语文福建省三明市永安三中学年高一上学期月考试题解析版Word文档格式.docx
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因此他的诗才有优美的意境、鲜明的节奏、和谐的音韵和精湛的语言。
一篇篇抒情短章广受读者的喜爱,那首仅有五行的《沙扬娜拉》堪称短诗极品,而他的代表作《再别康桥》更是家喻户晓,历久弥新:
“悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;
/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。
”他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。
站在徐志摩故居的庭院,仰望湛蓝的天空,我想起他乘飞机时的感言:
这座飞机带着我的灵魂飞过高山,飞过大潮,飞在丛林间。
我当时就望这样飞出这空气的牢笼,飞到整个宇宙里去……这隔世的玄思和遐想,已成为现实,如今有多少诗的后继者,在更广阔的时空里飞翔。
(摘自《光明日报》,有删改)
1.下列对文章有关内容的分析鉴赏,正确的一项是( )(3分)
A.第一段景物描写,表现幸福安详的景象,烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情,奠定了全文的感情基调。
B.第二段渲染氛围,为下文做铺垫,同时也表现了徐志摩聪颖、大气、潇洒、果敢的性格特点,引人入胜。
C.本文恰到好处地引用了诗歌、人物语言,既充实了文章的内容,又使文章语言优美,富有诗意,饱含深情。
D.这篇文章看似平淡,实则娓娓道来,熔叙述、描写、议论、抒情于一炉,运用比喻、拟人、对比等手法,富有极强的表现力。
2.请简要概括徐志摩的形象特点。
(3分)
3.你对“他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界”这句话是怎样理解的?
请联系现实阐述。
(4分)
二、文言文阅读
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成4~7题。
夜缒而出。
见秦伯,曰:
“秦晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之!
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
4.下列加点字的词释义全正确的一项是( )(3分)
A.晋军(军队)函陵是(这是)寡人之过也
共(共同)其乏困朝济(渡河)而夕设版(修工事)焉
B.贰(从属二主)于楚辞(推辞)曰
肆(扩张)其西封东封(使……成为缰界)郑
C.郑既(既然)知亡矣许(答应)之
因(依靠)人之力敝(损害)之行李(出门所带包裹)之往来
D.越(跨越)国 鄙(以……为边邑)远焉(哪里)用
陪(增加)邻何厌(讨厌)之有
5.下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )(3分)
A.行李之往来,共其乏困
B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
C.若舍郑以为东道主
D.微夫人之力不及此
6.下列各句中与“何厌之有”句式不同的一项是( )(3分)
A.吾谁与归 B.忌不自信
C.客之美我者D.何罪之有
7.下列几项中不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是( )(3分)
A.亡郑对秦有害无益。
B.舍郑对秦有益无害。
C.晋忘恩负义,贪得无厌,将损害秦。
D.以混乱相攻代替联合一致,不勇武。
(二)课外阅读
阅读下面的文字,完成8~10题。
介之推不言禄
晋侯①赏从亡者。
介之推②不言禄,禄亦弗及。
推曰:
“献公③之子九人,唯君在矣。
惠、怀无亲,外内弃之。
天未绝晋,必将有主。
主晋祀者,非君而谁?
天实置之,而二三子④以为己力,不亦诬乎?
窃人之财,犹谓之盗;
况贪天之功,以为己力乎?
下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣!
”
其母曰:
“盍亦求之。
以死谁怼⑤!
对曰:
“尤而效之,罪又甚焉!
且出怨言,不食其食。
“亦使知之,若何?
“言,身之文也。
身将隐,焉用文之?
是求显也。
“能如是乎?
与汝偕隐。
”遂隐而死。
晋侯求之,不获,以绵上⑥为之田⑦。
曰:
“以志吾过,且旌善人。
(《左传•僖公二十四年》)
【注】①晋侯:
指晋文公,即重耳。
他逃亡在外,在秦国的帮助下回晋继承君位。
②介之推:
晋文公臣子,曾割自己腿上的肉以食文公。
③献公:
重耳之父晋献公。
④二三子:
指跟随文公逃亡的人。
子是对人的美称。
⑤怼(duì
):
怨恨。
⑥绵上:
地名,在今山西介休县南、泌源县西北的介山之下。
⑦田:
祭田。
8.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)
A.尤而效之,罪又甚焉 尤:
指责
B.盍亦求之盍:
何不
C.以志吾过,且旌善人旌:
表彰
D.下义其罪,上赏其奸义:
正义
9.下列对“介之推不言禄”一事的叙述,不正确的一项是( )(3分)
A.介之推不满于上下相蒙的现状,并在与其母的交流之后,隐居而死。
B.介之推和母亲一起隐居,母亲死后,他才接受了晋侯赏给他的绵上之田。
C.晋侯在介之推死后,已经有悔改之意。
D.“介之推不言禄”一事表现了“介之推”“介之推的母亲”的高洁品质。
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)介之推不言禄,禄亦弗及。
(2)夫晋,何厌之有?
(三)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗,完成11~13题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【注释】冬至:
冬至日,二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
在这个节日里,朝廷里放假,民间互赠饮食,穿新衣,贺节,一切和元旦相似。
11.从诗句内容看,诗人思家的原因是什么?
用自己的话写出三点。
12.诗歌中有一个特写镜头,形象地描写了诗人的孤寂之感,思家之情。
请找出这一诗句。
(2分)
13.三四两句写“思家”独具匠心,请赏析。
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(5分)
(1)鹰击长空,鱼翔浅底,____________。
____________,谁主沉浮?
《沁园春•长沙》
(2)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,____________。
《雨巷》
(3)____________,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,____________!
《再别康桥》
三、语言文字运用
15.下列各句中,加横线的词语使用不恰当的一项()。
A.这位老红军每当回忆起战争时期的峥嵘岁月,总有讲不完的故事。
他把这些故事一遍又一遍地讲给子孙听,让他们永远记住红军的伟大。
B.我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄为65岁,但他们个个风华正茂,精神矍铄。
C.你看他多么慷慨,对朋友多么讲义气啊!
我们三个意气相投,共同为了理想而努力吧!
'
D.毛泽东奉命前往广州创建农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过去战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩。
16.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.破坏售票市场秩序的行为固然可恶,但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行为,是否要立法进行厘清则值得商榷。
B.国家信访局相关负责人表示,信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、工作开展不平衡,需要予以加强和规范。
C.周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著,而且取得了在汉语拼音应用现代化、国际化等方面的成就也是巨大的。
D.2018年春节,微信表情和音视频通话成了用户表达新春祝福、分享新年喜悦最便捷的方式,“狗年大吉”的表情成为最火的表情。
17.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是()(3分)
橘子洲位于长沙市区对面的湘江江心,形成于晋惠帝永兴二年,距今已有一千六百多年的历史。
_________,_________,_________,_________,_________,_________。
橘子洲西望岳麓山,东临长沙城,介于名山城市间,浮袅袅凌波上,被誉为“中国第一洲”。
①形状是一个长岛
②它四面环水
③也是世界上最大的内陆洲
④是长沙重要名胜之一
⑤橘子洲是湘江下游众多冲积沙洲之一
⑥绵延数十里
A.③②④①⑤⑥
B.②③⑥①④⑤
C.⑤③②⑥①④
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
人注定孤独,①____________,只有神灵或野兽才可能永远孤独。
人必须在与他人的交往中,在被他人的思念中,才能体现生命的存在。
②____________,涟漪可能就不会出现;
对我们来说,亲爱的人的思念,就是那颗击破水面的石子,③____________,让生命的轮廓变得清楚。
四、作文
19.阅读下面的材料,按要求完成作文。
在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;
从来都很执著,有时也想退缩;
一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;
是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想……”为题,写一篇文章。
要求:
(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整;
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于800字。
【参考答案】
1.C【解析】A项,第一段景物描写,渲染了幸福安详的氛围,并没有“烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情”。
B项,“聪颖、大气、潇洒、果敢”是指文章第二段列举到的海宁人,而不是专指徐志摩。
D项,文中没有用到对比手法。
2.徐志摩的一生是短暂而又潇洒浪漫的,有韧性,一生追求爱、美、自由,以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,他是“新月派”的灵魂。
3.这句话高度概括了徐志摩一生对中国和世界诗歌的伟大贡献。
尽管徐志摩的生命短暂,但他创造了巨大的文学价值,产生了深远的影响。
他追求爱、美和自由的人生信念,对今天的人们也有启迪作用。
特别是在今天价值迷失、文学贬值、诗意消亡的时代,徐志摩这种纯洁的精神、执着的追求和对人生艺术唯美的信仰,都是稀缺的宝贵的精神财富。
4.B【解析】A项,军:
驻扎;
是:
这;
共:
同“供”;
版:
筑土墙用的夹板。
C项,既:
已经;
行李:
出使的人。
D项,厌:
同“餍”,满足。
5.B【解析】B项,“有益”与现代汉语意思相同,都解释为“有利于”;
A项,“行李”,古义为“出行的人”,今义为“出门所带的包裹”;
C项,“以为”,古义为“把……作为”,今义为“认为”;
D项,“夫人”,古义为“那人”,今义为“一般人的妻子”。
6.C【解析】例句“何厌之有”为宾语前置句,A、B、D三项都属于宾语前置句。
C项,无倒装,属正常句式。
7.D【解析】D项,为晋文公撤兵的理由。
8.D【解析】“义”此处为动词,把……当作正义。
9.B【解析】B项从“遂隐而死”及“晋侯求之,不获”来看,介之推隐居而死,并没有接受赏赐。
10.
(1)介之推从来不提及应得的俸禄,而赏赐时也没有考虑到他。
(2)略。
【参考译文】
晋文公赏赐曾经跟随他流亡国外的人。
介之推从来不提及(自己跟着逃走)应得的俸禄,而赏赐时也没有考虑到他。
介之推说:
“献公的儿子九个,现在只有文公一个人在世。
惠公、怀公没有亲近的人,国外、国内都厌弃他们。
上天不绝晋国,必定会有君主。
主持晋国祭祀的人,不是文公又是谁呢?
这实在是上天要立他为君,那些跟随他逃亡的人却认为是自己的功劳,这不是欺骗吗?
偷人家的财物,尚且叫作盗;
何况贪上天的功劳认为是自己的力量呢?
居于下位的人把这种罪过当成合理,处于上位的人对欺骗者给予赏赐,上下互相蒙蔽,我难以跟他们相处了!
他母亲说:
“何不也去求赏?
就这样而死,又怨谁呢?
介之推回答道:
“明知道错误而又去仿效,罪就更大了。
况且我口出怨言,不能再享用他的俸禄。
他的母亲说:
“也应当让他知道一下,怎样?
介之推答道:
“言语是自身的文饰。
我本身将要隐居,哪里用得着文饰?
这是企求显达啊。
“你真能这样吗?
那我同你一起去隐居。
”就隐居山林,直到死去。
晋文公寻找他们,但一直没有找到,就把锦上作为介之推的封田,说:
“用这来记载我的过失,并且表彰光明磊落的人。
11.
(1)冬至的节日;
(2)孤独的环境;
(3)远离家乡的现状。
12.抱膝灯前影伴身
13.不写“我”如何“思家”,而是从“对方”着手写家人如何“思我”,给读者留下了驰骋想象的广阔天地。
14.
(1)万物霜天竞自由/怅寥廓,问苍茫大地;
(2)我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘;
(3)软泥上的青荇/我甘心做一条水草。
15.B【解析】使用对象有误。
“风华正茂”是形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
此处用在老年人身上,不符合人物身份。
16.D【解析】A项,搭配不当,“厘清”的对象不能是“行为”,可将“厘清”改为“严惩”。
B项,成分残缺,“存在”缺宾语,可在“不平衡”后面加上“的现象”。
C项,句式杂糅,可将“取得了”删除。
17.C【解析】这是一个说明性语段,主要介绍了橘子洲的相关情况。
备组合的六句话中,有主语的句子是⑤和②,据此可以排除③开头的A。
这六句话包括三层意思,③⑤介绍橘子洲的形成,①②⑥介绍橘子洲的形状,④为小结。
据此,可以确定答案为C。
在③⑤中,“也是……”句应在“是……”句之后,即③应在⑤后。
在①②⑥中,②有主语“它”,应在①⑥之前,据此可以排除ABD。
18.①却又不能永远孤独;
②一颗石子如果不击破水面;
③让我们的灵魂从暗处显露。
19.
有时,我也想偶尔停一下
在一条路上,我以前一直很匆忙地路过,不曾留意过周围的风景。
一天傍晚,我的心情非常愉悦,在那条路上驻足欣赏路边的风景。
发现路边风景宜人:
路边芳草萋萋,微风阵阵,小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪;
葱茏的树上还站着几只小鸟在歌唱;
对面的河面水波粼粼,在阳光的照射下,变得闪闪发光。
而这样美的风景,自己却从未注意到。
看见这么美的风景,使我的心情更加愉悦,我也想偶尔停一下,看看路上的风景。
人生的道路亦是如此。
人们一直在不停地奔跑,去追求自己的理想。
在追求理想的道路上,人们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……却不曾停下追求理想的脚步,也不敢停下。
生怕停下后,自己会因此而停滞不前,无法达成自己的理想。
却不曾留意过自己所走的路,路边风景的迷人,只因人们眼中只有目的地而忽略了它们。
其实偶尔在追求的道路上停一下,欣赏一下周围的风景,是一种放松。
偶尔停一下,不是偷懒,而是放松;
偶尔停一下,不是放弃,而是为了调整好自己;
偶尔停一下,不是止步不前,而是为了下一次追求做准备。
当我们停下后再出发,会发现生活更加美好,追求的道路更加宽广,追求的步伐也变得轻快起来。
数学家康德,曾在心灵止步思索之中,走上了哲学的道路。
为何他在自己事业蒸蒸日上之时走上了另一条道路——哲学?
因为,在心灵短暂的放松,他得以接近自己的心灵深处,而确立了对自我更为适宜,更为向往的目标。
人生的驻足,更是一部巨大的罗盘,由静而动,让人在迷失中渐渐找回了自我,从而找到适宜的道路。
有时,偶尔停一下,真好。
偶尔停下来欣赏路边的风景,给疲惫的心灵放轻松,感受生活的美好,为下一次奔跑做准备。
偶尔停一下,或许停下后会发现自己所追求的未必适合自己,找到适合自己的追求目标。