陕西省西安市高三生物上学期第一次考试试题Word文件下载.docx

陕西省西安市高三生物上学期第一次考试试题Word文件下载.docx

《陕西省西安市高三生物上学期第一次考试试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市高三生物上学期第一次考试试题Word文件下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

D.细胞分裂所需的能量主要来自结构3

4．图1为质壁分离及其复原实验流程图，图2为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离实验结果图，下

列说法正确的是

A.图1实验没有设置对照

B.图2若视野比较暗，则只能通过调节反光镜使视野变亮

C.图2是图1中F处的实验结果观察图

D.图2细胞若继续发生质壁分离，则该细胞的吸水能力不断增强

5．下列关于细胞知识的叙述，正确的是

①核仁是与核糖体形成有关的细胞器；

②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；

③硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；

④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇；

⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新

A.③④⑤B.①③④C.②③④D.②④⑤

6．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

7．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。

下列关于该酶促反应的叙述正确的是

A.温度降低时，e点不移，d点右移

B.H2O2量增加时，e点不移，d点左移

C.pH=c时，e点为0

D.pH=a时，e点下移，d点左移

8．甲、乙两图都表示苹果组织细胞中

CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述不正确的是

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸占优势

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

9．下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。

根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是

①据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度；

②在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面；

③土壤中缺乏镁时，420～470nm波长的光的利用量显著减少，C3的合成速率相对于正常叶片减缓；

④由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C5的量相对增加

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件不变且适宜），单位时间内二氧化碳释放量和氧气产生总量的变化。

图乙表示蓝细菌光合作用速率与光照强度的关系。

下列有关说法正确的是

A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率

B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二

氧化碳

C.图乙中，当光照强度为X时，该细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体

D.图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度

11．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，有关叙述中，正确的是

A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

B.①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸

C.①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸

D.①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

12．下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。

下列描述正确的是

A.甲过程代表有丝分裂，乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息

B.丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果

C.丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中，并与戊过程有区别

D.己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，辛过程体现了细胞全能性

13．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐

代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误的是

A．曲线Ⅱ的F3

中Aa基因型频率为0．4

B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0．4

C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1

D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

14．如下图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立.遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。

下列说法不正确的是

A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B.植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

C.植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交，白色植株占5/32

D.植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

15．对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察，结果如图所示，有关假设和推论正确的是

A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板

B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现四分体

16．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色体上。

A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼,将F1雌雄果蝇随机交配得F2。

下列叙述不正确的是

A.亲代雌果蝇的基因型为aaXBXBB.F1雌果蝇能产生2种基因型的配子

C.F2粉红眼果蝇中雌雄比例为2∶1D.在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为5/6

17．关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列哪一项叙述是正确的（无荚膜R型细菌不能使小鼠发病；

有荚膜S型细菌使小鼠发病）

A.R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果

B.用S型细菌DNA与活R型细菌混合后，可能培养出S株菌落和R株菌落

C.用DNA酶处理S型细菌DNA后与活R型细菌混合，可培养出S型细菌菌落和R型细菌

菌落

D.格里菲思用活R型细菌与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA是遗传物质

18．下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是

A.一个DNA分子中含N碱基的数量等于脱氧核糖的数量

B.DNA分子一条链上A占20%，则另一条链上的A也占20%

C.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关

D.一个DNA分子中的脱氧核糖只与一个磷酸及一个含N碱基相连

19．图中DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。

下列有关说法错误的是

A.DNA连接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①处的化学键，解旋酶作用于③处

B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸

C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量

D.把此DNA放在含15N的培

养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%

20．成人的每个血红蛋白分子由2条β肽链参与构成，位于常染色体上的B、b基因分别控制合成正常β肽链和异常β肽链，正常β肽链与异常β肽链仅有1个氨基酸的差异（位于肽链的中段，种类不同），两种肽链均参与血红蛋白的构成，血红蛋白全为异常β肽链的人临床上表现为贫血症。

A.基因B突变为基因b的过程中发生了碱基对的增添或缺失

B.基因型为Bb人的红细胞内含有3种类型的血红蛋白分子

C.基因B对b为显性，基因型为Bb的红细胞中基因b不表达

D.基因B对b为显性，基因型为Bb的体细胞中基因B均表达

21．图中①～③表示人体细胞中发生的生物大分子的合成过程。

其中能表示转录和翻译的生理过程分别是

A.②、①B.②、③C.①、③D.③、②

22．巳知果蝇种群中红眼（B）对白眼（b）为显性，正常情况下，与眼色有关的基因型共有5种。

有人发现在白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交的F1中，出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇。

下列相关叙述错误的是

A.控制果蝇红眼和白眼性状的基因位于X染色体上

B.用红眼果蝇与白眼果蝇杂交，F1的果蝇全部为红眼

C.形成XXY白眼雌果蝇的可能原因是母本的XX染色体没分离

D.B和b这对等位基因的出现是基因突变的结果

23．下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是

A.在①②⑥之间存在着生殖隔离

B.Ⅰ→

Ⅴ过程依据的原理是基因重组

C.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

24．下列有关种群、群落和生物进化的叙述正确的是

A.生殖隔离既是新物种产生的标志，又是生物进化的标志

B.生物群落是由生态系统中所有的动、植物种群构成的

C.生物进化过程中自然选择决定了种群基因频率的定向改变

D.地理隔离是生殖隔离的必要条件，能阻碍种群间的基因交流

25．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是

A．人体的内环境是由①②③④组成的

B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②―→③―→④

26．图A表示某时刻神经纤维膜电位状

态，图B表示电位随时间变化曲线。

下列相关叙述错误的是

A．将图A神经纤维置于低Na+环境中，静息电位

将变大

B．甲区或丙区可能刚恢复为静息状态

C．丁区域的膜电位一定

是K+外流形成的

D．若图A的兴奋传导方

向是从左到右，乙处电位可能处于③→④过程

27．下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。

下列说法正确的是

A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌

B．图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节

C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌

D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

28．

如图示人体内体温与水平衡调节示意图．下列叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；

②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位；

④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素；

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温；

⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均属于效应器．

A．①②③④B．①②④⑥C．③④⑤⑥D．①④⑤⑥

29．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长

D.物质④是免疫球蛋白，可特异性清除抗原

30．图

甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，叙述不正确的是

A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D

B.将图甲中植物置于右侧光照射下，③侧生长素浓度用图乙中C表示，则④侧生长素浓度小于C

C.若将图甲中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性

D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长

31．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

下列对实验结果的描述，其中正确的是

A.图a中植物向光弯曲生长

B.图b中植物直立生长

C.图c中植物向光弯曲

D.图d中如果将植物固定不动，仅纸盒旋转，则植株向光弯曲生长

32．观察下图，分析下列相关叙述，错误的是

A.种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等

B.呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少

C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线

D.“J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值

33．下列有关生态学知识的描述正确的是

A.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四个部分组成

B.草食动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量

C.弃耕农田所发生的演替与人工制作的生态缸中所发生的演替的演替方向往往相反

D.种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率，从而使种群密度发生变化

34．下图为某湖泊生态系统的生物关系（a～d示能量数值），下列各项叙述错误的是

A.流经该湖泊生态系统的总能量为a

B.图中d包含第二营养级所排粪便中的能量

C.生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×

100%

D.某有毒物质污染湖泊，次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多

35．雾霾，是雾和霾的组合词。

雾霾常见于城市。

中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。

雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。

雾霾的形成汽车尾气、工业污染等碳的不良排放有关。

下图为生态系统“碳”的循环途径。

A.该图中A、B1、B2、B3、C分别为一个种群，如果某种生物被过度捕杀，的数量就可以维持相对稳定

B.为了提高B3的产量，人们往往需要投入一些饲料，饲料中的能量不是流入该生态系统的能量

C.②是形成温室效应的主要原因。

为减少雾霾天气，应该提倡植树造林，减少化石燃料的燃烧，改善化石燃料的品质

D.若B3中某生物能依据B2中某生物的气味、声音等进行捕猎，说明信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性

36．下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。

下列分析不正确的是

A.在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗

B.该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

C.相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性

D.BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖

二、非选题（每空1.5分，共54分）

37．下图表示某绿色植物部分生理过程，该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放-请据图回

答问题。

（1）图中ab表示的两个生理过程和C物质产生的场所分别是。

（2）在叶绿体中，ADP的转移途径是。

（3）植物夜晚能吸收C02,却不能合成（CH20）,其原因是。

（4）图中H元素从C物质到③产生的H20的转移途径是（用字母和箭头表示）。

（5）与乳酸菌的发酵相比，图中植物呼吸过程中特有的步骤是（填数字）

（6）在一定浓度的COj和适当的温度（25℃）条件下，测定该植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率相

等时光照强度/klx

光饱和时光

照强度/klx

光饱和时CO2吸收量

（mg/100cm2叶.h）

黑暗条件下CO2释放量

（mg/10

叶.h）

小麦

3

9

32

8

当光照强度为9klx时，小麦固定的CO2的量为（mgCO2/100cm2叶.h）。

38．下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图。

请分析：

（1）图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图；

（2）图丙中㈠→㈡，完成了图乙中的段的变化，图甲中细胞⑤产生的子细胞内a、b、c的数量分别为。

（3）图甲细胞③分裂后的子细胞的名称是。

细胞④代表的个体的基因型是。

（4）图甲细胞②后的细胞板由（细胞器）合成。

39．下图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中之一为红绿色盲，图1中没有成员患乙病，图2中没有成员患甲病。

请据图回答（甲病的相关基因为A—a、乙病的相关基因为B—b）：

⑴图_____中的遗传病为红绿色盲，另一种遗传病属于_______性遗传。

⑵图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生，Ⅲ-8的表现型是否一定正常？

___________。

⑶若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩，其表现型正常的概率是__________。

⑷若同时考虑两种遗传病，图2中Ⅱ-4的基因型是__________；

若图1中的Ⅲ-8与图2中

的Ⅲ-5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是__________。

40．为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。

请回答下列问题。

图一图二图三

（1）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应__________

___，该操作体现实验的单一变量原则。

（2）插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。

（3）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

（4）图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；

图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

41．下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。

请据图回答：

（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落，②过程中碳的传递形式是；

物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________（用字母表示）经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用；

图乙中的生物对应图甲中哪些成分？

（用字母表示）。

（2）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的_______

_稳定性逐渐增强。

42．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。

研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ETA有关，科研人员通过构建表达载体，实现了ETA基因在细胞中高效表达。

其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC＇GGG，限制酶XhoI的识别序列为C＇TCGAG）。

据图回答下列问题：

（1）图中ETA基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是。

（2）过程①中需要用酶处理,过程③中，用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是。

（3）图中的基因表达载体至少还缺少，鉴定ETA基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的作探针。

（4）已知荧光显

微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量。

因此，利用SNAP基因与ETA基

因结合构成融合基因，目的是．

生物参考答案

一、选择题（每题只

有一个正确答案，每题1分，36小题，共36分）

1．D；

2．A；

3．A；

4．D；

5．A；

6．C；

7．A；

8．B；

9．B；

10．B；

11．A；

12．A

13．C；

14．D；

15．C；

16．B；

17．B；

18．A；

19．C；

20．B；

21．B；

22．B；

23．A；

24．C；

25．D；

26．A；

27．B；

28．B；

29．D；

30．D；

31．D；

32．B；

33．C；

34．B；

35．D；

36．B

37．

（1）叶绿体基质、叶绿体类囊体薄膜上（类囊体）

（2）从叶绿体基质中转移到叶绿体类囊体上

（3）没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供还原剂[H]和能量ATP

（4）C→D→E→H2O

（5）②③

（6）40

38．

（1）①、②

（2）AB2、0、2

（3）次

级精母细胞AaXWY

（4）高尔基体

39．

（1）2常染色体显

（2）否

（3）1/2（4）aaX

BX

b1/8

40．

（1）吸走1mL

（2）形态学下端（3）10-11〜10-910-8（4）两重性a

41．

（1）生产者含碳有机物B、C、D（缺一不得分）D、B

（2）大于抵抗力

42．

（1）所有生物共用一套遗传密码

（2）逆转录使目的基因定向连接到载体上（避免目的基因及载体的任意连接）

（3）终止子ETA基因

（4）检测ETA基因能否表达及表达量