高考成语故意致误常见的几种类型Word格式.docx

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例6有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

【分析】不假思索:

用不着思考,形容说话办事敏捷、果断。

假,凭借,依靠。

例句中把“假”的意思理解为“加以”了,整个成语的意思成了“不思索”,句义变成“只知道读书而不思考”,完全不是词义的“敏捷、果断”,才成了存储文字的工具——书橱。

例7冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

(08年全国卷Ⅰ)

【分析】句中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。

“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。

例8.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。

(08年安徽卷)

【分析】句中叹为观止是赞美看到的事物好到极点,而不是感叹的意思。

◎望文生义(成语的意义不仅仅是字面意义,有时用其引申义或比喻意义,如果不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理解,并且运用于说话或文章里,就容易出现望文生义的错误。

此错误类型是生活中常见的,也是高考常考的)

老师的点滴积累:

安土重迁(不愿迁移,形容留恋故土)、安步当车(从容步行当作坐车,形容很悠闲)、不忍卒读(不忍心读完,多形文章悲惨动人)、惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、侧目而视(形容畏惧而又愤恨)、曾几何时(才过了多少时候,指没过多长时间)、从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、大方之家(有专门学问的人)、地老天荒(经历的时间久远)、耳提面命(多用于长辈对晚辈地殷切教导)、风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、祸起萧墙(比喻内部发生祸乱)、涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、空谷足音(比喻难得的音信、言论或事物)、明日黄花(比喻过时的或失去现实意义的事物)、目无全牛(技艺高超)、山高水长(喻恩德情义深厚)、特立独行(人的志行高洁)、下车伊始(指刚到一个新地方或新工作岗位)、罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪恶,形容罪恶极大),“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等不刊之论(删改、修改,不是刊登)、不易之论(改变,不是容易)、不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将尽,不是兴盛)、久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不是名声)、叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的,不是危险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)等等。

 

我的积累:

二、()

例9.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。

(10年全国卷Ⅰ)

【分析】声情并茂:

并,都;

茂,草木丰盛的样子,引申为美好。

指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

例10.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。

(09湖北卷)

【分析】特立独行:

独特地立身行事。

形容行为高洁,不随波逐流。

立,立身;

行,做事。

由词义可以看出该词的使用对象是人,而例句说的却是“历史”,很显然把成语望文生义地想为“独特”,而没有顾及使用的范围、对象。

例11.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。

(09全国I卷)

【分析】春秋鼎盛:

指正处在壮年。

春秋,指年龄;

鼎,正当。

例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”,对象用错。

例12.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。

(09全国II卷)

【分析】南腔北调:

形容口音不纯,掺杂方音。

用于写“口音”而不用于“生活画卷”,不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的,对象用错。

例13.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。

【分析】笔走龙蛇:

形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。

例句中却用来说“做法”,当属用错对象。

例14.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。

(09湖南卷)

【分析】一挥而就:

一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。

挥,挥笔。

很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”,而例句的对象为“工作”,错。

例15.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

(09辽宁卷)

【分析】敝帚自珍:

家里的破扫帚也被自己珍惜,比喻自己的东西虽然不好,却非常珍爱。

从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己,而不能用于别人。

例句中的“作品”是“已故著名作家”的,而不是“编辑”自己的,当属于对象用错。

◎对象错位(成语有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象和使用范围乱用,很容易造成“牛头不对马嘴”的后果)

(一)用于男女之间的:

比翼齐飞(也可表相互帮助共同前进)、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞(多指夫妻人或情侣离别)、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。

(二)用于文艺作品的:

别具匠心(文艺方面构思独特)、出神入化(技艺达到绝妙境界)、荡气回肠(形容乐曲、文辞等婉转动人)、鬼斧神工(形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙)、浩如烟海(文献资料等丰富)、绘声绘色(文艺作品描述生动)、活灵活现(形容描述或模仿得非常逼真)、石破天惊(比喻文章或议论等新奇惊人,不同凡响)、天马行空(诗文、书法豪放无拘)、惟妙惟肖(模仿或描写得非常逼真)、下里巴人(通俗音乐)、栩栩如生(只形容艺术形象的生动,逼真)、阳春白雪(高雅音乐)等等。

(三)用于其他特定对象的:

楚楚动人(青年妇女美丽可爱)、大快人心(坏人受到应有惩罚而高兴)、济济一堂(形容很多有才能的人聚集在一起)、美轮美奂(多用于建筑物高大华美)、拍手称快(多指仇恨消除后的痛快)、萍水相逢(只用于陌生人)、起死回生(形容医术高明)、情同手足(非兄弟间)、十室九空(天灾人祸使人民流离失所的惨象)、舐犊情深(比喻父母对子女的慈爱)、天伦之乐(家人之间)、信手拈来(写文章时能熟练运用)、秀外慧中(外貌秀美,多指女性)、鳞次栉比(形容房屋、船只等密集排列)等等。

三、()

例16.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

(10年江苏卷)

【分析】满城风雨:

形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。

此处为英雄事迹。

例17.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。

(09山东卷)

【分析】前赴后继:

前面的赶过去,后面的紧跟上,比喻连续不断,勇往直前。

这是褒义词,常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗,奋勇冲在前面,表现的是革命斗争的英勇壮烈。

而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。

当然,在这个例句中,如果给成语加上一个引号,它就具有了一种讽刺幽默的意味,就变成了成语的活用。

但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。

例18.歹徒在向人勒索巨额钱款时,猝死于作案现场。

他一生恶贯满盈,真是死得其所。

【分析】死得其所:

指死得有价值,有意义。

褒义词。

而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”,只能是“死有余辜”。

例19.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣班.真是费尽心思,无所不为。

(08年江苏卷)

【分析】“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。

用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。

例20.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。

专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。

(能否换为弹冠相庆)(08年广东卷B)

【分析】额手称庆:

把手举到额头上,称说庆幸得很。

形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;

弹冠相庆:

弹冠—掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。

庆—贺喜,指即将做官而相互庆贺。

多用于贬义。

◎褒贬误用(有些成语是有明显的感情色彩的,不分辨出褒贬色彩,就会误用)

褒义成语还有:

惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。

贬义成语还有:

半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚等。

四、()

(1)搭配不当

例21.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

【分析】“等量齐观”等:

同等;

量:

衡量,估量;

齐:

一齐,同样。

指对有差别的事物同等看待。

而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了,没有量的差别了。

多用于否定句或疑问句

例22.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。

【分析】动人心弦:

因受感动而引起内心共鸣,指激动人心,非常动人。

前面根本没有受感动的成分,无法引起内心共鸣,再者与“演绎”的搭配也不恰当。

例23.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,就必须砍下樊於期的头颅,作为晋见时奉献的礼品。

(08年重庆卷)

【分析】有始有终:

指人做事能坚持到底,与“行动方案”搭配不当。

如“同心同德”“深思熟虑”等只能作谓语;

有的成语只能作修饰语,如“不约而同”只能作状语等等。

有的成语是不及物动词(如“司空见惯”“耳濡目染”等),不能带宾语,如不注意这些用法,会造成语法功能混乱。

有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不能用于肯定句中,如“望其项背”不能用于肯定句,如果不注意这种用法,也会造成搭配不当的毛病。

作不及物动词的成语还有:

尘埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等等。

多用于否定句或疑问句的成语有:

等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论等等。

(2)断章取义

例24发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

【分析】“首当其冲”当:

承当,承受;

冲:

要冲,交通要道。

不能只取第一之意思。

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25例.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自立创业,牛刀小试,开创一番新事业。

(09四川卷)

【分析】牛刀小试:

比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。

而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事,只取了“牛刀”,而忘了“小试”,所以说不合语境。

不瘟不火(不是“不红火”)、功败垂成(不是“成功”)、毁家纾难(不是“毁了家”)、具体而微(不是“具体”)、开门揖盗(不是“打开门迎接”)、茕茕孑立(不是“孤孤单单地”)、炙手可热(不是“热门”)、不置可否(不表示同意,也不表示反对)、空前绝后(以前不曾有过,以后也不会有)、人心向背(人们拥护或反对)、生死攸关(关系到人的生存和死亡)安之若素(〈遇到不顺利或反常现象〉像平常一样对待)、当仁不让(遇到应该做的事,积极主动去做,不退让)、等量齐观(对有差别的事物作同等看待)、鼎足之势(指三方面局势的对立或相持)、感同身受(原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样〈多用来代替别人表示谢意〉;

现多指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。

不能用于亲身经历)、集腋成裘(〈好的东西〉积少成多)、济济一堂(有才能的人聚集在一起)、兼收并蓄(把内容不同、性质相反的东西都吸收进来)、如数家珍(必须不是自己家里的东西)等等。

(3)前后矛盾

例26.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

【分析】前后矛盾、不合语境。

防患未然:

在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。

此处灾害已经发生。

例27.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。

(09北京卷)

【分析】一夫当关,万夫莫开:

意为一个人把守关隘(关隘:

指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口),一万个人也攻不进来。

形容地势险要,易守难攻。

成语说的是有路,很险要狭窄的关隘路,而例句说的是山下根本“无路可通”,又何来易守难攻。

例28.2009年5月9日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉浸在极度的悲痛之中。

【分析】失之交臂:

形容有了机遇又当面错过。

交臂,形容彼此走得很靠近而胳臂挨胳臂。

该成语常常带有惋惜意味,因为一般指的是难得的好机会。

可例句的该成语前说是“老搭档”,说明胳臂挨胳臂地表演过多次,并不存在“机遇又当面错过”的情形,属于前后矛盾,并有望文生义的意味。

例29.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

(08年江苏卷)

【分析】“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。

而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。

一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻名、紧锣密鼓地进行着等等。

(4)重复累赘

例30.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

(10年湖南卷)

【分析】“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的,

例31.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

【分析】“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。

例32.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。

这些看不懂的名称,只能让人贻笑大方。

【分析】“贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式,意为“让内行人见笑”,与语境中“被人”一词重复。

例33.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。

【分析】“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功。

成语中已含有“自然”一义,与前面“自然的”构成重复。

例34.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗接踵而至地闯进来。

【分析】“接踵而至”的“至”表示“到来”,与下文“闯进来”造成语意重复。

例35.游学海外的许多莘莘学子,具有报效祖国的强烈愿望。

【分析】“莘莘学子”就是“众多学子”的意思,该处与前面“许多”重复。

例36.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

人民生活的安居乐业(“安居”已含有“生活”)、人民的生灵涂炭(“生灵”是“百姓”的意思,与“人民”重复)、没想到的不虞之誉(“虞”是料想的意思,与“没想到”重复)、难言之隐的苦衷(“隐”指隐秘的事,与“苦衷”重复)、目前的当务之急(“当务”与“目前”语意重复)、使他好像如芒在背(“好像”与“如”重复)、真知灼见的意见(“意见”与“知、见”重复)、忍俊不禁扑哧一声笑起来(“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复)、浑身被打得遍体鳞伤(“遍体”与“浑身”重复)、就显得相形见绌了(“形”与“显得”语意重复)、至今还记忆犹新(“犹”与“还”重复)

◎不合语境(成语的使用要注意合乎语法,合乎语境,与句中语境的和谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理)

五、()

例37.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。

【分析】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。

比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

易与“举足轻重”混淆。

例38.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

【分析】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

易与“另眼相看”混淆。

例39.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。

【分析】骇人听闻意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。

例40.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

【分析】一挥而就,根据例句看,此处应为“一蹴而就”。

一蹴而就:

比喻事情轻而易举,一下子就成功。

蹴,踏;

就,成功。

由“一蹴而就”的词义可以说,它才适合例句的语境。

例41.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。

(09年湖南卷)

【分析】挥:

指挥笔。

形容才思敏捷,写字.写文章.画画非常快。

此处应为“一蹴而就”。

(1)形相近而义不同。

成语外形非常相似,有的甚至只有一字之差,意义相差也很大,所以要注意不同语素之间的差别。

这类成语迷惑性很大,最容易造成混淆。

一蹴而就、一挥而就、不容置疑、不容置喙;

不孚众望、不负众望、不胜其烦、不厌其烦、不厌其详;

不以为然、不以为意、海底捞月、海底捞针;

目不交睫、目不见睫;

事倍功半、事半功倍;

无所不至、无微不至;

一发而不可收、一发而不可收拾;

一诺千金、一掷千金;

一文不名、一文不值;

自食其力、自食其果、前仆后继、前赴后继等等。

(2)形相近而义相似。

辨析它们时,应分析它们之间的细微差别,主要从使用范围、使用对象、语意轻重、感情色彩、语意侧重点等方面去辨析。

如“良莠不齐”与“差参不齐”使用对象不同,“侃侃而谈”与“夸夸其谈”褒贬色彩不同,“另眼相看”与“刮目相看”语意侧重点不同等等。

◎形近混淆(有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素,在使用上极可能混淆。

六、()

42..露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。

【分析】拾:

捡取;

牙慧:

指别人说过的话。

比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。

例43.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

(2008年江苏卷)

【分析】“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,谦敬色彩不当。

例44.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

敝:

破的,坏的;

珍:

爱惜。

把自己家里的破扫帚当成宝贝。

比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。

首先语境中作品是作家的不是编辑的,不算“自珍”,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”谦敬色彩不当。

◎谦敬错位(有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;

有些成语带有敬重意味,只能用于他人。

如果不明白成语的谦敬色彩,运用中就会产生错误。

谦词:

抛砖引玉:

抛出砖去,引回玉来。

比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(作谓语、定语、宾语、分句;

用于谦词)

千虑一得:

即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方。

多用来表示自谦。

(复杂式;

作宾语;

含褒义)

绵薄之力:

微薄的力量,多用于谦辞。

敝帚自珍:

(主谓式;

作谓语、定语、状语;

比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉)

蓬荜生辉:

蓬荜:

编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。

使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。

(作谓语、宾语;

含褒义,多用作谦词)

敬谢不敏:

谢:

推辞;

不敏:

不聪明,没有才能。

恭敬地表示能力不够或不能接受。

多作推辞做某事的婉辞。

雕虫小技、东涂西抹、贻笑大方、问道于盲……

敬词:

汗马功劳:

指在战场上建立战功。

现指辛勤工作做出的贡献。

如坐春风:

象坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

门墙桃李:

门墙:

指师长之门;

桃李:

比喻后进者或学生。

称他人的学生。

(偏正式;

比喻他人所栽培的后辈或所教的学)

不情之请:

不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话;

偏正式,作分句、宾语;

形容不合情理的要求,客套语)还有鼎力相助、如沐春风……

堂上练习:

1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(10年全国卷Ⅰ)()

A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。

尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。

B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

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C.他是当今少数几位声名

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