉,阴扼杀之。

(2)何独衔冤于柳意?

20.(甲)文中老河兵判断石兽在上流,(乙)文中太夫人判断柳意亦盗肉,请你用自己的话说说他们各自的判断依据。

五、句子默写

21.名句默写。

⑴读书破万卷,____________________________。

杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

⑵,相伴过年华。

葛天民《迎燕》

⑶无边落木萧萧下,____________________________。

杜甫《登高》

⑷____________________________,欲上青天揽明月。

李白《宣州谢楼饯别校书叔云》

⑸世有伯乐,____________________________。

韩愈《马说》

⑹一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,____________________________,一个有益于人民的人。

毛泽东《纪念白求恩》

⑺刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是:

__________,__________。

⑻范仲淹《渔家傲》中慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的诗句是:

______,__________。

六、名著阅读

22.(题文)请从下面两道题中任选一题作答。

(1)他让飞岛浮翔在这座城市及其周围土地的上空,使人们享受阳光和雨水的权利被剥夺,当地居民就会因此而遭受饥荒和疾病的侵袭。

选段中的“他”是什么身份?

他在什么情况下会采取上述的手段惩罚?

除此之外他还有哪两种惩罚手段?

(2)不到半个小时,我就到达了敌舰队,当敌人见到我的时候吓得魂飞魄散,纷纷跳下船向岸边游去,约有三万多人。

选段发生在小人国,是临近的哪个国家大举进犯?

战争的原因是什么?

格列佛是如何帮助小人国打败敌国的?

七、综合性学习

23.读书批注。

批注是常用的读书方法,指阅读时把读书感想、疑难问题等,随手批写在书中的空白处。

批注的内容大体可以归为三类:

A.注释。

读书时,遇到陌生或难懂的字词、诗文等,可查阅工具书,写在空白处。

B.提要。

边读边用精炼的语言把某段的中心意思记下来。

C.批语。

读书时,可能会产生各种感想、见解、疑问,随手记录在书的空白处。

(1)图1所示的批注属于______(A.注释 

B.提要 

C.批语)

(2)图2所示的批注属于______(A.注释 

滹沱河似乎没有远走,像是整个地陷落进了深深的大地的内部,它随时能走出来。

(文章节选)

“说来就来”,滹沱河真是一条神秘而又刚烈的河!

(批注)

(图示1)

清河曰“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。

…”

“朝闻夕死”语出《论语•里仁》:

“朝闻道,夕死可矣。

(图示2)

八、作文

24.阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

爬山虎

和春天一起发芽的

除了三月就是爬山虎

爬山虎是最富个性的植物和种族

看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须

无论风雨,无论云雾

眼睛总是盯着前方

不需云梯,不要缆索

总是横着肩膀向上,不停半步

攀登,攀登,攀登

仿佛攀登就是它生活的全部

是要腾上九天剪取云霞

是要蹿上夜空采摘珍珠

……

[摘自李瑛《春天的故事(组诗)》]

要求:

①要自由、有创意地表达出真情实感;

②除诗歌外,其他文体不限;

③不少于500字;

④文字和标点书写要规范、整洁、美观。

参考答案

1、

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