小学数学第五单元面积54 面积解决问题三年级下册同步练习 人教版Word文档下载推荐.docx
《小学数学第五单元面积54 面积解决问题三年级下册同步练习 人教版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学第五单元面积54 面积解决问题三年级下册同步练习 人教版Word文档下载推荐.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
平方米
平方分米
平方厘米
4长方形的边长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍，那面积扩大到原来的（
）倍。
3
4
7
12
5一间教室的面积约是56（
6周长是40厘米的正方形，面积是（
）平方厘米。
160
1600
100
7一块长方形菜地的面积是162平方米。
已知宽是9米，则它的长是（
18米
18分米
180米
8下图三个图形中面积最大的是（
①
②
③
二、填空题（共6题；
共13分）
9用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是________平方厘米，周长是________厘米。
10在横线上填上合适的单位名称。
教室地面的面积是70________
一张课桌的高是70________
数学课本封面的面积约是5________
一张身份证面的面积是50________
11一个正方形的周长是28米，它的边长是________米，面积是________平方米。
12在一个长10分米、宽8分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是________
平方分米。
13一根铁丝围成一个长方形，它的宽是8厘米，长是12厘米，它的面积是________平方厘米。
如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是________平方厘米。
14用4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
三、解答题（共8题；
共55分）
15如图，李叔叔建了一个养鸡场，长是80分米，宽是长的一半．
（1）为了小鸡的安全．四周用栅栏围了起来．这圈栅栏至少长多少米？
（2）这个养鸡场的面积是多少平方分米？
合多少平方米？
16一个长方形桌面长60分米，宽40分米，面积是多少平方分米？
【拓展运用】
17一条人行道长80米，宽6米，现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满，要几块地砖？
18一块正方形菜地，一边靠墙，其余三边围上总长度为36米的竹篱笆。
这块正方形菜地的面积是多少平方米？
19有一个长方形花，长18米，宽8米。
（1）这个花面积是多少？
（2）在花的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
20一个长方形的卫生间，长6米，宽3米。
若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面，需要这样的地砖多少块？
21一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。
（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆
（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜
22一台压路机每分钟行驶80米，它的作业宽度是2米。
压路机行驶9分钟，它压过的路面的面积是多少平方米？
答案解析部分
一、单选题
1【答案】D
【解析】【解答】如图，每个小方格的面积为1cm2。
请你估一估，阴影部分的面积约为18cm2。
故答案为：
D。
【分析】观察图可知，可以把这个图形看成一个长6cm，宽3cm的长方形，利用长方形的面积=长×
宽，据此估算。
2【答案】C
【解析】【解答】解：
5×
5=25（平方分米）
C。
【分析】从长方形上剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等，因此这个正方形的边长是5分米，然后根据正方形面积公式计算面积即可。
3【答案】B
课桌面的面积约是25平方分米。
B。
【分析】面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况并结合题中的数据选择合适的单位。
4【答案】D
3×
4=12，所以面积扩大到原来的12倍。
【分析】长方形的面积=长×
宽，其中当长扩大到原来的3倍，宽扩大到原来的4倍时，现在长方形的面积=（长×
3）×
（宽×
4）=长×
宽×
12=原来长方形的面积×
12。
5【答案】B
【解析】【解答】一间教室的面积约是56平方米。
【分析】常用面积单位，平方毫米
、平方厘米、平方分米、平方米、平方千米；
然后联系生活实际和题目中的已知数据解答即可。
6【答案】C
【解析】【解答】40÷
4=10（厘米）10×
10=100（平方厘米）
【分析】正方形的边长=周长÷
4，正方形的面积=边长×
边长。
7【答案】A
162÷
9=18米，所以它的长是18米。
A。
【分析】菜地的长=菜地的面积÷
菜地的宽，据此代入数据作答即可。
8【答案】C
【解析】【解答】假设每个小正方形的边长是1，
图形①的面积：
9=9；
图形②的面积：
4×
2=8；
图形③的面积：
10×
1=10，
因为10＞9＞8，所以面积最大的是图形③。
【分析】此题主要考查了长方形、正方形的面积计算，假设每个小正方形的边长是1，根据公式：
正方形的面积=边长×
边长，长方形的面积=长×
宽，分别计算出三个图形的面积，然后对比即可。
二、填空题
9【答案】4；
10
面积=4×
1=4平方厘米，周长=（41）×
2=10厘米。
4；
10
【分析】根据题意可画图理解：
求面积就是4个小正方形面积的总和；
边长为1厘米的正方形，面积为1平方厘米，所以长方形的长为4厘米，宽为1厘米，根据长方形周长公式=（长宽）×
2代入求出即可。
10【答案】平方米；
厘米；
平方分米；
平方厘米
教室地面的面积是70平方米；
一张课桌的高是70厘米；
数学课本封面的面积约是5平方分米；
一张身份证面的面积是50平方厘米。
平方米；
平方厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
11【答案】7；
49
28÷
4=7米，所以边长是7米；
7×
7=49平方米，所以面积是49平方米。
7；
49。
【分析】正方形的边长=正方形的周长÷
12【答案】64
8×
8=64（平方分米）
64
【分析】最大的正方形的边长是长方形的短边，正方形的面积=边长×
边长，据此解答。
13【答案】96；
100
12=96（平方厘米）
（812）×
2=40（厘米）
40÷
4=10（厘米）
10×
96；
宽；
长方形的周长=（长宽）×
2；
长方形周长=正方形周长；
正方形周长÷
4=正方形边长；
正方形的边长×
边长=正方形的面积。
14【答案】24；
36
大正方形的边长为33=6（厘米）
所以大正方形的周长=6×
4=24（厘米）
大正方形的面积=6×
6=36（厘米）
24；
36。
【分析】先求出大正方形的边长，即2个小正方形的边长之和，再根据正方形的周长=边长×
4，面积=边长×
边长，计算即可得出答案。
三、解答题
15【答案】
（1）解：
80÷
2＝40（分米）
（8040）×
2
＝120×
＝240（分米）
240分米＝24米
答：
这圈栅栏至少长24米．
（2）解：
80×
40＝3200（平方分米）
3200平方分米＝32平方米
这个养鸡场的面积是3200平方分米，合32平方米．
【解析】【分析】
（1）栅栏的宽=栅栏的长÷
2，长方形的周长=（长宽）×
2，代入数值计算，最后根据1米=10分米，将单位转化即可得出答案；
（2）长方形的面积=长×
宽，再根据1平方米=100平方分米将单位转化即可得出答案。
16【答案】解：
60×
40=2400（平方分米）=24（平方米）
面积是2400平方分米。
合24平方米。
【解析】【分析】长方形的面积=长×
宽，平方分米去掉两个0化为平方米。
17【答案】解：
80米=800分米，6米=60分米，
800×
60÷
（2×
2）
=48000÷
4
=12000（块）
答：
要12000块地砖。
【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。
注意要把米换算成分米后再计算。
18【答案】解：
36÷
3=12（米）
12×
12=144（平方米）
这块正方形菜地的面积是144平方米。
【解析】【分析】边长=篱笆总长÷
3，面积=边长×
19【答案】
（1）18×
8=144（平方米）
这个花面积是144平方米。
（2）（188）×
2=52（米）
篱笆长52米。
（1）花的面积=长×
宽，据此代入数据作答即可；
（2）篱笆的长度=（长宽）×
2，据此代入数据作答即可。
20【答案】解：
6米=60分米，3米=30分米；
60×
30÷
9
=1800÷
=200（块）
需要这样的地砖200块。
【解析】【分析】长×
宽=长方形面积；
长方形面积÷
每块地砖的面积=需要地砖的块数。
21【答案】
（1）解：
菜地的宽：
30-12=18（米）
（3018）×
=48×
=96（米）
要围96米长的篱笆。
30×
18×
=540×
=4860（千克）
这块菜地共能收获4860千克蔬菜。
（1）长方形周长=（长宽）×
2，据此解答；
（2）长×
宽=长方形面积，长方形面积×
每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬菜的质量。
22【答案】解：
2×
9=1440（平方米）
它压过的路面的面积是1440平方米。
【解析】【分析】这台压路机压过的路面的面积=每分钟行驶的距离×
作业的宽度×
行驶的时间，据此代入数据作答即可。
升级会员 