在创建学习型企业评估会议上的讲话多篇范文.docx
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在创建学习型企业评估会议上的讲话多篇范文
在创建学习型企业评估会议上的讲话
文章标题：
在创建学习型企业评估会议上的讲话
尊敬的专家组各位成员，尊敬的各位领导、同志们：
大家上午（下午）好！
首先我代表***公司董事会和公司全体员工，对各位专家的到来表示热烈地欢迎和由衷地感谢！
也要特别感谢市教委的领导和区政府各位领导莅临星光！
****公司是**资产重组成立的拟上市公司。
五年来，****公司得到了政府及各部门的鼎力支持，加之全体员工卧薪尝胆，使**公司保持了在国内**行业的排头兵地位，经济效
益连年递增，公司也获得**学习型企业先进单位、教育部创建学习型企业成绩突出单位等荣誉称号，今年初又获得**职业教育先进单位称号。
新经济时代是以知识经济为主导，以智力资本为生产力主要要素的经济时代，也是智力资本和“人财”资本主权的时代。
企业的竞争也从上世纪的产品竞争、机会竞争、资源竞争
等转变为综合素质和操作能力的竞争，也就是企业智慧和能力的较量。
我们强烈地意识到建设学习型企业组织，力求不断地通过变革来提升领导力、发展企业文化、挖掘员工潜能
、催生新的驱动力超越自己、超越竞争对手，从而赢得未来更大的战略自由度。
企业家成为学习型领导者，员工成为学习型操作者，企业成为学习型组织，这是浩浩荡荡的知识经
济浪潮的拍岸涛声，也是每一个企业的必然选择。
今天，我们诚恳地希望各位专家能从严把关，直言不讳，多提宝贵意见，通过评估查找出问题，弥补不足，理顺企业理念、管理理念和各方面工作，以此推动公司管理水平的
提升。
我们也对此次评估的结果怀有深深的期待！
评估期间，各位专家日程安排十分紧张，将十分辛苦。
最后，我代表**公司全体职工向各位专家表示由衷地敬意和感谢，预祝**创建学习型城区评估工作圆满成功！
谢谢大家！
《在创建学习型企业评估会议上的讲话》在创建学习型企业评估会议上的讲话。
第二篇：
创建学习型企业的评估标准
创建学习型企业的评估标准
一、评估企业决策层的重视和投入
a、决策层的重视和身心投入程度，企业试点及内部相应推行机构的建立及投入状况
b、分别对企业决策层、管理层和操作层进行问卷调查并写出评估报告
二、评估企业的学习文化
a、组织能为解决问题与学习而计划
b、在组织的每一个层级中学习是被期望且受鼓舞的
c、员工对于组织怀有愿景
d、组织能够提供资源促使成员成为自我导向的学习者
e、实现学习共享以促进沟通和组织的学习
f、学习系统的建立：
（内源、外源学习系统设计及五项修炼活动设计）
三、评估企业的愿景
愿景评估四层次：
a、描绘组织的愿景
b、将组织的愿景溶入工作与生活
c、展示组织未来努力的方向
d、员工对愿景的支持和投入程度
四、评估创建过程
基础阶段----确定学习型企业的内涵
发展阶段----实施学习型企业的建设
巩固阶段----微调学习型企业的定位
腾飞阶段----实现学习型企业的目标
五、评估创建效果
a、核心价值观的建立状况
b、组织架构：
是否向扁平化、互动式明显发展
c、员工的文化素质、技术技能、企业人才群体的变化
d、企业经济、技术指标的增长率
e、企业新的目标、愿景的形成
第三篇：
煤矿创建学习型企业评估标准（表）
煤矿创建学习型企业评估标准
一级指标
二级指标
三级指标
评估要点
评估办法
标准
分值
实际
得分
愿
景
目
标
体
系
10分
制定创建规划和愿景目标体系
6分
具有创建学习型企业的目标和规划
制定了本单位开展创建活动的规划、年度计划和实施细则，内容紧扣创业发展、人才培养、提升企业核心竞争力等目标。
查阅文件、资料、档案
2
建有企业、团队、个人三个层次愿景目标
1、企业愿景与徐矿发展战
略、矿“58411”发展战略相结合,体现本单位特色
2、团队愿景（区队、车间、班组）与矿中心工作相结合，体现工作创新目标
3、个人愿景与职业生涯设计相结合，体现个人进步和企业、团队发展目标相一致
查阅资料、
现场了解
3
规划、计划的内容体现以人为本的理念
1、持续提高职工队伍素质，目标、规划包括提升个人学习能力、团队创新能力、企业创业能力等内容
2、有维护职工学习权、发展权，促进其全面发展的内容
查阅资料、
现场了解
1
营造良好的创建氛围
4分
广泛宣传创建工作，形成视觉效应
通过各种媒体、方式和丰富多彩的活动，宣传愿景，宣传理念，宣传创建工作的目标、意义和实施细则等,在区队、车间、班组建有创建牌板、标语牌等
现场了解、
召开座谈会
1
基层区队（机关部室）积极贯彻创建规划
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第四篇：
创建学习型企业考核评估暂行办法
创建学习型企业考核评估暂行办法
为了全面提升企业思想观念、管理水平、整体素质和核心竞争力，实现全员学习、终身学习型企业目标，为我市创建学习型城市打下坚实基础，根据市创建工作指导委员会要求，特制定本办法。
一、考核评估机构成立创建学习型企业考核评估小组：
组长：
梁立昌市总工会常务副主席
副组长：
虎振猛市总工会宣教部部长
成员：
吴昭市工业和信息化委员会宣传教育科科长
冯朝阳市人力资源和社会保障局培训就业与农民工工作科科长张惠杰市科技局生产力促进中心副主任、技术市场主任王联盟市教育局机关党委副书记、人事科科长
邬艳市文化广电新闻出版局宣传科科长
二、考核评估目的通过对企业创建定性定量和客观科学的评估，促进学习型企业创建制度化、规范化和科学化，有效提高创建质量和创建水平，使学习型企业在总结提高中不断迈上新的台阶。
三、考核评估原则严格执行考核标准，遵循公正、公平、公开的原则，由创建学习型企业考核评估组对申报单位进行实事求是的考核评估，好中选优，宁缺毋滥，力戒形式，要保证考核的严肃性和评估的高标准。
四、考核评估内容1、组织推动（20分）
（1）组织机构健全，企业主要领导负总责，分管领导、职能部门、联络员职责分明、责任落实。
（5分）
（2）企业将创建工作列入重要议事日程，召开动员、推进、座谈等会议，经常研究部署创建工作。
（5分）
（3）制定创建方案或工作计划，内容切合企业实际，建立企业共同愿景和团队及个人目标，学习有计划、有落实、有检查。
（6分）
（4）重视舆论宣传，营造学习氛围，每年有3次以上宣传报道（电台、电视台、网络等）。
（4分）
2、载体建设（35分）
（5）优化组合企业人员结构，充分发挥每一个人的特长和潜力。
（3分）
（6）积极开展优秀学习书目推荐活动，每年向企业员工推荐学习书目不少于5本。
组织学习讨论，统一思想。
（3分）
（7）按要求参加全市年度理论学习和统一考试，参试率和合格率达到90%以上。
（3分）
（8）企业管理人员定期参加各种培训，企业经营者每年参加适应性学习培训不少于15天；每年学法不少于30小时；每年有30%的企业领导参加工商管理知识更新培训；企业中层及以下管理人员每年参加各类学习培训不少于7天。
（3分）
（9）对营销人员、科技人员进行专业培训，每年举办培训活动2次以上。
（3分）
（10）开展职业技能比赛、名师带徒和岗位练兵等活动。
（3分）
（11）对企业发展重大事项研讨论证，集思广益，善于听取各方面意见。
（4分）
（12）注重企业文化建设，经常开展丰富多彩的文体活动，组织技术人员与一线操作能手结对联系，相互交流信息。
（3分）
（13）加强教育培训阵地建设，建立职工书屋或图书阅览室，学习设施不断改善。
（3分）
（14）注重向外界学习，建立信息储备系统。
（2分）
3、机制建立（20分）
（15）构建企业学习文化，制定团队学习、个人学习的行动方案。
（4分）
（16）建立符合企业自身实际，先进、科学的管理体系的运行机制。
（5分）
（17）在鼓励员工在岗学习、岗外学习、自主学习，结合本职工作参加学历教育、岗位技能培训等方面，企业制定了激励、约束措施。
（4分）
（18）建立学习培训成效与上岗、转岗、职务聘用、职称评聘、工资待遇、奖惩等紧密挂钩的机制。
（4分）
（19）建立学习培训经费保障机制，有严格的财务管理制度。
按照国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》计提培训经费，企业用于职工教育和培训的经费不低于职工工资总额的1.5%，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业要达到2.5%以上，并按规定使用。
（3分）
4、成效体现（30分）
（20）确立先进学习理念，增强创新意识，创造性地开展工作，全面完成预定目标任务，经济效益同比有一定增长。
（8分）
（21）在创新过程中形成了企业核心价值观，企业精神深入人心。
（5分）
（22）企业全员政治、管理、技术、技能等综合素质有较大提高，技术创新工作有明显成效，获取学历、技能、职称、职业证书等人数比例有所增长。
企业技术工人初、中、高技术等级比例达2：
6：
2左右。
特殊作业人员100％具备上岗证和职业资格证书。
（4分）
（23）员工精神状态好，企业风气正，团队精神强，有小革新、小发明，有良好的社会形象。
（4分）
（24）领导班子成员深入一线，班子中每年有结合企业发展实际撰写的调研文章在报刊上发表或在市级以上会议上交流。
（3分）
（25）企业创新能力提升，创新成效明显。
（6分）
民营企业创建学习型企业的考核评估，参照本办法执行。
五、考核评估办法1、自评申报
各创建单位根据创建学习型企业《实施方案》要求，对照本《办法》，进行自我评价、总结，形成书面材料，并提出申报意见，上报学习型企业考核评估组。
2、考评检查
（1）考评组根据有关文件要求，对照《办法》，在企业自查申报的基础上，对考评检查企业进行考评打分。
（2）考评组要深入申评企业调查研究。
包括查阅有关档案资料，召开不同层次人员参加的小型座谈会；对申评单位职工代表进行抽样问卷调查。
（3）考评组进行综合分析评估并进行意见反馈。
（4）考评组向市创建学习型企业领导小组办公室提交评估报告。
3、结果公布
市创建学习型企业领导小组办公室在考评检查基础上综合分析各方面意见，向领导小组汇报考评情况，提出创建工作先进单位建议名单，经领导小组研究，报市创建学习型城市工作指导委员会确定并公布。
六、其他
创建学习型企业是全员参与的系统工程，任务艰巨，使命关荣。
各成员单位
要严格按照创建学习型企业活动实施方案关于部门职责的要求，开展好各项活动，提供好服务和督导，使其与企业创建有机结合，共同完成好各项创建任务。
各成员单位的工作对领导小组负责，领导小组的工作对市创建学习型城市工作指导委员会负责。
创建学习型城市是我市今后十年规划的重点工作，企业又是创建学习型城市的主战场，为此要求所有创建企业高度重视、精心策划、全面落实、按期达标，为我市早日建成学习型城市作出自己应有的贡献。
第五篇：
在创建学习型党组织动员会议上的讲话
在创建学习型党组织动员会议上的讲话
党支部书记：
郭远兴
（XX年5月28日）
同志们：
今天，我们在这里召开全校学习型党组织创建活动动员会议，主要任务是深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，紧密结合教育工作实际，研究部署下一步学习型党组织创建工作。
开展学习型党组织创建活动，既是深入学习实践科学发展观活动的有效延伸，也是落实党的十七届四中全会精神的实际举措，更是推进教育事业又好又快发展的必然要求。
下面，我就深入开展学习型党组织创建活动，讲三点意见。
一、充分认识开展学习型党组织创建活动的重要意义
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。
党的十七届四中全提出了要把建设马克思主义学习型政党作为管党治党的首要任务。
这样旗帜鲜明地提出建设马克思主义学习型政党，在我们党的历史上还是第一次。
建设马克思主义学习型政党的重要性,决定了我们今天开展学习型党组织创建工作的重要性。
下面,我想从三个方面谈谈创建工作的重要性。
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