精选高中语文选修《唐诗宋词选读》苏教版课后辅导练习第八十五篇文档格式.docx

精选高中语文选修《唐诗宋词选读》苏教版课后辅导练习第八十五篇文档格式.docx

《精选高中语文选修《唐诗宋词选读》苏教版课后辅导练习第八十五篇文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选高中语文选修《唐诗宋词选读》苏教版课后辅导练习第八十五篇文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

下列划线字的注音，完全正确的一项是（）

A、暮砧（zhēn）玷污（zhà

n）苫子（shān）妥帖（tiē）

B、凋伤（diāo）绸缪（chó

u）倜傥（tì

）啁啾（chó

u）

C、朔漠（shuò

）塑料（suò

）唆使（suō）朔风（shuò

）

D、潦倒（liá

o）官僚（liá

o）撩拨（liá

o）绸缪（mó

第4题【单选题】

下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（）

A、舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型、惊艳的舞姿、梦幻的特效以及破茧而出的蝴蝶，给观众似梦似真的感觉，让人目不暇接。

B、巴金晚年写作了在中国当代产生巨大影响的《随想录》，文章虽平铺直叙，但能直面“文革”带来的灾难，展现了一个知识分子敢于履行历史责任的胸怀。

C、要解决这样重大的民生问题绝非一朝一夕之功，只有从根本上寻找一个权宜之计，才能真正为百姓办实事。

D、这件事不能光让班长一个人忙，大家必须一起推波助澜，才能把事情做好。

第5题【单选题】

对李白的《将进酒》选出分析不当的一项（）

A、诗歌多采用夸张手法，比如诗中屡用巨额数目字，如千金、三百杯、斗酒十千，千金裘、万古愁等，表达一种豪迈的诗情，但给人一种空洞浮夸感。

B、全篇大起大落，诗情亦由悲转乐，转狂放、转愤激，最后结穴于“万古愁”，回应篇首。

C、这首诗是李白咏酒诗的代表，尽展诗人的个性，思想内容深沉，艺术表现成熟。

D、作者“抱用世之才而不遇合”，于是借酒兴诗情，抒发了对世态的愤懑不平之情，貌似消极的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望用世的积极人生态度。

第6题【单选题】

下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）

A、玉露凋伤枫树林凋伤：

草木凋落衰败。

艰难苦恨繁霜鬓繁：

增多。

B、渚清沙白鸟飞回渚：

水中小块陆地潦倒新停浊酒杯潦倒：

衰颓，失意

C、画图省识春风面省：

曾经一去紫台连朔漠去：

离开

D、艰难苦恨繁霜鬓苦：

极渚清沙白鸟飞回回：

回旋

第7题【单选题】

下列句子与其他三项句式不同的是（）

A、瑞脑销金兽

B、东篱把酒黄昏后

C、帘卷西风

D、人比黄花瘦

第8题【单选题】

下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（）

A、尽管中欧光伏贸易争端暂告一段落，但光伏企业国际环境仍面临诸多不确定因素，未来我国光伏行业如何发展，尚无法盖棺定论。

B、日本和印度的海军装备发展，会得到美欧西方国家或者俄罗斯的帮助，这会让他们有捷径可走。

不过在航母这样的战略装备上受制于人，那整个国家战略也必然是仰人鼻息的。

C、面对上网成瘾的孩子，家长一定要给予重视，更要放松心态，等闲视之，不管在什么情况下，都一定要保持阳光心态，切切不能“一看他那样我就烦死了”。

D、由罗振玉、王国维及其门生为主体的“罗、王之学”，肇始于1910年代的甲骨学界，在1928年中央研究院史语所首次科学发掘殷墟前，即已形成并蔚为大观。

第9题【单选题】

下列语句中加线词解释有误的一项是（）

A、薄雾浓云愁永昼（漫长的白天）瑞脑销金兽（熔化）

B、有暗香盈袖（充满）凄凄惨惨戚戚（悲愁、哀伤的样子）

C、有暗香盈袖（清淡的样子）乍暖还寒时候（忽然）

D、憔悴损（相当于“煞”）最难将息（调养，保养）

第10题【单选题】

下列句子中，没有语病的一项是（）

A、近年国产动画片产量猛增，但是与国外优秀动画片相比，我们仍存在着技术水平落后，故事内容以及内涵更是相差甚远。

B、据土耳其媒体报道，来自叙利亚境内的数枚迫击炮炮弹落入了其东南部阿克恰卡莱边境地区，造成了大量房屋和人员伤亡。

C、蝶恋花，是中国词牌的名称，分上下两阕，共六十个字，一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。

自宋代以来，产生了不少以《蝶恋花》为词牌的优美词章。

D、印度航母试航失败，其军方归咎于是航母锅炉中来自中国的耐火砖破裂的原因。

但中国否认曾向印度出口过舰船用的耐火砖。

第11题【单选题】

下列语句中划线词解释有误的一项是（）

A、大江东去（长江）卷起千堆雪（比喻浪花）

B、樯橹灰飞烟灭（代指曹操的水军）酹江月（将酒洒在地上，以表示凭吊）

C、一蓑烟雨任平生（沙湖道中雨）已而遂晴（过一会儿）

D、回首向来萧瑟处（风吹雨落的声音）故国神游（古战场）

第12题【填空题】

人们在欣赏诗歌的时候，经常会想到诗言志，也就是说，作者经常是借助诗歌中的意象来表达自己的情感。

在《咏怀古迹》这首诗歌中，作者杜甫和描写对象王昭君在______、______、______和______方面有相似之处。

因此，作者是借助王昭君的悲剧命运来表达自己的情感。

第13题【问答题】

阅读李清照《清平乐》这首词，回答问题。

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。

挼^①尽梅花无好意，赢得满衣清泪！

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。

看取晚来风势，故应难看梅花。

【注】　①挼；

读ruó

，“揉搓”之意。

这首词处处跳动着词人生活的脉搏。

词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受？

第14题【问答题】

江淹《别赋》说：

“黯然伤魂者，唯别而已矣。

”诗人在本《咏怀古迹（其三）》中是怎样描绘“送别图”的？

第15题【语言表达】

下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证”的整个过程，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

第16题【语言表达】

选择高中语文课本中你最喜欢的一篇课文，仿照例句的句式结构和修辞方法，写一段话。

例句：

最喜欢李白的《将进酒》。

不事雕琢的文辞，汪洋恣肆的退思迩想，宛如一曲豪放的咏叹调。

豪情满怀，喷薄而出，一泻千里，千古绝唱啊！

最喜欢：

第17题【默写】

故木受绳则直，金就砺则利，______，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）

第18题【默写】

李白《月下独酌》其一中真诚与月相约的诗句是______，______。

第19题【默写】

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

______。

（苏洵《六国论》）

第20题【默写】

予独爱莲之出淤泥而不染，______，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

第21题【默写】

李白《送友人》诗中对仗工整、情景交融的诗句是______，______。

第22题【诗歌鉴赏】

阅读《登高》，完成下列各题。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”对仗极为工整，简要分析。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，视野开阔，气势宏大，试简要分析。

第23题【诗歌鉴赏】

阅读下面这首词，完成下列各题。

感皇恩

陆游

小阁倚秋空，下临江渚。

漠漠孤云未成雨。

数声新雁，回首杜陵何处。

壮心空万里，人谁许①！

黄阁紫枢，筑坛开府。

莫怕功名欠人做。

如今热计，只有故乡归路。

石帆山脚下，菱三亩。

【注】①许，赞赏、信任。

②黄阁，宰相官署，借指宰相；

紫枢，宋代戎服多用紫色，故以紫枢指枢密使。

③筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故；

开府，开幕府，置僚属。

下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（）

A、上阙写景视觉与听觉结合，远近上下结合，从秋空到江渚到孤云到雁声，营造了冷清开阔的意境。

B、杜陵原为西汉宣帝陵寝，在长安附近，而长安又是汉唐旧都，词人用借代修辞手法来借指南宋都城。

C、上阙以写景起而以抒情终，下阙先抒情后写景，或因景生情，或因情见景，景语即情语，情景交融。

D、结句“石帆山脚下，菱三亩”，描绘出一幅江南水乡的美丽图景，表现了词人对理想生活的向往。

E、此词通过用典，丰富了作品的内涵，引发读者联想，也较好地表达了词人内心深沉的感慨。

简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。

第24题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

雨中花

高观国①

旆拂西风②，客应星汉③，行参玉节征鞍。

缓带轻裘，争看盛世衣冠。

吟倦西湖风月，去看北塞关山。

过离宫禾黍，故垒烟尘，有泪应弹。

文章俊伟，颖露囊锥④，名动万里呼韩⑤。

知素有、平戎手段，小试何难！

情寄吴梅香冷，梦随陇雁霜寒⑥。

立勋未晚，归来依旧，酒社诗坛。

【注】①高观国，南宋词人。

开禧元年（1205）七月，史达祖随李壁使金祝贺金主完颜

璟的生辰。

吟社词友为他送行，其好友高观国写下本词赠之。

②旆：

古代旗末状如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。

③客应星汉，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。

④颖露囊锥，用毛遂“锥处囊中”之典。

⑤呼韩，即汉呼韩邪单于，这里指金主。

⑥寄梅句用陆凯自江南寄梅花给范晔的典故，梦雁句用梁简文帝《赋得陇坻雁初飞》“相思不得反，且寄别书归”句意。

下列对本诗的理解与分析，不正确的两项是（）

A、“旆拂西风……盛世衣冠”用旌旗、“玉节征鞍”、“缓带轻裘”等意象极力渲染了出使场面的宏大非凡，表现了南宋统治者的腐朽奢侈。

B、“吟倦……关山”句视野开阔，意境高远。

词人猜想，西湖边的吟咏作诗，已令友人产生缕缕倦意，正好趁此行一睹北边边塞的关山。

C、“过离宫……泪应弹”承接前句“看北塞关山”，虚写友人出使路上的所见所感，“离宫禾黍”“故垒烟尘”为已废弃的故国宫苑和堡垒工事。

D、“文章……何难”赞扬了史达祖的才能，预示了史达祖能完成任务。

“知素有、平戎手段，小试何难”可看出史达祖准备借此次出使消灭金国。

E、“情寄……霜寒”，虽连用典故，但并不晦涩，读者即使不知所引典故，也可从“寄”“梦随”处领会诗意，收到了言简意丰的表达效果。

作者借本词表达了哪些感情？

请简要分析。

第25题【诗歌鉴赏】

阅读下面这首宋词，完成各题。

鹧鸪天

秦观

枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。

一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。

无一语，对芳尊①。

安排②肠断到黄昏。

甫能③炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。

【注】①尊：

通“樽”。

②安排：

听任。

③甫能：

宋时方言，刚刚，才。

下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A、上片前两句写黄莺悲啼，人鸟同悲，景情交融。

一个“泪”字，奠定了全词的感情基调。

B、词中的“鱼鸟”指鲤鱼和鸿雁，传说鸿雁、鲤鱼可以传递书信。

思妇怨恨丈夫整个春天都没有来过书信。

C、“劳梦魂”三字，指丈夫征戌在千里外，音讯全无，思妇放心不下，只能烦劳魂魄在梦中与丈夫相聚。

D、下片前两句通过写主人公被黄莺鸟唤醒后，默默无语、借酒浇愁，侧面突出她对丈夫的思念之情。

E、“安排肠断到黄昏”一句无奈中见洒脱，与李清照“守着窗儿，独自怎生得黑？

”所描述的心态不同。

词的最后两句含蓄蕴藉，历来为人称道，请加以赏析。