薛傅文翟煜鉴67号学案Word文档格式.docx
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周敦颐（1017-1073）中国宋代思想家、理学家。
字茂叔，号濂溪，道州营道县（今湖南道县）人。
周敦颐是我国理学的开山祖，他的理学思想在中国哲学史上起了承前启后的作用。
刘禹锡（约772
—
约842），字梦得，号庐山人，汉族，洛阳（今河南洛阳）人，唐代政治家、文学家、诗人。
刘禹锡诗文俱佳，与白居易、李白并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。
刘禹锡和李白也称“刘白”。
有诗集十八卷，今编为十二卷，存世有《刘宾客集》。
一．解释下列句中加着重号词的意思。
1，可爱者甚蕃
（
）
晋陶渊明独爱菊（
）世人甚爱牡丹（
）
予独爱莲之出淤泥而不染（
）（
濯清涟而不妖（
）亭亭净植（
可远观而不可亵玩焉
陶后鲜有闻（
2，解释“之”
①水陆草木之花
之：
②予独爱莲之出淤泥而不染 之：
③无丝竹之乱耳之：
④何陋之有 之：
二．用现代汉语翻译下面的句子。
1.
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱．宜乎众矣
2.
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
三．按课文填空。
1、《爱莲说》选自《
》，作者
，是
时著名的
家.
2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：
一条线索，即以
为线索；
两个陪衬，即以
为莲的总陪衬，以
和
作为莲的旁衬和反衬；
三种类型，即以写三种花来写三种人：
、
。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：
，。
4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：
四．理解课文，回答问题。
1、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：
2.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？
这样写有什么作用？
3、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。
但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
答：
4、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？
5、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质
写出莲花的别称二个以上___________、_____________
______________
《陋室铭》
本文用什么比喻陋室，又用什么类比陋室？
2．解释实词
A、有龙则灵（）B、斯是陋室（）C、惟吾德馨（）
D、草色入帘青（）E、鸿儒（）F、白丁（）
G、无丝竹之乱耳（）（）H、调素琴（）
I、无案牍之劳形（）（）J、阅金经（）
3．本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？
4．助手在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？
5．《陋室铭》的作者是，字，是朝人。
6．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种的文体，
用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，这种文体有的特点。
7．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是的修辞方法。
8．翻译句子。
①山不在高，有仙则名。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
④何陋之有？
⑤斯是陋室，惟吾德馨。
⑥苔痕上阶绿，草色入帘青。
9．下列句中“之”的用法分别是：
A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”
D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志
①何陋之有？
（）②忘路之远近（）③渔人甚异之（）④具答之（）
⑤牡丹，花之富贵者也（）
⑥君之病在肌肤（）⑦中间力拉崩倒之声（）
10.找出表明中心的句子。
11．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己的愿望和的生活情趣。
这这篇短文采用了的写法
12．选出理解不正确的一项（）
A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了助手对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
13．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
14．完成下面的对偶句创作。
上句：
品千古美文
下句：
__________________________________________。
四、目标检测：
陋室铭》《爱莲说》
一、给下列加点字注音
苔痕（
）
鸿儒（
案牍（
甚蕃（
德馨（
淤（
）泥
洗濯（
清涟（
）
隐逸（
亵（
）玩
鲜（
）有闻
二、解释下列加点词（10分）
斯（
）是陋室
鸿（
）儒
无案牍之劳形（
可爱者甚蕃（
出淤泥而不染（
濯（
）清涟
不妖（
不蔓不枝（
亭亭净植（
亵玩（
三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）
1．水陆草木之花
之：
2．予独爱莲之出淤泥而不染
3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形之：
4．孔子云：
何陋之有?
5．渔人甚异之。
四、根据诗文内容填空（28分）
1．《陋室铭》选自《
》，作者是
（朝代）著名诗人（
）。
2、
叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是
韵。
有
等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3．《陋室铭》处处紧扣
一句来写，最后画龙点睛的句子是
4．有一句诗说：
“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是
。
5．《陋室铭》中
写景色之雅的句子是
写交往之雅的句子是
写情趣之雅的句子是
6．《爱莲说》选自《
》，作者
，是
时著名的
家，
“元公”是他的
7．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：
为莲的总陪衬，以
和
作为莲的旁衬和反衬；
、
8．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是
比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是
比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是
9．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为
五、用现代汉语翻译下列句子（10分）
1．斯是陋室，惟吾德馨。
译：
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：
3．予独爱莲之出淤泥而不染。
4．中通外直，不蔓不枝。
5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、孔子云：
六、阅读训练
（一）
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
1．解释加点的字词。
（1）名：
（2）灵：
（3）德馨：
（4）鸿儒：
2．这篇短文的主旨句是：
3．从上文找出3句对偶句。
（1）
（2）
（3）
4．请你试着对对联。
（1）上联：
吉羊辞旧岁
（2）上联：
银羊摇尾去
下联：
下联：
（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫!
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
①妖：
②益：
③植：
④鲜：
⑤宜：
2.：
“淤泥”和“清莲”是写莲花的
；
“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的
“香远益清”指莲花的香味；
“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她
正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。
3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？
4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？
五、知识盘点（教学小结）
六、布置作业：
课
堂
总
结
掌
握
度
审核
签字
答案：
（2分）
①可爱者甚蕃
多
②晋陶渊明独爱菊（
唯独
很，非常
予独爱莲之出淤泥而不染（我
）（被污染
）濯清涟而不妖（洗涤
）（美丽而不庄重）亭亭净植（树立
）可远观而不可亵玩焉
（亲近而不庄重
少
解释“之”
①水陆草木之花
助词，的
②予独爱莲之出淤泥而不染 之：
助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。
③无丝竹之乱耳之：
助词，
用在主谓之间取消句子独立性，不译。
助词，宾语前置的标志
1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是
北宋
哲学家
爱莲
为线索；
草木之花
菊花
牡丹
隐逸者
富贵者
君子
莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中通外直，不蔓不枝，香远益清。
5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
6“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
8、
（2）“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是：
牡丹，花之富贵者也。
9、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_不慕名利、洁身自好的品质。
10、写出莲花的别称二个以上_荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉__。
《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：
借物抒情（托物言志）。
作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
言之成理即可。
例如：
同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。
表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明“避世”的生活态度，而是勇敢地面对现实。
《陋室铭》参考答案：
1．有仙人居住的山，有龙潜藏的水；
诸葛庐子云亭
2．A.灵异B.这C.香气，这里指品德高尚D.映入E.博学的人
F.本文指没有什么学问的人G.指嘈杂的音乐；
扰乱（或使……受到扰乱）
H.调弄，弹奏I.官府的公文；
使……劳累J.佛经
3．分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。
4．强调助手的品德高尚，志趣高远。
5．刘禹锡，梦得，唐
6．用韵
7．对偶
8．①山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。
②谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。
③没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
④有什么简陋的呢？
⑤这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚（才使得它不显得简陋）
⑥苔痕碧绿，长到阶上；
草色青葱，映入眼帘。
9．EABBAAA
10．斯是陋室，惟吾德馨。
11．保持高尚节操；
安贫乐道；
借物抒情
12．C
13．从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了
14．赏中外佳作、尝古今佳酿、解今生烦恼、赏绝代佳人
.《陋室铭》《爱莲说》
一、xīn
tá
i
rú
dú
二、蕃
淤
濯
涟
逸
鲜
亵
三、1、这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）
2、苔痕碧绿，长到阶上；
草色青葱，映入帘里。
3、我只爱莲花从污泥里长出来，却不沾染污秽。
4、（莲梗）中间空，外面直，不生藤蔓，不长旁枝。
四、1、之：
助词，取消句子独立性，有舒缓语气，协调音节的作用。
2、之：
宾语提前的标志，有强调作用。
五、1、《全唐文》
唐代
刘禹锡
2、名、灵、馨、青、丁、经、形、亭
3、斯是陋室，惟吾德馨
何陋之有
4、水不在深，有龙则灵
5、苔痕上阶绿，草色入帘青；
谈笑有鸿儒，往来无白丁；
可以调素琴，阅金经
6、《周元公集》
周敦颐
北宋
哲学
谥号
7、爱莲
草木之花
菊花
牡丹
隐逸者
富贵者
君子
8、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
9、托物言志，借物抒情
六、
（一）1、
（1）名词活用为动词，闻名，出名
（2）灵异
（3）品德高尚（4）博学的人
2
（1）没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有成堆的公文劳累身心2）孔子说：
“有什么简陋的呢？
”
3、斯是陋室，惟吾德馨
4
（1）苔痕上阶绿
草色入帘青
（2谈笑有鸿儒
往来无白丁（3）南阳诸葛庐
西蜀子云亭
5、
（1）金猴迎新春
（2）金猴驾云来
（二）1、
（1）多
（2）洗涤
（3）沾染（污秽）
4）美丽而不端庄（5）更加
（6）立
（7）很少
（8）应当
2、
（1）的
（2）它，指明桃花林的奇景
（3）这件事
（4）到，动词
3、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
4、
（1）只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
（2）对于莲花的喜爱，跟我一样的还有什么人呢？
说明：
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”——不与恶浊的世风同流合污（高洁）；
“中通外直”——通达事理，行为方正（正直）；
“不蔓不枝”——不攀附权贵；
“香远益清”——大名远扬；
“亭亭净直，可远观而不可亵玩焉”志洁廉行，仪态端正，令人敬重（清高）。
映衬手法的运用是本文的另一个突出物点。
在课文中，作者先用众多可爱的花作一般的映衬，再以菊和牡丹作重点映衬。
菊，从正面映衬；
牡丹，从反面映衬。
描写莲是时，浓圈墨彩，工笔细刻，卓然超群的莲的形象，在草木之花的背景上，在菊牡丹二花的陪衬下，在画面上凸现出来，使人心驰神往。
另外，本文还用隐逸者、富贵者映衬君子；
用菊之爱、牡丹之爱映衬莲之爱，以此表明作者与众不同，含蓄而突出地表达了文章的主旨，表达了自己的思想感情
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