迎元旦主题活动方案Word下载.docx
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1、猜码：
一组；
3局2胜出线，前2名积分高者晋级。
（2）奖励方法：
奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
2、色盅：
（1）比赛方法、规则：
“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。
奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
1、夹玻珠（勋章值：
2枚）
游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），
夹起十五个得奖。
2、飞镖（勋章值：
4枚）
每人一次投3镖，20环以上得奖。
3、吹硬币（勋章值：
5枚）
（1）比赛方法、规则：
采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为（三）、个人自由组合游戏
一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。
4、套鸭子
每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。
（套活鸭必须完全套中脖子）
各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目（4）套鸭子外。
奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。
三、幸运大抽奖（该项在其他游园活动结束后进行）
分两组进行，一组是成人组，一组是少年组。
每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。
成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金（或是小家电），少年组的奖品是大礼包。
2022年迎元旦主题活动方案2
为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。
一、活动目的：
1、贯彻落实学校强身健体活动方案。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；
愉悦心情，缓解工作压力；
增强教职工体质。
二、活动时间：
12月27、28日下午放学后（初定）
三、活动地点：
学校操场
四、参加人员：
__小学全体教师
五、参加队伍及注意事项：
1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目；
2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；
3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
六、工作人员设置
1、裁判：
__
2、计分员，计时员：
3、道具摆放人员：
4、摄像：
七、趣味运动项目和规则
1、大珠小珠落纸篓
各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。
四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。
进球多的一队为胜。
（道具：
10个乒乓球、1个纸篓）
2、合作运球接力
每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
八、报名截止日期：
请各级部在20__年12月24日前将报名表上交体育组办公室。
九、说明：
1、各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2、比赛未尽事宜将另行通知。
2022年迎元旦主题活动方案3
一、晚会主题：
团结和谐欢乐感恩
二、晚会目的：
旨在加强我班师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。
三、活动具体内容：
一、宣传
1、宣传和扩大影响力：
由班长负责
2、制作、派发请帖和：
请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣传委员负责发送请帖。
3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
（一）、物品准备：
1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到
2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（具体人员待定，熟悉灯光音响控制）要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。
3、舞台设计与布置，由团支书根据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看守）搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名（男女比例适当
（二）、晚会安排
1、开场安排具有激情的或表演，提升晚会气氛。
2、主持人上台：
开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞，晚会开始。
4、节目表演：
1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。
2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。
3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人
4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》（暂定）。
5）由领导致宣布晚会结束。
（三）前期准备和各部门协调
1、会场于晚会开始一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、
2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放
3、奖品及晚会道具购买
4、会场音控、灯光
5、，接待
1、所需物品
矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）游戏环节所需道具，领导桌牌
晚会邀请函
四、费用预算
矿泉水10元
水果、小吃，预计100元
晚会道具50
游戏环节道具、小礼品，预计30元
节目单和制作，预计50元
共计：
240元
五、主办单位：
管理分团委
六、晚会时间：
12月31日晚21：
00
七、晚会地点：
二号教学楼111
八、出席人员：
2022年迎元旦主题活动方案4
在充满希望的日子里，在欢快难忘的乐曲中，新的一年向我们走来。
在新的一年里，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
为了调解大家忙碌的身心，增进同事之间的友谊，活跃教职工文化生活，营造新年的气氛，体验大家庭的温暖，院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。
现将相关活动事宜安排如下：
一、教职工迎新年联欢会及才艺展示：
活动方式：
文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉OK欢唱等等沙龙艺术活动。
活动组织：
每个分工会组织。
活动奖励：
设奖活动奖励人数不超参与人数的三分之二，获奖人员的奖励标准人均不超150元。
不设奖活动，参与人员的纪念品人均不超100元。
二、庆元旦掼蛋比赛：
第一阶段各分工会选拔，最多上报二对选手参与第二阶段比赛。
第二阶段棋牌协会组织。
第一阶段各分工会选拔，上报选手名单与20__年x月x日下午3：
00前报沈新忠老师平台。
第二阶段掼蛋王比赛时间另行通知。
第一阶段比赛不设奖，参与人员的纪念品学院工会统一购发。
第二阶段设立比赛名次奖（一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名）。
三、几点要求：
1、参与对象为在岗教职工，本年度参加工会文体活动不足4次的教职工均要根据自己的兴趣爱好、才艺特长、身体状况选择相应的活动内容参加。
2、参加活动时的教师要协调好课务，有课教师确保上课不受到影响。
2022年迎元旦主题活动方案5
迎元旦主题班队活动方案:
《我快乐,我成长》
甲:
这是一个向上进取的中队
乙:
这是一个团结一致的中队
这是一个勇于创新的中队
这是一个充满拼搏竞争的中队
甲乙:
更是让人快乐和谐的大家庭,这就是——一（9）中队。
我们是一朵朵含苞待放的向阳花,向阳花是太阳的孩子,每人心里都有一株向阳花,人生就会充满希望。
老师希望我们成为向阳花一样的孩子,向着太阳,向着希望,积极向上,努力争取,卓尔不群,永不言败。
敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开一（9）中队的主题班会《我快乐,我成长》,希望通过这次班会,让我们的欢乐和感动延续;
希望通过这次班会让我们的心紧紧相依相偎;
希望通过这次班会,让我们更加自信,更加坚强!
现在我宣布:
《我活动,我成长》主题班队现在开始。
合:
现在进入第一篇:
活动展示了我们的自信
1、你们知道我们伟大的祖国的名字吗?
（中国）。
我们都有一个家名字叫——中国。
有请刘俊彦同学给我们带来的——独唱《大中国》,大家掌声欢迎。
2、听过小红帽的故事吗?
相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同学又让我们重温了这个惊险的童话故事——《小红帽》,大家掌声欢迎。
3、“小米多”?
是什么?
让我们一起聆听可爱的卢怡慧同学带来的独唱——《可爱的小米多》。
大家掌声欢迎。
4、猫喜欢吃什么?
可是今天猫却和老鼠做上了朋友,怎么回事呢?
让我们一起来听一个故事《猫和老鼠做朋友》,由陈焱同学来讲述,大家掌声欢迎。
5、喜欢吃蘑菇吗?
今天周洁同学将带我们去采蘑菇。
你看,《采蘑菇的小姑娘》来了,大家掌声欢迎。
6、王懿之同学将给我们带来诗歌朗诵,是什么呢?
瞧,他来了——大家掌声欢迎。
7、唐代有位著名的诗人叫——孟浩然。
今天,有位和他同名的小朋友——浩然小朋友,也将给我们带来诗朗诵一首——大家掌声欢迎。
黄家亮同学激情高亢,今天将为我们带来诗一首《鹿寨》。
8、柳树下,来了一群小鸭子,有多少只呢?
让包婉茜同学来给我们数一数吧。
歌曲《数鸭子》来了——大家掌声欢迎。
9、大家怕妖怪吗?
不怕不怕,今天有个勇敢的女生要来《吃妖怪》哦。
请听故事——《吃妖怪》。
10、你看教室这雪白的墙壁是谁给我们刷上的?
金品帆同学将给我们来揭晓,请听歌曲表演——<
粉刷匠>
。
11、同学们,我们有今天幸福的生活,全靠老师和家长的辛勤付出,今天,就由刘奕池同学代表我们唱一曲《感恩的心》。
现在进入第二篇:
活动开阔了我们的视野
1、同学们,你们会弹电子琴吗?
徐彬睿同学今天给我们带来的是什么曲子的电子琴表演呢?
有请——介绍一下你今天演奏的是什么?
2、钢琴可是乐器之王,今天我们的一位男子汉将为我们演绎一曲,他是谁呢?
——有请黄奕睿同学,他带来的曲子是《快乐颂》。
由于钢琴太重,所以以后再一睹风采吧。
今天就在电子琴上演奏吧。
3、多么欢快的旋律,那么《欢乐颂》在口风琴演绎下又会是怎样的音乐呢?
请陈昱绮同学给大家带来吹口风琴《欢乐颂》大家掌声欢迎。
4、陈昱绮同学,今天还给大家带来了一个谜语是吧?
说来听听,看谁能第一个猜出。
5、卢怡慧同学将给我们带来什么样的乐器演奏呢?
哈哈,都看到了,小提琴是音乐会的主角,今天卢怡慧同学将给我们带来小提琴独奏《G大调小步舞曲》。
6、乐器表演个个精彩,卢奕翰同学也准备给大家大展拳脚一番,请欣赏三字经武术操。
7、女生不让男生,陈丽涵同学将给我们带来柔美的舞蹈“春晓”。
8、拉丁舞,怎样一番风采,请洪可人同学给我们带来。
现在进入第三篇:
活动培养了我们的能力
1、我们班的女生个个身怀才艺。
2、我们班的男生个个出手不凡。
3、请朱奕达和虞子皓先来一盘围棋对弈。
4、再请王子涵和徐家骏来一盘,看看鹿死谁手。
5、李炜、李顶立,两李都很厉害啊。
看看今天谁占上风。
6、下面的同学都跃跃欲试了,谁来挑战孙煊策同学?
回首难忘的每一步,我们为自己所取得的成绩而自豪
回首难忘的每一天,我们为自己的不断成长而骄傲
同学们,活动接近尾声,最后让我们用歌声肯定自己付出的努力,用歌声感谢老师带给我们每一次成长的经历。
合唱《新年快乐》
如果说,中队是浩瀚的大海,我们就是那激起的浪花。
我们将扑进你的心窝,随着你的脉搏生生不息,起起落落。
如果说,中队是辽阔的土地,那我们就是一粒种子。
将在你的怀抱中生根、发芽,结出硕果,作为回报。
我们的回报就是以我的精彩来成就中队的精彩,因为中队有我才会更精彩。
同学们,让我们行动起来,努力为一（9）中队这个集体,这个温馨的家,献出自己的力量,把我们的中队建设的更精彩!
永远和中队共成长!
我宣布:
《我快乐,我成长》主题班会到此结束。
祝大家新年快乐!
更上两层楼!
2022年迎元旦主题活动方案6
二、活动主题：
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
（1）班级庆新年联谊活动：
20__年12月31日（周六）下午12：
30——14：
15
（2）教职工庆元旦联谊会：
20__年12月31日（周六）下午14：
30——15：
注：
20__年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；
元旦放假为1月1日——1月3日（周日——周二）。
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室；
中学部以班为单位开展活动。
要求如下：
（1）各联合班级要制定切合实际的，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
（2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
（4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。
（5）学校班级活动程序：
A12：
30——12：
35学校新年祝词
B12：
35—14：
15班级庆新年活动（行政下班贺新春）
C14：
15——15：
30各班卫生清整（教室及环境区）
五、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：
共分5组
小学组：
小学教师、
（2）活动形式：
以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺
比赛，其中穿插活动。
文艺节目比赛评委：
校领导（两
位老师的节目表演不参赛），黄玫老师负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：
各组在组长的带领下，上报至少
2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。
各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、个体节目：
本次活动评选出一等节目1个，二等节
目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：
本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。
（5）活动程序：
14：
30主持人宣布活动开始校领导致
六、未尽事宜，另行。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
2022年迎元旦主题活动方案7
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的`想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?
想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?
要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：
教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
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