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实际上,大田内部的情况十分复杂,影响k值的因素非常多,包括叶片大小、厚薄、表而光滑度、叶绿素含量以及叶片含水量等影响叶片反射、透射和吸收的因素:

入射光的方向和光谱成分:

叶片角度及群体的结构:

季节、天气以及时间等。

因此,K值不是一个稳左的值。

在实际应用中,禾谷类作物K

值较稳宦,因而使用平均值代替。

一般地,k值小于1。

据门司和佐伯测算,草中的k值为0.3〜0.5,水平叶子作物层中的k值为0.7〜

1.0。

而中科院上海植生所测得的水稻叶层的k值在0.67〜0.74之间,平均达到0.71o

6.光周期现象以及据此对植物的分类

1、日照长度和光照长度

•日照长度。

是指一地每天从日岀到日落之间的日照时数,是一种在一左地区各年之间比较稳立的气候要素。

•光照长度。

也称为光长,它和日照长度不同,它包括日照长度及只有漫射光的多云、阴天时段和曙暮光时段。

2、光周期现象的概念

•光周期现象发现于十九世纪末。

而光周期现象的概念到二十世纪初才由加奈(Garner)和阿拉徳(Allard)提岀。

•光周期现象:

白天光照和夜晚黑暗的交替及其持续时间对植物的开花有很大的影响,这种现象称为光周期现象。

•光周期现象实质上是指植物的生长发育对昼夜长短的不同反应。

这种反应在植物的花芽形成期最为敏感,是植物内部节奏生物钟的一种表现,是由系统发育所决定的,它是植物利用对光长的测量而控制植物生理反应的现象。

7、根据光长影响植物开花情况对植物的分类

(1)长日性植物。

是指只有在光照长度超过一左临界值(临界光长)时开花,否则即停留在营养生长状态的植物。

例如麦类、豌豆、亚麻、油菜、胡萝卜等原产于高纬度地区的作物。

(2)短日性植物。

是指只有在光照长度短于一泄临界值时开花的植物。

如水稻、玉米、棉花等原产于低纬度地区的作物。

(3)中日性植物。

是指当昼夜长短的比例接近于相等时才能开花的植物。

如甘蔗等。

(4>中间型植物。

指开花受光长影响较小的植物,又称光期钝感植物。

如西红柿、黄瓜等。

8、临界光长光

将植物分成短日性或长日性植物,需要有一个客观的光照时数标准。

临界光长是指引起植物开花的光照长度界限。

长日性植物的开花要求光长不能短于这个界限长度,而短日性植物的开花要求光长不能长于这个界限长度。

临界光长是植物识别合适季肖的度量,其数值与生态环境有着密切关系,且随着生态环境所处纬度的改变而改变。

植物的临界光长不一定是每日12小时。

光周期反应中受温度的影响较小,但是温度的髙低对开花的数量影响很大。

9、水稻的感光性及其衡量指标

(1)水稻的感光性

在满足水稻生长发育所要求的温度条件前提下,在短日照条件下可使生冇期缩短、在长日照条件下可使生育期延长的特性。

实质

表示某一作物品种在缩短或延长日照的情况下对促进或延迟开花结实的影响程度。

(3)衡量作物感光性强弱的指标

a、对临界光长的要求

一般地,感光性强的品种或作物,对临界光长的要求比较严格,而感光性弱的品种要求不严格或不明显°

b、感光系数或感光指数

指发冇速度随光照时数而变化的程度,即播种期相差一天,相应的生育期天数的差值。

差值越大,则表示该品种的感光性越强,反之则表示该品种的感光性越弱。

c、出穗促进率(丁颖等)

•地理分期播种试验

•概念

将温度相近但光长相差较大两地同一品种在同一播期下的出穗天数之差与光长较长之地岀穗天数之比的百分数作为出穗促进率。

•实质

出穗促进率大,则表示短日促进出穗的作用大,称为感光性强,反之称为感光性弱。

10、光周期学说应用于作物引种时应注意的问题

光周期学说应用于作物引种时应注意:

(1)短日性作物的北方品种向南引种时,由于光照变短,温度升高,导致生冇期缩短,可能出现早穗现象,穗小粒少。

南方品种向北引入时,由于光照变长,温度降低,导致延迟成熟,甚至不能抽穗开花。

(2)长日性作物的北方品种向南引种时,一般延迟成熟。

但南方温度较高,生育期是否

延长,还要综合考虑其光温特性。

而南方品种向北引入时,一般提早成熟,但北方温度较低,发冇速度减慢,生育期是否缩短也应综合考虑。

(3)纬度和海拔相近地区相互间引种,光温条件大致相似,较易成功。

(4)同一地区平原与髙原间相互引种,光照条件没有变化,貝延长或缩短生育期的日数,决泄于高度差引起的温度变化。

(5)同一地区早中稻作晚稻种植时,提早成熟,而晚稻早播时,延迟成熟。

因此在双季稻区,早稻可用作晚稻栽培,而晚稻不能用作早稻栽培。

11、光饱和现象、光饱和点与光补偿点

光饱和现象:

在一定的光照强度范围内,光合作用强度随光强的增强而增强。

当光强达到一左的强度后,光合作用强度不再相应地增强,而是趋近于一条渐近线,这种现象称为光饱和现象。

光饱和点:

光强增强时,光合量也增加,光强达到一泄的强度时,光合量不再增加,此时的光强称为光饱和点。

若光强髙于光饱和点,不仅不会使植物光合作用强度增强,反而会导致叶温升高、气孔关闭,叶绿素钝化、分解、破坏及植物组织灼伤,使光合作用强度下降。

所以在实际测量时光强过髙时光一光合作用曲线会呈抛物线状。

光补偿点:

植物的光合作用强度和呼吸作用强度达到相等时的光强值称为光补偿点。

在此光强下,光合作用制造的产物与呼吸作用消耗的产物相等:

或者说同一叶片在同一时间内,光合过程吸收的CO2和呼吸过程放出的C02等量。

当光强在光补偿点以上,植物可以积累有机物质。

当光强处于补偿点时,植物没有干物质积累。

而长期处于光补偿点以下时,植物的干物质积累小于支出时,植物便会因饥饿而生长不良甚至死亡。

12、光饱和点和光补偿点特征

•不同植物(喜阴、喜阳、C3、C4),同一作物的不同品种,同一品种不同发弃期

及不同部位的叶片光饱和点和光补偿点不同。

•光饱和点和光补偿点还因温度、水分、C02浓度等因子的不同而变化。

•群体光饱和点和光补偿点均高于单叶。

13、光一光合作用曲线特征

植物的光合作用强度在很大程度上决立于光照强度。

光强与光合作用关系呈双曲线型。

光强与光合作用关系会因植物群体的繁茂程度而有明显差异。

不同的植物光一光合作用曲线不尽相同。

14、最适叶面积系数

最适叶而积系数(指数):

•现象

图2.14叶而积系数与光合作用的关系

群体净生产率达到最大值时的叶而积系数称为最适叶而积系数。

此时,群体最下部叶片的光合作用与呼吸作用完全抵消。

•最适叶而积与最大限度叶而积并不一致,而是前者的出现常比后者早。

15、光照强度对植物生长发育影响特点

光强不足持续天数越多,对作物的产量构成要素各部分受到的影响越大:

不同生疗期光强不足,对作物生长的影响也不同:

不同的品种对光强不足的反应也是不同的°

总体上说,光强不足光合积累少,会导致产量降低。

光强过弱,植物体内营养物质积累少,往往会阻碍植物的发育速度,以致于延迟开花结果。

光强过弱,植物体内的营养物质积累不足,导致花芽发冇不良,致使花芽早期退化或死亡,引起作物产量下降。

光强不足,光合积累少,势必影响到蛋白质和糖分等的含量,进而对产品质量产生不利影响。

16、生理辐射和光合有效辐射

•生理辐射

决左着最重要的植物生理过程(包括光合作用、色素合成、光周期现象和英它植物生理现象)的光谱区称之为辐射的生理有效区,或称为生理辐射。

•光合有效辐射

在生理辐射范囤内,进行光合作用的光谱区辐射,称之为光合有效辐射,简称PAR。

17、光能利用率限制因素及其提高途径

1、光合性能

影响植物群体光能利用率的因素主要有光合而积、光合能力和光合时间等。

农作物产量实际上等于:

[(光合而积*光合能力*光合时间)-消耗严经济系数,可称之为光合性能。

2、限制光能利用率的因素

(1)光的漏射、反射和透射损失

•生长初期,叶而积指数低,漏射多;

•中后期,叶面积指数大,反射增加,可达5〜25%,且平铺叶片比直立叶片更多:

叶片薄,透射多,一般要透射4〜7%:

•因此,叶面积指数过大过小均不利于光能吸收,存在一个最适叶而积指数问题。

(2)群体结构和叶片组织本身造成的损失

•农作物的群体结构不合理,叶层较厚、平铺,上层叶片受光光强处于光饱和点之上,

下层叶片受光弱,上饱下饥,浪费了部分光。

据估算,在500卡/厘米2的光照条件下,水稻及小麦由于光饱和损失的光能髙达36%,玉米亦达到12%。

•作物群体内部光补偿点过高,也有部分阳光抵消了呼吸消耗。

•透入叶组织中的光合有效辐射只有部分为叶绿素吸收而用于光合作用,而10〜30%的光能被非光合色素以及细胞壁、细胞质等吸收而损失了。

(3)作物遗传特性的限制

小麦、水稻等C3植物的光合效率通常比玉米、髙粱等C4植物低,尤英在髙温、强光和干旱条件下,这一特性表现得尤为明显。

(4)生长季短造成的损失

中高纬度地区农业生产受冬季低温限制,作物生长季短,造成光能资源的浪费,光能利用率低。

(5)生长季内外界环境条件的限制

温度、水分、CO2浓度等均直接影响作物的光合作用,也就影响到光能利用率。

•温度过高,呼吸急剧增加,光合作用强度下降;

温度过高还会导致气孔关闭,使

光合作用强度降低。

温度过低,使细胞原生质粘滞性提髙,酶的活性受到抑制,减缓所有生物学和物理化学过程,从而减缓植物质量的增长速度。

•CO2浓度也影响光合作用,据测泄,CO2浓度从300ppm增加到lOOOppm时,光合

作用速率提高近一倍。

•缺水,会影响到植株的蒸腾作用以致影响气孔的开闭,从而影响CO2进入叶片内,减弱光合作用强度。

(6)其它方面

•作物光合机构功能以及外界环境条件的最佳状态难以达到,从而增加光合作用的量子需要量,降低光能利用率。

•自然灾害、病虫害等也会影响植物的光合作用和光能利用率。

•经济系数低即草多谷少虽然不会彫响作物光能利用率,但会降低谷物产量。

提高光能利用率的途径

提高光能利用率要从内因和外因两个方而来考虑。

内因即通过调节和控制植物光合作用生理机制,从植物体本身去想办法。

外因则是通过农业技术措施来改善农用微气象条件。

1、建立合理的群体结构,造成群体中多层立体配宜,增加群体光和而积

目的是减少整个作物层光的反射、透射和漏射,增加作物对太阳能的吸收比例。

措施是选冇合理株型和适宜密植。

选育株型紧凑、叶片斜立的矮秆品种十分有利于作物高度密植而不倒伏,也是提髙最适叶面积系数的基础和保证。

这是因为:

a.叶片斜立可使单位上地而积上容纳更多

的叶面积:

b.叶片斜立时反射光较少,漏射光较多,消光系数小,可使群体中下部的光照充足。

因此,上层叶片为斜立型、中层叶片为平铺型的群体,可使光在群体中处于最佳分布状态,充分合理地利用光能。

理想群体结构的量化标准:

上层叶片占50%.叶片与水平面呈90-60°

中层叶片占37%,叶片与水平面呈60-30°

下层叶片占13%,叶片与水平而呈30。

作物的立体种植是近年来发展并已广为推行的种植方式,也是充分利用光能的有效措施。

2、充分利用生长季节,增加作物生长期

采取间作套种和复种,合理安排茬口,可充分利用地力、时间和空间,使出间始终拥有旺盛的植物群体,各种作物此起彼伏、交替兴衰,高矮杆、宽窄行相间,叶面积指数始终保持着连续、匀称和协调的状态。

可延续交替用光,使得群体对光能的利用在整个生长季节均保持在一个较高的水平,十分有利于光能利用率的提高。

另外,温室、大棚、地膜等农业设施的利用及冇苗移栽等农业栽培技术措施的应用也是延长作物生长季节,充分地利用季节与光能,提高光能利用率的重要途径。

3、改善水、热、气、肥等等环境条件,增加作物光合能力

提高空气中的CO2浓度,可以增加作物的光合能力。

对农田而言,可通过通风不断使群体外含CO2多的空气流过叶面、增施有机肥释放CO2来提髙群体内的CO2浓度。

在温室、大棚内可通过增施CO2肥来提高CO2浓度。

足够的水分和适宜的温度条件也能够提高作物的光合能力。

在光能资源丰富、水资源严重缺乏的地区,热量不足采取措施增温、水分不足采取措施解决灌溉水源等,则可大大提高光能利用率。

4、培育高光效品种,提髙作物光饱和点

光饱和现象产生的原因是在光合作用的过程中,光、暗反应速度不协调,暗反应的

速度过慢,不能充分地利用光反应所吸收的光能,从而造成光能的损失。

因此在培育作物品种时,要增加暗反应速度,提高光饱和点和光能利用率。

5、减少呼吸等消耗,增加净光合生产率

(1)出发点

据测定,光呼吸型作物的光呼吸放出的CO2比暗呼吸要大三到四倍,占光合作用同化

C02量的三分之一以上。

所以,可以通过减少光呼吸量来提高光能利用率。

(2)主要措施

a.培冇光呼吸作用低的品种如C4作物:

从光呼吸性作物如C3作物中选择光呼吸低的植株进行筛选培育:

b.采用化学方法抑制呼吸作用;

c.减少不必要的呼吸消耗,即打掉老叶枯叶,打去对产量无效而又争养分的器官,

如果树、棉花等的雄枝等:

d.采取措施控制髙温的出现。

另外,防治病虫等危害,也是减少光合产物消耗的重要措施。

6、提髙经济系数,即谷草比

通过冇种和先进的栽培措施,使作物的经济系数提奇。

如水稻坯秆品种的经济系数就从原来的0.35提高到0.5或以上。

第三章

•三基点温度及其共同特征

作物生命活动的每一个过程,都有三个基本点温度,即三基点温度。

•最低(下限)温度

•最适温度

•最高(上限)温度

对于作物的生长,在最适温度下生长迅速而良好,在最低和最高温度下作物停止生长,但是仍然能够维持生命而不受害。

如果温度继续降低或升高,作物就会逐渐受到不同程度的危害直至死亡。

所以在三基点温度之外,还可以确左作物的受害温度(受害高温或受害低温)以及致死温度(致死髙温或致死低温)。

这就是通常所说的五基点温度或者七基点温度。

特征

区别

•不同作物的三基点温度不同:

•同一作物不同品种的三基点温度不同:

•同一作物不同生育期的三基点温度不同;

•同一作物不同生理过程三基点温度不同;

•同一植株上不同器官的三基点温度不同。

共同特征

•最低、最适、最髙温度指标不是一个具体的数值,而是具有一泄的范用,不仅与强度有关,还与作用的持续时间有关。

•无论是生存、生长还是发育,其最适温度基本上是在同一个变幅范圉,差异很小。

•各种作物的最低温度的最低点差异很大,且最低温度与最适温度差值较大。

•各种作物最高温度指标值差异较小。

且各种作物的最高温度与最适温度值也比较接近。

•在作物的生命过程中,最低温度远较最高温度出现的机率大。

•根据作物对温度条件的要求和引种成败的经验,作物引种的三条规律

•北种南引(高山引向平原)比南种北移(平原引向髙山)容易成功。

因为南种北移是作物能否成活的问题,而北种南引则是温度可能影响产品质量的问题。

•草本植物要比木本植物引种容易成功,一年生植物较多年生植物引种容易成功,落叶植物比常绿植物引种容易成功,灌木要比乔木引种容易成功。

•温度对植物生长的作用,在一泄程度上是相对的,各种植物都有一立的适应性,因此在植物引种的过程中,存在着气候驯化现象。

•温度对作物生长(光合、呼吸)的影响

(1)不同作物的光合作用强度与温度的关系不完全相同,但各种作物"

光合作用一温度”曲线的一般形状是基本一致的。

(2)"

光合作用一温度”曲线和“呼吸作用一

温度”曲线的变化趋势近似。

(3)光合作用和呼吸作用也有它们的三基点温度,但呼吸作用的最适温度比光合作用的髙。

(4)随着温度的升高,光合作用与呼吸作用的比值降低。

(5)作物有机物质的增加,取决于光合作用所积累的有机物质和呼吸作用所消耗的有机物质之差。

(6)温度还通过影响植物对无机养分的吸收及植物的蒸腾作用来影响植物的光合作用。

(7)温度对作物生长的影响还与作物本身的生理机能有关。

C3植物适宜的温度范围是20〜25°

C,而C4植物适宜的温度范围是30〜35C。

(8)温度对作物生长的影响还和苴前期的温度条件(前期温度锻炼)密切相关。

•积温学说的三个基本论点

•在其他条件得到满足的前提下,温度对作物的发冇起着主导作用。

•作物开始发育要求一泄的下限温度:

而根据近年来的研究结果,在高温季节完成的发育期还存在有上限问题。

•作物完成某一阶段的发育需要一定的积温。

•活动积温、有效积温的求算方法

活动积温

把髙于下限温度(B)的日平均气温(Ti)称为活动温度。

作物在某一时段内活动温度的总和称为活动积温(Aa),用下式表示:

Ac=夕Ti

七T(Ti>

B:

当TiWB时,Ti=0.)

有效积温

活动温度与下限温度之差(Ti-B)称为有效温度。

作物在某时段内有效温度的总和称为有效积温

(Ae),用下式表示

Ae=Y(Tr-B)

(Ti>

B;

当TiWB时,Ti-B=0。

•活动积温和有效积温的比较

孔活动积温

优点:

考虑了生物学零度,排除了对作物发弃不起作用的生物学零度以下的日平均气温:

用实测的日平均气温统计,比较方便。

不足:

活动积温包含了一部分低于生物学零度的无效温度,使积温的稳左性较差。

活动积温多用于农业气候分析。

b.有效积温

排除了对作物不起作用的生物学零度以下的无效温度,积温稳左性好,较符合实际。

不足:

统计比较繁琐,往往给分析计算带来一定的困难。

有效积温多用于研究作物的发育与热量条件的立戢关系,建立作物发冇速度的农业气象模式和编制农业气象预报等。

•积温在农业生产中的应用

1、农业生物生长发育的积温模式

(1)叶龄积温模式

•小麦叶龄积温模式

X=a+bZT式中,X为叶龄,2T为大于0°

C的积温,a、b为待泄系数。

•水稻叶龄积温模式N=a+bLn(工T)

式中,N为水稻叶片数,2T为播种到该叶片出现时大于10°

C的枳温,a、b为待定系数。

(2)分樂积温模式Y=Yoea^ZT

•小麦分麋积温模式K,

式中,Y为包括主茎在内碍l株峽丁WT为冬前积温,其它为有关的常数和系数。

•水稻分蕖积温模式竺竺

Yx=a»

(a(-a«

)ex

式中,YX为积温X时单位而积上水稻的总茎数,X为水稻移栽后10C以上的有效积温,其它为有关的常数和系数。

叩_J.

(3)干物质增长积温模式一1+严切

式中,W为干物重,工T为积温,英它为有关的常数和系数。

•积温的种类负积温、地积温、危害积温、时积温、净效积温

•作物品种的感温性

1、概念

•作物存在感温性的原因

因为不同作物、同一作物不同品种对温度的要求和反应是不同的。

作物品种受到温度的彫响表现出发育速度不同的特性,就称为作物品种的感温性。

•作物的温周期现象

概念

作物的生长发冇对气温周期性变化的反应称为作物的温周期现象。

温周期现象是作物对温度节律性变化规律的适应。

•气温日变化对作物的影响

1、对种子发芽的影响

研究表明,不同作物发芽对温度髙低及日较差大小的要求不同,喜凉作物发芽要求的温度相对较低,平均温度太髙或日变化中的高温部分对其发芽不利:

而喜热作物则刚好相反。

2、对作物生长发育的影响

•昼夜变温对作物生长有明显的促进作用。

•日间气温髙使长日照作物发冇速度加快,夜间气温高使短日照作物发冇速度加快。

•昼、夜温度适宜且配合好可大大降低水稻花粉的不孕率。

3、对产量形成的影响

•小麦灌浆速度与白天、夜间的平均温度均呈二次曲线关系,昼夜温度适宜且配合好对灌浆最为有利。

•昼夜温差大,千粒重增加,作物产量高。

•髙低温配合好而不仅仅是日较差大,才是拉萨春小麦产量高于北京的一个重要原因。

4、主要结论

气温日变化(或昼夜变温)对作物生长发育和产量形成有很大影响,更重要的是在一左日平均气温水平上的气温日变化的影响,这实际上是日温周期的有效性问题。

在日温周期的振幅有效范用内是为有利:

而如果超岀作物所需的最高、最低界限温度时,则会成为无效温度,不仅不利,反而会造成伤害。

气温日变化还会影响到植物分布的北界或上界。

如森林的北界位苣在大陆性气候条件下要比在海洋性气候条件下向北延伸10个纬度:

而大陆性气候较强的山区森林的分布通常要比海洋性气候较强的山区高得多。

原因是虽然北界或上界的平均温度降低了,但其日较差大,有利于干物质的积累,可满足树木生长发育的需求。

•衡量作物品种感温性强弱的指标

作物品种感温性的强弱通常以髙温下能促进抽穗的日数即髙温出穗促进率来表示。

一般认为,某品种在髙温下能显著地表现岀缩短抽穗日数,则该品种的感温性强,即对温度反应敏感。

否则就说品种的感温性弱,对温度的反应不敏感。

•低温危害、高温危害主要包括什么?

低温危害和高温危害的区别主要是?

•低温危害,主要包括冷害、寒害、霜冻和冻害等。

•高温危害,主要包括热害、暧冬害等。

温度过高的危害,即高温危害。

一般意义上的高温危害,指农业生物因高温岀现超过其生长发育甚至生命活动的上限温度而导致伤害的一种农业气象灾害。

另外,越冬作物在越冬季节里,冬季温暧,就会生长发疗一阵子,以后若遇到低温,往往会发生障碍,这也是一种高温害,常称为暖冬害。

低温危害和高温危害的区别

•低温危害范用广,对象多,较常岀现。

•高温危

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