英语音节的划分Word文档格式.docx

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7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。

划分音节时，也不能将其分开。

phtele／phone；

shush／er；

thpa／thetic；

wha／while

8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。

de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion

9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。

因为发音时，这是一个成音节。

ta／ble，un／cle，mar／ble，peo／ple，hur／dle，sta／ble

但是，以-ckle结尾的单词例外。

因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。

pick／le，buck／le，sick／le

10．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。

dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i／cir／cle，su／per／man，o／ver／sleep，an／ti／air／craft

11．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。

paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。

12．如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；

反之，其他情况下不算一个独立的音节。

pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un／fogged

∙什么是音节

∙一、含有元音的音节和若干个辅音音素

1.只有一个元音音素（音节核peak）

eye

our

hour

ah

2.含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda）

am

ought

ease

3.含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda）

run

must

fill

∙二、含有成音节辅音的音节

辅音+/l,m,n/

bottle

people

cotton

bottom

∙三、关于音节知识的选读

选读一

Asyllableispartofawordthatcontainsonevowelsound;

itmayalsocontainoneormoreconsonantsounds.Ingeneral,thenumberofvowelsintheworddeterminesthenumberofsyllables.

摘自：

PronouncingAmericanEnglishP18

选读二

Inawordlike"

bottle"

theweaksyllablecontainsnovowelatall,butconsistsentirelyoftheconsonants.Wecallthisasyllabicconsonant.

EnglishPhoneticsandPhonology:

APracticalCourseP75

∙音节有七种构成形式

∙一、开音节

以元音字母结尾的音节，如：

hihe

relation,celebratecomplete,secret

∙二、相对开音节

以辅音字母和一个不发音的-e结尾的音节，如：

namescenekitecokecute

∙三、闭音节

以辅音字母结尾的音节，如：

mapbagdull

companionvictoryrubberumbrella

∙四、元音字母组合

如：

waitplaybeebeatbelievefieldshowsowshoutsuit

∙五、-r音节

her,bar等。

∙六、-re音节

fire,hare等。

∙七、成音节辅音

l,m,n的前面如果由一个其它的辅音音素，这个辅音音素可以同l,m,n构成音节。

这时l,m,n叫作成音节辅音。

bottle,bottom,button等。

补充说明：

在国外的语音书籍里，像bottle属于成音节辅音；

而像bottom,button等不属于成音节辅音，因为它们的第二个音节里含有元音音素。

∙怎样划分音节

∙一、开音节从元音字母的后面分开

radarra•dar

bakerba•ker

∙二、闭音节从两个辅音字母中间分开

buttonbut•ton

picnicpic•nic

∙三、复合词从两个词的中间分开

hometownhome•town

homeworkhome•work

footballfoot•ball

∙四、混合情况举例说明

newspaper 

news•pa•per

policeman 

po•lice•man

policewoman 

po•lice•wo•man

音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

本节将用较长的篇幅讨论。

双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。

一归前或一归后”。

1.“两分手”是指：

当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：

a.当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在词首时：

better划分成bettercarry划分成carry

yellow划分成yellowborrow划分成borrow

millet划分成milletlittle划分成little

第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：

字母l,r在非重读音节中，有时起元音的作用。

如在单词little中。

b.带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母r），如：

attack划分成attackarrive划分成arrive

attend划分成attendcorrect划分成correct

effect划分成effectsupport划分成support

这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

c.当两个辅音字母不同（不包括字母r）时：

sister划分成sisterwindow划分成window

system划分成systempublish划分成publish

milky划分成milky（建议将这个单词的读音与millet的读音相比较。

）

第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。

d.当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为r时：

market划分成marketdirty划分成dirty

certain划分成certainforty划分成forty

surface划分成surfacepurple划分成purple

第一个音节的元音按照“第四类音节的读音”读。

不能够“两分手”的情况：

a.辅音字符th,sh,ch,tch,ck等，是不允许分割的。

这样的单词有：

father，other，cashier，machine，pocket

method，mother，fashion，recharge，butcher

b.各种辅音连缀，如cr,pr,bl,fl,等，也是不允许分割的。

April只能划分成Aprilsecret只能划分成secret

apron只能划分成apronsacred只能划分成sacred

包括带前缀的一些单词，如degree,decrease,across,agree,afraid等。

2.“一归前或一归后”是指：

当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。

2a.先说“一归后”的情况。

在有些单词中是对的。

open划分成openable划分成able

even划分成evennation划分成nation

fever划分成feverunit划分成unit

tiny划分成tinystudent划分成student

显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。

2b.带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。

begin划分成beginrepeat划分成repeat

decide划分成decidereturn划分成return

prepare划分成preparerepair划分成repair

重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。

2c.再看“一归前”的情况。

在有些单词中也是对的。

city划分成cityminute划分成minute

study划分成studysecond划分成second

travel划分成travelnever划分成never

显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。

另外，字母x永远是划归第一个音节的。

并且第一个音节读“短元音”。

taxi划分成taxiexit划分成exit

鉴于“一归后”、“一归前”两种情况都存在，所以需要细致地对待这个口诀。

正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。

1．一个音节至少有一个元音字母。

即a，e，i，o，或u，有时也可

以是y。

cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber

重读开音节

　　先讲讲什么是重读音节？

单词重音用重音符号"

'

"

表示。

重读音节指有一个音节读得较重而清楚。

重读音节是指单音节词。

重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。

如a读作[ei],e读作[i:

],I读作[ai],o读作[,u读[ju:

]。

下面说到重点。

　　如何判断重读音节

　　只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。

①单音节词几乎都按重读音节对待。

②双音节名词60％以上是第一个音节重读；

双音节动词有90％以上是第二个音节重读；

③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；

④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；

⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。

　　①规则的重读开音节：

在这种音节中a，e，i，o，u分别发各自的名称音，即ei、i：

、ai、ou和ju或u

　　②规则的重读闭音节：

在这种音节中aeiou分别发例如cat、pet、big、hot、bus③字母组合：

字母组合种类繁多，每种组合一般又有几种变化，在此无法一一详述。

仅举一例，ea常发四种音：

例词如teacher、bread、great、really；

④弱读音节：

一般地，a、o、u以及元音字母组合发音，如ei发i音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音；

⑤不规则发音：

任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。

英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。

所谓的发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的（语法也是这样），并不是某机构制定出来并强制执行的。

对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。

下面讲讲什么是开音节？

　　开音节:

以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节（或称绝对开音节）.例如:

be,no,hi,we,go,so等.包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母（r除外）,还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节（或称相对开音节）.例如:

name,time,bike,cake,nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei]e[i:

]i[ai]ou[ju:

].

　　开音节：

下面两种音节成为开音节

　　a）指发音的元音字母结尾的音节，如：

no[n,he[hi:

];

　　b）以"

元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"

结尾的音节，如:

face[feis].