七年级历史上册复习资料Word格式.docx
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二、禅让制：
民主推举部落联盟首领的办法
尧：
生活俭朴，克己爱民。
舜：
宽厚待人，以身作则。
禹：
三过家门而不入，治水有功。
三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
禹
桀
商
公元前1046年
几次迁都，盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前221年
洛邑
周平王
二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣王残暴失民心；
商汤和武王仁义之举得民心；
任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治
1、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制
（1）目的：
为了巩固西周统治
（2）对象：
亲属、功臣
（3）义务：
服从周天子的命令；
向天子交纳贡品；
平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（4）作用：
开发了边远地区，加强了统治。
第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。
2、商朝著名的青铜器有：
司母戊鼎、四羊方尊
3、西南成都平原“三星堆”青铜文化代表：
青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
4、奴隶悲惨生活的体现：
（1）没有人身自由；
（2）奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖；
（3）做陪葬品。
第6课春秋战国的纷争
春秋是我国奴隶社会的结束时期；
战国是我国封建社会的形成时期。
一、春秋争霸
1、春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2、齐桓公称霸的原因或条件：
1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产、改革军制。
3、以“尊王攘夷”为口号。
3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
（改革：
发展生产、训练军队、整顿内政）
4、春秋争霸的影响：
1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；
（消极影响）
2、有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
（积极影响）
二、战国七雄：
1、七雄：
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）
2、战国著名战役：
齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
）
3、相关成语：
退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：
赵括、廉颇）
第7课大变革的时代
一、经济上
1、春秋时期——铁农具和牛耕出现
战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）
铁农具和牛耕推广的作用：
使土地利用率和农作物产量显著提高。
2、著名的都江堰：
（1）秦国蜀郡太守李冰
（2）地点：
成都平原岷江中游
（3）功能：
防洪、灌溉
（4）意义：
消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。
二、商鞅变法
公元前356年2、人物：
商鞅在秦孝公的支持下变法。
（商鞅是法家代表）
3、目的：
确立封建统治，发展封建经济。
4、商鞅变法的内容：
（1）承认土地私有，允许自由买卖。
（2）奖励耕战。
（3）建立县制，由国君直接派官员治理。
（4）影响：
秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
为后来统一全国奠定了基础。
第8、9课中华文化的勃兴
一、文字的演变
时间
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文——
——金文或铭文
——大篆———
竹书、帛书
书写材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。
二、天文、历法、医学和文学的成就
天文
古书记载的最早日食发生在夏朝。
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
西周有第一次确切日期的日食记录。
春秋鲁国——前613年——记载哈雷彗星。
历法
夏朝就有历法（农历或夏历）；
商朝的历法更为完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天；
战国时期，测定出一年24个节气
医学
名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用
文学
楚国——屈原和他的代表作《离骚》。
创立新的诗歌体裁——楚辞。
音乐
春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟。
三、春秋战国时期的诸子百家
学派
时期
代表人物
著作
思想主张
儒家
春秋
孔子
《论语》
政治思想——“仁”：
“爱人”，“为政以德”。
教育思想：
因材施教、谦虚好学、温故知新。
孟子
《孟子》
仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源
道家
老子
《道德经》
一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。
庄子
———
顺其自然、无为而治
墨家
墨子
《墨子》
”兼爱”：
希望人们互助互爱。
“非攻”：
反对侵略战争、支持正义战争。
法家
韩非子
《韩非子》
主张改革；
提倡法治；
提出建立君主专制中央集权的封建国家。
兵家
孙武
《孙子兵法》
“知彼知己，百战不殆”
孔子与老子的学说
1、孔子：
（儒家学派创始人。
由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）
政治思想：
提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。
（1）创办私学，广收门徒。
（2）注意因材施教
（3）要求学生谦虚好学。
（4）温故知新。
2、老子：
（道家学派创始人。
主要思想：
认为一切事物都是有对立面的；
对立的双方可以相互转化；
善于从正反两面思考问题。
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王扫六合”
一、秦的统一：
1、秦灭六国时间：
公元前230—公元前221年
2、建立秦朝的时间：
公元前221年都城：
咸阳开国皇帝：
秦始皇嬴政
3、秦的疆域：
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
4、意义：
结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施
措施
影响
政治
创立专制主义中央集权制度
在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币、度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
文化
统一文字
焚书坑儒
摧残了文化，制约了人们的思想。
军事
北筑长城、开发南疆
（统一岭南，修筑灵渠）
秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？
（或加强中央集权的措施）
政治上：
经济上：
统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。
统一度量衡。
文化上：
统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：
为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。
军事上：
第11课“伐无道，诛暴秦”
一、秦朝的暴政表现：
1、繁重的徭役2、沉重的赋税（上交三分之二）
3、严酷的刑法4、秦二世的残暴统治（赵高“指鹿为马”）
二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）
1、时间：
公元前209年2、起义地点：
大泽乡3、根本原因：
秦的暴政
4、政权地点：
陈（张楚政权）
5、历史意义：
是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
1、项羽：
公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。
（成语：
破釜沉舟）
2、相关成语：
破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等
相关故事：
鸿门宴
3、西汉建立：
公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
第12课大一统的汉朝
一、文景之治（历史上把汉文帝、汉景帝的治理称为是“文景之治”）
原因：
①汉初的形势：
经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
措施：
1、轻徭薄赋2、重视农业生产3、提倡节俭4、以德化民
表现：
1、社会安定，百姓富裕。
2、国家粮仓丰满。
3、府库里的铜钱多
二、汉武帝的大一统
背景
效果
汉初分封的诸侯国还有相当的势力
“推恩令”，削弱封国势力。
（主父偃的建议）
诸侯国再也无力与中央对抗
思想
诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利
“罢黜百家，独尊儒术”；
（董仲舒的建议）
举办太学，以儒家的五经为主要教材。
儒家学说成为封建文化的正统思想
三、东汉的建立：
公元25年都城：
洛阳开国皇帝：
汉光武帝刘秀
汉武帝加强中央集权的措施（或大一统的表现或巩固统一的措施）：
削弱诸侯国势力，加强中央集权。
接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”
设立太学，推行儒学教育。
将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。
实行重农抑商的政策。
大力反击匈奴，巩固了国家的统一。
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：
相同点：
二者的目的和实质相同，都是为了加强中央集权、巩固统治。
不同点：
秦始皇采取法家思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行抑制、破坏，结果未能巩固统治，反而加速其灭亡。
汉武帝独尊儒术，提倡儒家思想，以儒学为正统，促进了汉朝大一统的形成。
第13课两汉经济的发展
两汉经济发展的表现：
一、农业上
1、水利建设：
（1）汉武帝治理黄河。
（2）东汉明帝派水利专家王景主持修河。
2、农具农技：
（1）安装壁犁，提高耕作效率，比欧洲早1000多年。
（2）使用耧车加快播种速度
（3）牛耕普遍使用二牛抬杠
3、农作物：
（1）南方种植水稻
（2）北方种植小麦
二、手工业：
1、丝织业：
（1）使用提花机
（2）染色技术高超
2、冶铁业:
（1）杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早1000多年。
（2）铁兵器取代青铜兵器，用这种钢材制作兵器属于中国发明。
三、经济措施：
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
实行抑商政策。
四、城市与商业：
西汉——长安——西京——50万人口左右
东汉——洛阳——东京——100万人口以上
汉朝的商业区叫“市”
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴的生活习俗：
过着游牧生活，逐水草迁徙。
2、秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。
3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；
学会农耕，开始垦田种谷）
二、匈奴与汉朝的和战
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期
形势
经济萧条、国家贫困
经过文景之治，国力强盛
匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策
和亲：
把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。
卫青、霍去病出击匈奴
（漠北战役：
公元前119年）
昭君出塞（订立盟约双方汉元帝与呼韩邪单于）
作用
匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁
漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
第15课汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1、西域：
指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域：
（1）时间：
公元前138年
（2）目的：
联络大月氏，夹击匈奴。
（3）意义：
了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域：
公元前119年
（2）目的：
与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立：
公元前60年
（2）意义：
标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）
中国的丝和丝织品，从长安——河西走廊——新疆地区——西亚——欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2、汉朝时中外交往的大事：
昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。
第16课昌盛的秦汉文化
（一）
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1、纸的发明时间：
西汉早期（用麻做的纸）
2、东汉——蔡伦——改进造纸术——“蔡侯纸”——为文化传播作出了巨大贡献。
造纸原料：
树皮、破布、麻头、旧鱼网。
蔡侯纸的特点：
原料容易找到、便宜，质量也提高了。
3、“造纸术”的贡献（或意义）：
世界各国的造纸术，都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
二、《九章算术》和地动仪
1、东汉——《九章算术》——是集体智慧的结晶，总结了春秋战国以来的数学成就。
某些内容具有世界先进水平。
2、东汉——张衡——地动仪——意义：
世界公认的最早的地震仪器。
三、名医辈出
1、华佗（神医）：
擅长外科手术、制“麻沸散”、创“五禽戏”
2、张仲景——医圣：
《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
列举我国秦汉时期领先世界的科技成就：
1、发明和改进造纸术；
2、《九章算术》里的某些内容具有世界先进水平。
3、张衡发明地动仪；
4、华佗制成“麻沸散”。
第17课昌盛的秦汉文化
（二）
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义：
人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
2、佛教传入的影响：
佛教的传播对我国文化的发展有着深远的影响。
问：
佛教为什么受到统治者的提倡和扶持？
佛教提倡转世轮回，宣扬人的今生只要忍受苦难，来世就能得到幸福。
故而封建统治者利用佛教来麻痹人民，钳制人民的思想，迫使人民甘心受奴役，服从封建统治。
3、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教②创始人：
张陵③东汉时在民间兴起
主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
道教的影响：
对我国文化有深远的影响。
二、王充——《论衡》
西汉——王充——《论衡》——批判迷信鬼神的思想家，主张无神论。
三、司马迁和《史记》
1、内容：
《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史。
2、鲁迅对《史记》的评价：
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
3、《史记》的评价：
（1）《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。
（2）《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。
四、轰动世界的秦兵马俑：
秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。
被誉为世界第八大奇迹。
第四单元政权分立与民族融合
第18课三国鼎立
三国鼎立的背景：
东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
1、背景：
东汉末年，北方军阀割据，长期混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、时间：
公元200年3、作战双方：
袁绍与曹操
4、结果：
曹操以少胜多，大败袁军。
5、影响：
为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、时间:
公元208年3、作战双方：
曹操与孙刘联军
3、经过：
208年，曹操率领20万大军南下，刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带领少数人马逃回北方。
孙刘联军以少胜多，大败曹军。
为三国鼎立局面形成奠定基础。
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
蜀（蜀汉）
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
四、三国经济的发展状况：
魏国：
修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：
丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：
造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一（三国灭亡顺序：
蜀、魏、吴）
①魏灭蜀；
②266年——司马炎——西晋——洛阳）③280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族（东汉末年开始；
五胡：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
3、西晋的灭亡
①统治集团腐朽，皇族为争夺皇位，混战了十几年，“八王之乱”耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起少数民族的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支灭亡西晋。
公元317年——司马睿——东晋——建康。
二、淝水之战
1、形势：
①南方：
司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：
氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2、大战时间：
公元383年作战双方：
前秦与东晋
3、结果：
东晋以少胜多，大败前秦。
4、与淝水之战有关的成语或典故：
“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”
5、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？
（以少胜多的战争）
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
6、淝水之战的影响：
（1）前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。
（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因：
（1）江南地区有发展经济的优越的自然条件；
（2）大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；
（主要原因）
（3）江南地区的战乱比较少，社会比较安定。
2、江南发展的表现：
①大量的荒地被开垦为农田。
②修建了许多水利工程。
③农业技术的进步，开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
④小麦推广到江南地区。
3、江南开发的影响：
为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合
一、北方的统一
439年——在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的原因之一）
2、北魏孝文帝迁都与改革
3、迁都洛阳：
根本目的和原因是加强对中原的统治。
4、北魏孝文帝改革措施：
（1）在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语。
（说汉语）
（2）官员及家属必须穿汉人服饰。
（穿汉服）
（3）将鲜卑族的姓氏改成汉姓。
（用汉姓）
（4）鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。
（与汉联姻）
（5）采用汉族的官制、律令；
（学汉制）
（6）学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
（学汉礼）
5、改革的作用：
这些措施促进了北方民族融合；
加速了鲜卑族的封建化进程。
注意：
南朝的四个朝代：
宋、齐、梁、陈（都城都在建康）
北朝包括的朝代：
北魏、东魏、西魏、北齐、北周
第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化
类别
贡献
数学
南朝
祖冲之
《缀术》
世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，3.1415926—3.1415927。
领先世界一千年。
农学
北朝
贾思勰
《齐民要术》
总结北方劳动人民的生产经验。
地位：
我国现存的第一部完整的农业科学著作
地理
北魏
郦道元
《水经注》以注录水道系统为纲，介绍山川河流等。
一部综合性的地理学专著。
书画
东晋
王羲之
《兰亭序》
写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。
绘画
顾恺之
《女史箴图》《洛神赋图》
绘画题材广泛，水平较高。
石窟艺术
山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟
南朝—思想家—范缜——《神灭论》——揭露统治阶级利用佛教欺骗人民，系统阐述无神论思想。
精神依赖于人的肉体，肉体死则精神也消失。
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