大学生村远程教育志愿活动总结.docx

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大学生村远程教育志愿活动总结

大学生村远程教育志愿活动总结

第一篇：

大学生村远程教育志愿活动总结在学校里的生活，我们总感觉到自己在不停的忙碌着，但随着暑假的到来，我们从平时紧张的学习解放出来了，有了许多的空闲时间，没有了忙碌的学习和节奏快速的生活形式，也少了些奋斗的目标，虽然过得很清闲，但总觉得会些许的空虚和茫然。

随着回家的车子的到达，我们回到了自己温馨的家里，经过几天的休整，我们脱掉了刚回到家时的疲惫，金秋季节，正是收获的季节，在炎炎夏日里，农民们忙活了一个季节的辛苦总有回报了。

今年家里的收成还算不错。

忙过了收割的季节，在家里好像就没什么忙的的了，时间都空下来了，在家里帮忙干一些家务还让自己的心里有些安慰。

想出去找一份工作实践，来锻炼自己的能力，最终由于条件的限制而放弃了。

时间一天天过去了，突然有一天，村里的一个干部拿着一份报名信息表来到我家，问我有没有意愿参加志愿者活动，还简单的介绍了一下这次的活动，说是广西大学生万村远程教育志愿者活动。

我简单的了解了活动的大概内容和任务，就决定报名参加了。

爸妈也挺支持我参加的。

在假期里多参加些活动，不但使自己在假期里过的有意义，充实，也可以锻炼一下自己的能力，这种事情应该积极参与的。

过了几天后，为了这次的志愿者服务能够很好的进行，政府专门组织了所有的参加这次活动的志愿者，进行了一次培训。

这次活动的负责人详细的介绍了活动的内容，任务，最后还亲自教我们使用远程教育的机器。

回到家后，我为这次的志愿者服务计划了一下，由于正是农村里比较忙的时候，必须要和村民们有个很好的协调，也要和村支书好好沟通才行。

我联系了村支书，简单和他说了一些这次的活动，他表示很支持，表示会支持这次的活动。

我想如果要让村民们支持这次的工作，就必须让他们了解远程教育的计划与意义。

其实这次的活动让我也知道了很多的东西。

党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在党员干部培训上的应用，是科技发展和党的建设在新的形势下相结合的一种新型教育模式，党的xx大指出：

“在全国农村普遍开展党员干部现代运程教育。

开展党员干部现代远程教育工作，是党中央着眼于加强农村党的建设，巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化建设作出的一项重要部署。

由于受地理位置的限制和传统观念的束缚，许多村民往往只是靠着长久以来的保守经验进行耕种，只求稳！

村里的党员干部想让村民们能够多找一点致富的道路，也苦于没有条件来掌握最新的动态和新作物的种养技术，鼓励他们外出务工，但在现在这个就业压力很重的情况下，没有一技之长的农民想找到一份工作是谈何容易。

但如果要去一个专门的培训地方进行培训，其所用的费用是农民们难以支付的。

所以在这样的情况下，党员干部很难带动村民的积极性。

而广西党员干部现代远程教育系统是广大基层党员干部和群众解决上述问题，学习东西的一个平台。

广西党员干部现代远程教育系统是广大基层党员干部群众学习现代知识和技术的政治课堂，经济课堂，文化课堂，生活课堂，信息课堂，技术课堂，致富课堂，它具有学习资源丰富，信息传递及时，操作灵活快捷等特点，可以在同一时间对不同空间的个人，团体进行个性化的学习和教育，真正实现让干部经常受教育，使农民长期得实惠，所以被广大基层党员干部称为“惠民一点通“。

在暑假里参加的这次志愿者活动，虽然有时候在各个村跑很辛苦，工作也不是很容易做，但是这也让我锻炼了自己的能力，知道自己的一些不足。

这次的活动是在农民们忙的时候进行的，虽然大工作量的活让他们已经很辛苦了，可是他们依然都很支持我的工作，都很积极的参加培训，以便自己以后可以应付自由的想学什么就学什么，他们也经常自己去学习种养技术和进行远程教育的技能培训，为自己外出务工打下基础。

随着他们观念的改变，很多人都按自己的想法，为自己的致富道路找到了一条途径。

这次的志愿者服务，我学会了许多，比如与人交往的交加能力，和人沟通的能力，也得到了很多的人生道理。

我真心的希望自己能帮到他们，让群众能够学到一些有用的东西。

第二篇：

大学生志愿服务万村远程教育活动心得体会在这次的寒假社会实践活动中，我非常荣幸的成为了志愿服务万村远程教育的志愿者。

我参与了这个可以服务大众，了解家乡百姓生活的活动，更是我能够为家乡做出的一点贡献的机会，这无疑是一种宝贵的经验，同时也是一种挑战。

通过这次活动，不仅使广大村民学会了使用远程教育这个有用的系统，也让我们志愿者的实践能力得到了很好的锻炼，增强了我们的组织能力和动手能力，也丰富了我们的假期生活。

我们大学生应该利用课余时间多进行社会实践活动，多做些有意义的活动，促进理论知识和实践能力的相结合。

我们更加要从课本中走出，多联系实际，把学到的知识运用到社会上。

短暂的志愿服务，更使我深刻地理解了家乡父老乡亲的辛苦，更加坚定了我努力学习、回报社会的决心。

这次深刻接触的活动也使得我更加理解了“从群众中来，到群众中去”、“实践是检验真理的唯一标准”的理念。

在这次活动中，我也结合自己的法律专业，利用镇政府能够提供资料打印的条件，我自己也整理了一些农村法律常识，回到自己的村屯发给村民，希望他们也了解一些法律知识，知法守法，积极利用法律维护自己的合法权益。

另外，在和村民、工作人员的交流当中，我也发现了几个问题，主要是：

首先，村民的思想觉悟不高，不懂得“科技是第一生产力的”道理，他们不愿意花费时间去观看，了解科学技术，觉得是浪费时间，宁愿利用时间做农活。

这个是远程教育工作很难进行的根本原因。

其次，村民没有统一的作息时间，很难召集大量村民集体学习科学技术知识。

再次，村民们觉得就算懂得技术，没有可行的条件也很难改变基本上自给自足的状况。

还有，村民有思想负担，他们不能承担改变种植方式或者改变原有的收入方式之后的失败。

我认为，要解决这些问题，需要实施以下措施：

第一，我们应该提前多宣传科学技术的重要性，让村民从思想上改变、觉悟，认识到发展离不开科学技术。

第二，我们在进行农村工作时，是要我们去适应村民的作息时间，而不是没有针对性的开展，选择一个村民比较统一的休息时间开展工作。

第三，我们应该尽量让农民没有思想负担，给予农民一些保证，如果失败，将有一定的补偿。

另外，政府可以带头进行小地方的试点，创造条件让村民改变原有方式，也让村民从试点中认识到，改变也是可以的。

我们志愿者对农村的总体情况还把握不够，下乡了解的次数也不多，下乡走得多，就能了解农民需要什么，就能做到工作有干劲，有目标。

“党员干部素质”和“农民群众利益”是互相牵制和互相促进，我们从中可以起桥梁的作用，利用好远程教育这样一个好的学习交流机制，争取更多的自下而上的反馈信息，再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一，通过改变思想来改变农民的生存状态，然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容，扩展停它的功能。

在志愿服务活动中，我得到了镇政府领导的指导，让我在懂得知识技能之余，也明白了许多做人的道理。

同时也收获了友谊，明白了一个团队才是这个新时代里最具竞争力的新兴力量，懂得了团队精神的重要意义。

在此感谢大学生志愿服务万村远程教育的活动，给我提供了这样一个提升自我，服务社会的平台。

我将继续秉承志愿者的精神，发扬我在远教志愿者服务中所学到的品质，贯穿到我的学习和生活当中，并且不断地勉励和严格要求自己，用心做好事，做实事。

关注生活，关注民生，真正成为能够为社会服务的人。

第三篇：

大学生志愿服务万村远程教育活动心得体会大学生志愿服务万村远程教育活动心得体会尊敬的各位领导，各位…….：

在去年的寒假社会实践活动中，我非常荣幸的成为了志愿服务万村远程教育的志愿者。

我参与了这个可以服务大众，了解家乡百姓生活的活动，更是我能够为家乡做出的一点贡献的机会，这无疑是一种宝贵的经验，同时也是一种挑战。

通过这次活动，不仅使广大村民学会了使用远程教育这个有用的系统，也让我们志愿者的实践能力得到了很好的锻炼，增强了我们的组织能力和动手能力，也丰富了我们的假期生活。

一个月短暂的志愿服务，更使我深刻地理解了家乡父老乡亲的辛苦，更加坚定了我努力学习、回报社会的决心。

在得到县团委通知，知道自己为骨干时心里很庆幸，觉得自己的工作应该不会特别繁重，只要组织到位，就不会有问题。

直到进入团委办公室开展工作的第一天起我就改变了这种想法，骨感的意见不统一，任务分配困难，乡镇志愿者联系困难等一系列的问题摆在眼前需要我们解决。

最终在每个志愿者的努力配合下终于圆满完成了此次志愿者任务。

我们组织下乡给留守儿童上亲子教育课，给五保老人送去温暖。

和领导下乡植树。

同时义务给县里的排球比赛和迎新晚会当志愿者等。

新春来临之际我们下乡看望了村里的五保老人向他们送去了党和政府的温暖，当我们把崭新的衣物送到五保老人手里时，老人们紧紧握着志愿者们的手感动得热泪盈眶。

我们只不过做了一些力所能及的事。

可对老人们来说却显得那么难得。

这给了我很深的触动。

让我记忆深刻的是我们给留守儿童上了一堂亲子教育课。

在课上爸爸妈妈和自己的孩子面对面交流，孩子们的心里话感动了我们在场的每一位。

他们的生活里缺少了太多的父母的关爱，却还能这样乐观积极，我们的大学生更应该为家乡的发展贡献出自己的智慧和力量，关注弱势群体。

在活动中，我们志愿者对农村的总体情况还把握不够，下乡了解的次数也不多，在今后的工作和生活中，应该利用好远程教育这样一个好的学习交流机制，争取更多的自下而上的反馈信息，然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容，扩展它的功能。

在志愿服务活动中，我得到了县政府领导的指导，让我在懂得知识技能之余，也明白了许多做人的道理。

同时也收获了友谊，明白了团队精神的重要意义。

在此感谢大学生志愿服务万村远程教育的活动，给我提供了这样一个提升自我，服务社会的平台。

我将继续秉承志愿者的精神，发扬我在远教志愿者服务中所学到的品质，贯穿到我的学习和生活当中，并且不断地勉励和严格要求自己，用心做好事，做实事。

关注生活，关注民生，真正成为能够为社会服务的人。

第四篇：

参加广西大学生志愿服务万村远程教育行动的个人总结参加广西大学生志愿服务万村远程教育行动的个人总结为了促进城乡统筹发展和社会主义新农村建设，以及为农村党员干部现代远程教育工作提供人才和智力支持，2014年寒假，共青团广西区委、自治区教育厅、自治区远程办决定在2014年寒假深入开展广西大学生志愿服务万村远程教育行动。

而我作为广西的一名大学生，为了给家乡的建设奉献出自己的一份力量，积极报名作为一名乡村级志愿者参与到这个行动中来。

在参与的过程中，自己也是收获很多，感慨很多。

以下就是我参加广西大学生志愿服务万村远程教育2014年寒假行动的个人总结。

作为一名大学生，我早就对志愿活动产生了浓厚的兴趣。

记得以前，看到自己身边的同学们参加各种志愿者活动拍下的精彩、感人的照片，我情不自禁对志愿者有万分的崇敬与向往。

于是，这一次我毅然报名参加到这个行动中来。

尽管在参加的过程中遇到了很多的困难，但我们都同心协力一一解决，这不仅表现了我们志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，更展示了我们当代大学生的优秀品质。

作为“广西大学生志愿服务万村远程教育行动”的一名志愿者，我时刻不忘自己作为一名大学生志愿者的服务宗旨。

面对在开展的各项活动中遇到的诸多苦难，我都是不畏惧，不退缩，通过自身的努力以及大家的团结合作来克服出现的各种困难。

在开展农村远程教育工作中，我时刻严格要就自己，始终坚持吃苦耐劳、敢于负责的态度和精神，以高度的责任感积极投入到远程教育行动当中，踏实肯干。

为了尽到作为一名合格志愿者的责任，我也是认真摸索，积极探索，遇到各种困难就主动向有关领导、负责人请教学习，在不断的探索中学习，提高自我。

为了能够切实发挥本村的远程教育的积极作用，让远程教育真正服务于“三农”，除了按照规定参加各种志愿者理论知识培训之外，我还不断上网查阅各种有关农村远程教育的资料，为本次远程教育行动献计献策。

在工作的过程中，我也是深刻体会到团队团结合作的精神。

因为这次活动是以一个镇的志愿者为一个团队开展本镇的各种远程教育活动，所以我们也是在互相帮助，共同努力中