新部编人教版二年级下册语文分课练习题.docx
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新部编人教版二年级下册语文分课练习题
新部编人教版二年级下册语文分课练习题
1.古诗二首
1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆[zhuānɡ zuānɡ]
丝绦[tiáo tāo]
裁剪[cái chái]
2、读拼音写词语。
gǔshīcūnjūértóng
bìyùhuàzhuānglǜsè
yǔsījiǎndāo
3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例;寸 [一寸)录 ( )
村 (村子) ______( )
女 [)寺 ( )
____( )______( )
是 [)永 ( )
____( ) ______( )
2.找春天
1.找出选文中AABB式的词语。
________________________ ____________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛
4.选词填空。
[只填序号]
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了!
我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏花枝头____……
5、主题积累[抄一抄描写春天的词语]
莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍
________________________________
3.开满鲜花的小路
1.写出下列词语的近义词。
奇怪[ ] 知道[ ]
美好[ ]
2.词语模仿秀。
[1]五颜六色[含有数字];____________ ____________
[2]花朵簇簇[ABCC式];____________ ____________
3.我是小判官,我来判正误。
[1]“这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
”是鼹鼠先生说的。
[ ]
[2]小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
[ ]
4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生
[1][ ]给[ ]寄来了一个包裹。
[2][ ]到邮局领包裹。
[3][ ]发现[ ]的包裹破了,里面什么也没有。
5.仿写句子。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________,看见_____________。
4.邓小平爷爷植树
1.选文中描写天气晴朗的成语有;____________、____________。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有;________、________、________、________、________、________、________等,表现了邓小平爷爷植树时____________________的态度。
3.给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
[ ]
4.邓小平爷爷为什么引人注目?
[ ]
A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空,把字母填在横线上。
A.引人注目 B.碧空如洗 C.兴致勃勃
D.万里无云 E.挖 F.握
这一天,____,____。
在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外____。
只见他手____铁锹,____地____着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词,连一连。
碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
5.雷锋叔叔,你在哪
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
fēnglìzuótiānmàoyǔ
liúxiàwēnnuǎnbēibāo
2.比一比,再组词。
锋( )昨( )冒( )
峰( )咋( )昌( )
洒( )曾( )瓣( )
酒( )增( )辨( )
3.连一连。
长长的 春风
蒙蒙的 露珠
弯弯的 小溪
晶莹的 细雨
温暖的 小路
6.千人糕
一.当堂检测
1.看拼音,写生字
nénggòumǎidàogāntián
láodòngqīngcàiwèidào
2.查字典,填空。
“糕”用部首查字法应先查[ ]部,再查[ ]画。
“糕”在字典里的解释有;①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释[ ]。
3.选词填空,我最棒。
好奇 惊奇
[1]我的[ ]心终于控制不住了。
[2]看到这幅杰作,我[ ]得瞪大了眼睛。
特别 特殊
[3]难道它的味道很[ ]吗?
[4]如果没有[ ]情况,明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
yìpǐbōwénhǎoxiàng
fēngjǐngyāoqiúliànliàn
bùshě
2.用量词填空。
一[ ]果园 一[ ]小溪
一[ ]柳树一[ ]枝条
一[ ]马一[ ]路
3.照样子写句子。
[1]路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
_____________,像________________________。
[2]我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
________一边____________,一边_______________。
[3]我早回来啦!
____________________________啦!
识字一神州谣
一、看拼音,写汉字。
Wānxiázhōumínzú
台海神
二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是[ ],[ ]结构,组词[ ]。
2.“谊”是[ ]结构,部首是[ ],相同部首的字有[ ][ ]。
3.“齐”的第五笔是[ ],可以组词[ ][ ]。
三、根据课文内容,把句子补充完整。
各____________,情谊__________,
齐____________,__________繁荣。
四、按照课文内容,完成练习。
1.把下面的字填入括号里。
长 涌 耸 奔
黄河[ ],长江[ ],长城[ ],珠峰[ ]。
2.“长”字在课文中的读音是________;另外一个读音是________,可组词________。
长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
识字二传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōu tuán xiàng táng zhuǎnshǎng
堂赏转舟团巷
二、看拼音,写汉字。
tiējiēàirènɑo
窗花大小巷香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫[sǎo sào] 扫[sǎo sào]帚
转[zhuǎn zhuàn]眼转[zhuǎn zhuàn]门
四、比一比,再组词。
街( )团( )扫( )
行( )困( )归( )
传( )赏( )乞( )
转( )常( )气( )
识字三“贝”的故事
三、照样子,填空。
钅 [钱] [金钱] [与货币有关]
忄 [ ] [ ] [ ]
扌 [ ] [ ] [ ]
五、读句子,完成练习。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字,在“觉得”一词中读音是[ ],它的另外一个读音是[ ],可以组词[ ]。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看[ ] 宝贵[ ] 喜爱[ ]
识字四中国美食
一、把音节和生字连起来。
fàn chǎo jiǎo bào zhēng zhá
爆炸蒸饭炒饺
三、照样子,写一写。
例;跟——木——[根]树根
吵——火——[ ]________返——饣——[ ]________
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒 煮 蒸 炖 烤
[ ]面条 [ ]馒头 [ ]猪蹄 [ ]土豆丝 [ ]肉
五、在注音正确的括号里打“√”,错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bōcài[ ] 豆腐dòufu[ ]
蒸饺zhēnjiǎo[ ]炸酱面zhájànɡmiàn[ ]
8.彩色的梦
一、造梦工具——彩色铅笔
1.造梦工具的形状是有的____,有的____,有的____。
2.“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指__________。
这句话运用了_______的修辞,“在白纸上跳蹦”指的是______。
A.铅笔很活泼B.用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有____色的草坪,____色的野花,____得透明的天空,____的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;
花儿爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦,梦是圆圆的;
小朋友爱做梦,梦是甜甜的。
你爱做梦吗?
梦见什么了?
1.小草的梦是[ ]的,花儿的梦是[ ]的,露珠的梦是[ ]的,小朋友的梦是[ ]的。
2.补写句子。
星星爱做梦,梦是______的;____爱做梦,梦是______的;
我爱做梦,梦是______的。
9.枫树上的喜鹊
1.看拼音,写词语。
āyídìdì
fāngbiànyǔsǎn
yóuxìmǔqīn
2.给下列句子中带点的字注音。
[1]我一有空[ ],便[ ]来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
[2]今天空[ ]气潮湿,小飞虫在空[ ]中飞得很低。
[3]喜鹊弟弟长[ ]得真快,好极了。
[4]上学路上,我要走过一座长[ ]长的木桥。
3.照样子,填一填。
例;[学]拼音
[ ]游戏 [ ]歌
例;[快乐]地回答
[ ]地回答 [ ]地回答
例;[绿色]的太阳伞
[ ]的太阳伞 [ ]的太阳伞
10.沙滩上的童话
1.给选文中的多音字注音并组词。
( )_______( )_______
乐转
( )_______( )_______
2、沙滩上的城堡
(1)、把句子中的空补充完整。
在沙滩上,我们[ ]起城堡,城堡周围[ ]起围墙,围墙外再[ ]上干树枝,那就是我们的树。
(2)、我会照样子写这样的词。
[ 编 ]故事 [ ]地道
[