九年级语文课本中的名句大全Word文档格式.docx

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九年级语文课本中的名句大全Word文档格式.docx

指通豫南,达于汉阴。

③愚公移山面对的困难是:

曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?

④愚公移山解决方法是:

投诸渤海之尾,隐土之北。

⑤愚公是怎样开始工作:

遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

⑦愚公自信能移山的理由是:

子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

⑧愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是:

甚矣,汝之不惠!

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

⑨出自的成语:

愚公移山

7、白居易的《观刈麦》:

表现对农家的同情和关心、同时也表达深深自责的句子有:

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

从侧面表现农民劳动繁忙的句子:

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

揭示农民赋税繁重的句子:

家田输税尽。

8、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:

小大之狱,虽不能察,必以情。

  曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:

肉食者鄙,未能远谋。

曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:

视其辙乱,望其旗靡;

中出现的一个成语是:

一鼓作气。

9、《鱼我所欲也》:

文中能概括全篇大意的句子是:

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;

二者不可得兼,舍生而取义者也。

以"

鱼"

和"

熊掌"

为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

10、人生常常面临着各种各样的选择,当“义”与“生”不能两全时,我们应当像孟子所说的那样“生、亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

11、孔子在《论语·

卫灵公》中说:

“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。

”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨:

生、亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

12、苏轼的《江城子·

密州出猎》:

抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!

抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:

持节云中,何日遣冯唐?

抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

13、《关雎》:

小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。

14、.《蒹葭》:

诗中能印证"

上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"

的寻找追求的诗句:

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

15、诸葛亮的《出师表》:

诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

陟罚臧否,不宜异同;

诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

不宜妄自菲薄;

诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;

不宜偏私,使内外异法也。

  《诸葛亮集》中有这样的话:

赏不可不平,罚不可不均"

这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

 表明志趣的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

  写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:

亲贤臣,远小人;

亲小人,远贤臣;

指出出师战略目标的句子是:

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

向后主提出的三条建议是:

①开张圣听;

②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;

③亲贤臣,远小人。

(或:

广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。

)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:

亲贤臣,远小人(或:

亲贤远佞)。

当任命一个人来挽救局面,人们常引用中的一句名言:

受任于败军之际,奉命于危难之间;

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:

“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

(用《出师表》中的名句填写)出自的成语是:

三顾茅庐。

16、辛弃疾的《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》:

抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!

17、得道多助,失道寡助。

《孟子.公孙丑下》

18、生于忧患,死于安乐。

《孟子.告子下》

19、小大之狱,虽不能察,必以情。

夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

20、苟富贵,无相忘。

......燕雀安知鸿鹄之志哉!

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相,宁有种乎!

21、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

22、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

23、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

综合专题部分

1.根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。

由“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”概括出“三顾茅庐”;

《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的;

《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。

后遂无问津者。

”后人据此概括出一个成语为:

“无人问津”;

《木兰诗》结尾:

“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;

双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。

2.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句:

曹操的“烈士暮年,壮心不已”;

顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;

陈胜的“王侯将相宁有种乎”;

陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;

范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;

张闻天的“生活的理想,就是为了理想的生活。

”;

斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。

3.古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.逝者如斯夫,不舍昼夜。

盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

合理安排时间,就等于节约时间。

4.写出我国古今诗文中关于读书的名句。

知识就是力量。

书籍是人类进步的阶梯我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。

5.我国有许多关于团结的名句,请写出其中一句.团结就是力量

6.古今诗文中有表现尊师内容的名句。

务学不如务求师。

师者,人之模范。

教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。

7.,请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

8.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

天下兴亡,匹夫有责。

中国惟有国魂是最宝贵的。

我是中国人民的儿子。

我深情爱着我的祖国和人民……

9.请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。

友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有一点的光彩。

 真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……

10.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"

雨"

字):

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

.(朱熹:

《观书有感》)

23、请按下面提示或要求默写出你所知道的诗文句子。

我国古代诗文中,有许多描写祖国壮丽山河的佳句。

如:

,。

请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句,表达对远方亲友的思念之情。

参考答案及评分意见:

例:

大漠孤烟直,长河落日圆。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

每句2分,错1字扣1分,扣完为止。

答案只要符合题意均可给满分。

鸡声茅店月,。

零落成泥碾作尘,。

燕子来时新社,。

,拾此充饥肠。

,引无数英雄竞折腰。

,乐其业。

,好之者不如乐之者。

24.填空。

(8分)

(1)《破阵子》中表明愿望的诗句是,;

从视觉和听觉两方面,概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是,。

(2)写出两句描写春天的古诗句:

(3)古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,笔端却饱含着悠悠不尽的

情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

请写出你学过的这样的诗句:

(4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主;

文中揭示后汉灭亡原因的句子是。

(5),弓如霹雳弦惊。

(6)过尽千帆皆不是,。

(7)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中的两句:

(8)苏轼评价的诗是“诗中有画”,“画中有诗”。

你能写出该体现这一风格的诗句吗?

(至少两句)

诗句

(9)金秋到了,农民的庄稼丰收了,让我们也到诗歌的田园里来收割吧。

请写出一句与“秋天”有关的古诗句。

答案:

(9)如:

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

//枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

//秋风萧瑟,洪波涌起。

每题1分,错字、别字、添字、掉字均不给分)

25.默写古诗文。

妇姑荷箪食,。

沙场秋点兵。

范仲淹的词《渔家傲·

秋思》中表现边关将士思乡之切,但又归期无望,只好喝酒解乡愁的句子是:

苏轼的词《江城子·

密州出猎》中,表达想为国建功立业,抵御西夏军队侵略的句子是:

诸葛亮的《出师表》中表现诸葛亮在南阳隐居耕种而过宁静淡泊的生活的句子是:

25.

(1)《破阵子》中表明愿望的诗句是,;

(3)古代送别诗中,有很多情景交融的诗句,虽只字未提送别,笔端却饱含着悠悠不尽的情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

文中揭示后汉灭亡原因的句子是,,。

(5)辛弃疾是南宋著名的爱国词人,他一生最大的理想就是收复失地,为国建功立的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能体现这一点的句子:

(6)苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子:

(7)范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子

(8)古代诗人常以“落花”寄寓情感,请写出一组诗词名句,并写出其或出处。

(9)当我们想念远方的亲人,又不能团聚时,可以引用古代诗词中的名句来表达情怀。

请举出你喜欢的连续的两句,并注明和出处。

26、填空。

“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《  》中的一个回目,其中“豹子头”指的是

写出下面故事涉及的人物的名字。

(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是____________

(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是___________

(3)“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。

请根据扩展后的下联,填写一字,组成一副对仗工整的五字联。

(2分)

上联:

轻风细柳

下联:

淡月隐梅花

(4),在河之洲.,君子好逑.

(5)求之不得,悠哉悠哉,.

(6),白露为霜.,在水一方.

(7)溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,

2.①读一定数量的课外名著是语文学习的基本要求。

但读书除积累知识外,更重要的是学会思考。

请你做一个简要的读书札记。

书名 

该著作给你的人生启示

②初中阶段你一定读过课外名著,请你介绍给大家,哪部名著中的人物给你留下深刻的印象,请写出:

书名人物人物性格

最能表现人物性格的情节

 

2、①《西游记》从孙悟空的作为中我得到的启示是:

人应该保持活跃的思想,敢想敢干,敢于向任何权威挑战。

②《三国演义》诸葛亮足智多谋诸葛亮巧借天时,向曹操“借”箭,

用智慧及时解决了部队的燃眉之急。

评分意见:

第一小题书名、1分,错一处扣1分,未加书名号、错别字扣1分;

人生启示1分。

书名及启示要对应,不对应的如书名正确得1分。

第二题书名、人物、人物性格1分,错一处扣1分;

各项不对应者最多得1分。

答其他名著也可以,要符合题目要求。

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