小学五年级语文下册第四次月考强化训练及答案二套Word格式文档下载.docx
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得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
xiūsè
qūzhú
dǎnqiè
è
hà
o
（_________）（_________）（_________）（________）
ānjūlè
yè
shǒují
yǎnkuà
ijīnpiāodà
iwǔ
（________________）（_________________）（________________）
二、比一比，再组词。
塔（_______）据（_______）掐（_______）褒（_______）
搭（_______）居（_______）陷（_______）堡（_______）
猎（_______）攻（_______）浩（_______）妨（_______）
猪（_______）枚（_______）皓（_______）彷（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
心（____）神（____） 应（____）不（____） 不（___）计（___）
无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞
四、选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为…… 无论……都…… 既……又……
（1）父亲同姑爹一起摇船送我。
带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。
（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。
（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
五、按要求写句子。
（1）微波粼粼的海面上霎时间洒遍了点点银光。
（缩句）
____________________________________________
（2）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
（换种说法，使句子的意思保持不变）
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（3）读书能使我们获得许多知识。
我们要多读书。
（将两句话合成一句话）_________________________________________
（4）鲁迅在回信中说：
“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）
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六、阅读短文，回答问题。
（20分）
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！
几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！
她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师。
跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1．把文中括号里不恰当的字画掉。
2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
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3．在选文中用横线画出一个比喻句。
4．结合题目说说文章最后一句话的意思。
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七、习作。
在我们成长的目子里，一个人、一件事、一次活动……可能都会给我们留下深刻的印象。
请你以《难忘的》为题，写一篇作文。
不少于450字
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参考答案：
一
羞涩驱逐胆怯噩耗
安居乐业手疾眼快襟飘带舞
二
灯塔根据掐断褒奖搭车居住陷井城堡打猎攻击浩瀚妨碍小猪一枚皓齿彷徨
三
旷怡接暇可数边际面面翼
四
既又无论都之所以是因为
五
（1）海面上撒遍了银光。
（2）那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。
（3）因为读书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。
（4）鲁迅在回信中说我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
六
1．画掉：
已佩竞向
2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；
野生的含笑散发出弥天的清香气息。
野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。
3．她简直像一个绝世独立的北方佳人
4．作者看到学生那样地喜欢老师和老师那样亲切，我感觉心中一缕沁香。
zhǔfà
n（________）qǐdí
（________）zhǐxiè
（________）
tá
ngguǒ（________）pé
ijià
（________）bì
bà
okǎo（________）xīnté
ng（________）
攻（_________）榫（_________）喷（_________）赢（_________）
枚（_________）隼（_________）愤（_________）瀛（_________）
抵（_________）陷（_________）巩（_________）榈（_________）
邸（_________）馅（_________）筑（_________）搁（_________）
富丽（_______）（_______） （_______）（_______）冲冲
无（_______）无（_______） （_______）开（_______）笑
自（_______）自（_______） 大（_______）一（_______）
千（_______）万（_______） 倾（_______）大（_______）
乌（_______）密（_______）
上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
要么……要么……不管……都……不但……而且……
虽然……但是……如果……就……宁可……也不……
1.每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2.（_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。
3.（_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。
4.（_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。
5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。
6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。
赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
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2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
改为陈述句：
_________________________
3.爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。
（改为双重否定句）
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4.桂花太香了。
（改为夸张句）
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5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。
（变换语序，保持句意不变）
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6.不来台风。
我可以收几大箩桂花。
（用关联词语合成一句话）
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7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。
（修改病句）
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慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：
“大姐，别给！
没你这么当妈的!
供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！
”接着又对我喊：
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回应那个女人：
“谁叫我们是当妈的呀！
我挺高兴他爱看书的！
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1．写出下面词语的反义词。
忙碌—（____）停止—（____）
2．画“”句子中用了一连串的“立刻”说明_________，我从这句话体会到________。
3．旁边一个女人的发问，从侧面反映出母亲_________________。
4．读画“~~~~~~”的句子回答问题。
（1）这句话属于________描写和_______描写。
（2）从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲__________________。
5．“母亲的举动深深感染了我”，结合自己的体会把下面句子补充完整。
母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；
母爱是______，为我________；
母爱是_______，为我________。
同学们都有许多美好的愿望或远大的理想。
请你以“我好想……”为题，写一篇作文。
要求：
先把题目补充完整。
2.把自己的愿望或理想表达清楚，语言通顺。
煮饭启迪纸屑糖果陪嫁毕业报考心疼
攻占榫眼喷漆赢家一枚鹰隼气愤东瀛抵挡陷入巩固榈木官邸肉馅建筑搁置
堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇
1.要么要么2.虽然但是3.如果就4.不管都5.宁可也不6.不但而且
风撩乱了银发。
对浪费能源的现象，我们不能容忍。
爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。
桂花太香了，真是香飘十里！
地图上像一只金鸡的地方就是祖国。
只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。
1．悠闲开始
2．母亲工作的繁忙，时间的紧迫母亲的辛劳
3．母亲对我的支持
4．动作语言支持我读书，对我的宽容与理解
5．一盏明灯指明方向一缕阳光送来温暖
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