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51:

函数的性质及应用.

【分析】由反函数的性质得函数f(x)=1og2(x+a)的图象经过点(1,3),由此能求出a.

•常数a€R,函数f(x)=1og2(x+a).「

f(x)的反函数的图象经过点(3,1),

•••函数f(x)=1og2(x+a)的图象经过点(1,3),

•••Iog2(1+a)=3,

解得a=7.

7.

【点评】本题考查实数值的求法,考查函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.

5.(4分)(2018?

上海)已知复数z满足(1+i)z=1-7i(i是虚数单位),则|z|=5.

【考点】A8:

复数的模.

I\I;

【专题】38:

对应思想;

4A:

数学模型法;

5N:

数系的扩充和复数.

【分析】把已知等式变形,然后利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数求模公式计算得答案.

由(1+i)z=1-7i,

得1-五-6-8i戸

得二(1+i)(17〕,

则|z|=」二..

5.

【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数模的求法,是基础题.

6.(4分)(2018?

上海)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3=0,as+az=14,则S7=14.

【考点】85:

等差数列的前n项和.

34:

方程思想;

54:

等差数列与等比数列.

【分析】利用等差数列通项公式列出方程组,求出ai=-4,d=2,由此能求出S7.

•••等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=0,a6+a7=14.

Ifai+2d=0

・・<

ai+5ai+6d=l4

解得ai=-4,d=2,

•••S7=7ai+^^尸-28+42=14.

14.

【点评】本题考查等差数列的前7项和的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能

力,考查函数与方程思想,是基础题.

7.(5分)(2018?

上海)已知a€{-2,-1,-一.一,1,2,3},若幕函数f(x)=xa为奇函数,

■1—1

且在(0,+x)上递减,则a=-1.

【考点】4U:

幕函数的概念、解析式、定义域、值域.

4O:

【分析】由幕函数f(x)=xa为奇函数,且在(0,+x)上递减,得到a是奇数,且av0,由此能

求出a的值.

【解答】解:

Ta€{-2,-1,1,1,2,3},

幕函数f(x)=xa为奇函数,且在(0,+X)上递减,

•a是奇数,且av0,

•••a=-1.

-1.

【点评】本题考查实数值的求法,考查幕函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与

方程思想,是基础题.

8.(5分)(2018?

上海)在平面直角坐标系中,已知点A(-1,0)、B(2,0),E、F是y轴上的

两个动点,且|卩|=2,则二,匸的最小值为-3.

【考点】9O:

平面向量数量积的性质及其运算.

35:

转化思想;

41:

向量法;

5A:

平面向量及应用.

【分析】据题意可设E(0,a),F(0,b),从而得出|a-b|=2,即a=b+2,或b=a+2,并可求得

1|■■-•,将a=b+2带入上式即可求出‘I的最小值,同理将b=a+2带入,也可求出.1'

I

的最小值.

根据题意,设E(0,a),F(0,b);

二丨丨--:

;

•••a=b+2,或b=a+2;

且|三站・••「:

.••両■丽二一2十命;

当a=b+2时,…丨.:

「—|<

|:

•••b2+2b-2的最小值为;

4■;

•<

-1;

的最小值为-3,同理求出b=a+2时,Z-I卜的最小值为-3.

-3.

【点评】考查根据点的坐标求两点间的距离,根据点的坐标求向量的坐标,以及向量坐标的数量积运算,二次函数求最值的公式.

9.(5分)(2018?

上海)有编号互不相同的五个砝码,其中5克、3克、1克砝码各一个,2克砝码两个,从中随机选取三个,则这三个砝码的总质量为9克的概率是丄(结果用最简分数表示).

—冬—

【考点】CB:

古典概型及其概率计算公式.

49:

概率与统计.

【分析】求出所有事件的总数,求出三个砝码的总质量为9克的事件总数,然后求解概率即可.

编号互不相同的五个砝码,其中5克、3克、1克砝码各一个,2克砝码两个,从中随机选取三个,3个数中含有1个2;

2个2,没有2,3种情况,所有的事件总数为:

心訂10,

这三个砝码的总质量为9克的事件只有:

5,3,1或5,2,2两个,

所以:

这三个砝码的总质量为9克的概率是:

亠4,

亍.

【点评】本题考查古典概型的概率的求法,是基本知识的考查.

10.(5分)(2018?

上海)设等比数列{an}的通项公式为an=qn_1(n€N*),前n项和为Sn.若lim-—=^,贝卩q=—.

n—Kan+iz

【考点】8J:

数列的极限.

55:

点列、递归数列与数学归

纳法.

【分析】禾I」用等比数列的通项公式求出首项,通过数列的极限,列出方程,求解公比即可.

等比数列{an}的通项公式为a=q"

1(n€N*),可得ai=1,

因为r八‘=丄,所以数列的公比不是1,

n+san+l乂

口1-Q

n

an+i=q.

【点评】本题考查数列的极限的运算法则的应用,等比数列求和以及等比数列的简单性质的应用,是基本知识的考查.

11.(5分)(2018?

上海)已知常数a>

0,函数f(x)='

的图象经过点P(p,\),Q(q,)•若

2z+ax55

2p+q=36pq,则a=6.

【考点】3A:

函数的图象与图象的变换.

【专题】35:

【分析】直接利用函数的关系式,利用恒等变换求出相应的a值.

函数f(x)=_-——的图象经过点P(p,¥

),Q(q,丄).

严十"

同I5

则:

一二丄,

2p+ap2qfaq55

整理得:

「=1,

2p+n+2paQ+2qap+

解得:

2p+q=a2pq,

由于:

2p+q=36pq,

a2=36,

由于a>

0,

故:

a=6.

6

【点评】本题考查的知识要点:

函数的性质的应用,代数式的变换问题的应用.

12'

(5分)(2018?

上海)已知实数"

心y1、y2满足:

Xl2+yi2=1,X22处1,X1X2+y1y2「则

"

I—"

的最大值为一+亠

【考点】7F:

基本不等式及其应用;

IT:

点到直线的距离公式.

48:

分析法;

59:

不等式的解法及应用.

【分析】设A(xi,yi),B(x2,y2),OA=(xi,yi),OB=(x2,y2),由圆的方程和向量数量积的

 

为点A,B两点到直线x+y-1=0的距离di与d2之和,由两平行线的距离可得所求最大值.

设A(xi,yi),B(x2,y2),

'

■=(xi,yi),l-=(X2,y2),

由xi2+yi2=1,x22+y22=1,xix2+yiy2=

2

可得A,B两点在圆x2+y2=1上,

且玉鉅=1X1xcos/AOB=L,

2[-

即有/AOB=6°

即三角形OAB为等边三角形,

AB=1,

弱'

5弱"

的几何意义为点A,B两点到直线x+y-1=0的距离di与d2之和,

显然A,B在第三象限,AB所在直线与直线x+y=1平行,可设AB:

x+y+t=0,(t>

0),

由圆心O到直线AB的距离

=■:

1-

苗1

即有两平行线的距离为

即h、川+丨丄「:

1的最大值为:

-:

+■;

V2V2

.〕+「:

:

.

【点评】本题考查向量数量积的坐标表示和定义,以及圆的方程和运用,考查点与圆的位置关系,运用点到直线的距离公式是解题的关键,属于难题.

二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题5分)每题有且只有一个正确选项•考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.

22|

13.(5分)(2018?

上海)设P是椭圆=1上的动点,贝UP到该椭圆的两个焦点的距离之和为

53

()

A.2B.2:

C.2!

.D.4'

」[\\:

JJ;

【考点】K4:

椭圆的性质.

5D:

圆锥曲线的定义、性质与方程.

【分析】判断椭圆长轴(焦点坐标)所在的轴,求出a,接利用椭圆的定义,转化求解即可.

22

椭圆'

=1的焦点坐标在x轴,a="

22-

P是椭圆I厂=1上的动点,由椭圆的定义可知:

则P到该椭圆的两个焦点的距离之和为2a=2J53

故选:

C.

【点评】本题考查椭圆的简单性质的应用,椭圆的定义的应用,是基本知识的考查.

14.(5分)(2018?

上海)已知a€R,贝U“A1”是1”的()

A.充分非必要条件B.必要非充分条件

C•充要条件D.既非充分又非必要条件

【考点】29:

充分条件、必要条件、充要条件.

5L:

简易逻辑.

【分析】“A1”?

“丈1”,丄V1”?

“A1或av0”,由此能求出结果.

aa

a€R,贝U“a1”?

“V1”,

a

丄J.”?

“a1或av0”,

...“A1”是丄"

的充分非必要条件.

A.

【点评】本题考查充分条件、必要条件的判断,考查不等式的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.

15.(5分)(2018?

上海)《九章算术》中,称底面为矩形而有一侧棱垂直于底面的四棱锥为阳马,

设AAi是正六棱柱的一条侧棱,如图,若阳马以该正六棱柱的顶点为顶点、以AA1为底面矩形的

一边,则这样的阳马的个数是()

A.4B.8C.12D.16

【考点】D8:

排列、组合的实际应用.

38:

4R:

转化法;

5O:

排列组合.

【分析】根据新定义和正六边形的性质可得答案.

根据正六边形的性质,则D1-A1ABB1,D1-A1AFF1满足题意,而C1,E1,C,D,E,和D1一样,有2X6=12,

丿IJ'

当A1ACC1为底面矩形,有2个满足题意,

当A1AEE1为底面矩形,有2个满足题意,

故有12+2+2=16

D.

【点评】本题考查了新定义,以及排除组合的问题,考查了棱柱的特征,属于中档题.

16.(5分)(2018?

上海)设D是含数1的有限实数集,f(x)是定义在D上的函数,若f(x)的

图象绕原点逆时针旋转一后与原图象重合,则在以下各项中,f

(1)的可能取值只能是()

A..「;

B.C._D.0

函数的性质及应用;

56:

三角函数的求值.

I■-..I.

【分析】直接利用定义函数的应用求出结果.

由题意得到:

问题相当于圆上由12个点为一组,每次绕原点逆时针旋转——个单位后

与下一个点会重合.

我们可以通过代入和赋值的方法当f

(1)=亠一,0时,此时得到的圆心角为0,然

而此时x=0或者x=1时,都有2个y与之对应,而我们知道函数的定义就是要求一个x只能对应一个y,因此只有当x=—,此时旋转,此时满足一个x只会对应一个y,因此答案就选:

B.

2b

B.

定义性函数的应用.

三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步

骤.

17.(14分)(2018?

上海)已知圆锥的顶点为P,底面圆心为O,半径为2.

(1)设圆锥的母线长为4,求圆锥的体积;

(2)设PO=4,OA、OB是底面半径,且/AOB=9°

M为线段AB的中点,如图•求异面直线PM与OB所成的角的大小.

【考点】LM:

异面直线及其所成的角;

L5:

旋转体(圆柱、圆锥、圆台);

LF:

棱柱、棱锥、棱台的体积.

31:

数形结合;

41:

5F:

空间位置关系与距离;

5G:

空间角.

【分析】

(1)由圆锥的顶点为P,底面圆心为O,半径为2,圆锥的母线长为4能求出圆锥的体积.

(2)以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线PM与OB所成的角.

I'

:

a|!

(1)•••圆锥的顶点为P,底面圆心为O,半径为2,圆锥的母线长为4,

•••圆锥的体积v=£

X71心2xh=7"

XITX22X^/7^-22

JJ

=師兀

■.

(2)tPO=4,OA,OB是底面半径,且/AOB=9°

M为线段AB的中点,

•••以O为原点,OA为x轴,OB为y轴,OP为z轴,

建立空间直角坐标系,

P(0,0,4),A(2,0,0),B(0,2,0),

M(1,1,0),O(0,0,0),

「二(1,1,-4),'

=(0,2,0),

设异面直线PM与OB所成的角为9,

=Im-oEI1

=:

|wi|-|0B|

则cos9

•异面直线PM与OB所成的角的为arccos—

•9=arcc

飞'

【点评】本题考查圆锥的体积的求法,考查异面直线所成角的正切值的求法,考查空间中线线、面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.

18.(14分)(2018?

上海)设常数a€R,函数f(x)=asin2x+2cos2x.

(1)若f(x)为偶函数,求a的值;

(2)

•f(-x)=f(x),

•-asin2x+2co$x=asin2x+2coSx,

二2asin2x=0,

•f(x)=:

sin2x+2coVx=:

sin2x+cos2x+1=2sin(2x+—)+1,

•••f(x)=1-:

■:

•2sin(2x+二)+1=1-近,

•••sin(2x

19.(14分)(2018?

上海)某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的

平均用时.某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤.分析显示:

当S中X%(0vxv100)

的成员自驾时,自驾群体的人均通勤时间为

IpO,0<

x<

30

f(X)=30<

.<

100(单位:

分钟),

IH

而公交群体的人均通勤时间不受x影响,恒为40分钟,试根据上述分析结果回答下列问题:

(1)当x在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?

(2)求该地上班族S的人均通勤时间g(x)的表达式;

讨论g(x)的单调性,并说明其实际意义.

【考点】5B:

分段函数的应用.

【专题】12:

应用题;

4C:

分类法;

(1)由题意知求出f(x)>

40时x的取值范围即可;

(3)分段求出g(x)的解析式,判断g(x)的单调性,再说明其实际意义.

【解答】解;

(1)由题意知,当30vxV100时,

即x2-65x+900>

解得xV20或x>

45,

•Ix€(45,100)时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间;

(2)当0vx<

30时,

g(x)=30?

x%+40(1-x%)=40-希;

丄LJ

当30vxV100时,

当0Vxv32.5时,g(x)单调递减;

当32.5Vxv100时,g(x)单调递增;

说明该地上班族S中有小于32.5%的人自驾时,人均通勤时间是递减的;

有大于32.5%的人自驾时,人均通勤时间是递增的;

当自驾人数为32.5%时,人均通勤时间最少.

【点评】本题考查了分段函数的应用问题,也考查了分类讨论与分析问题、解决问题的能力.

20.(16分)(2018?

上海)设常数t>

2•在平面直角坐标系xOy中,已知点F(2,0),直线I:

x=t,曲线ry2=8x(0<

x<

t,y>

0).I与x轴交于点A、与r交于点B.P、Q分别是曲线r与线段AB上的动点.

(1)用t表示点B到点F的距离;

(2)设t=3,|FQ|=2,线段0Q的中点在直线FP上,求△AQP的面积;

(3)设t=8,是否存在以FP、FQ为邻边的矩形FPEQ,使得点E在r上?

若存在,求点P的坐标;

若不存在,说明理由.

【考点】KN:

直线与抛物线的位置关系.

5D:

(1)方法一:

设B点坐标,根据两点之间的距离公式,即可求得|BF|;

方法二:

根据抛物线的定义,即可求得|BF|;

(2)根据抛物线的性质,求得Q点坐标,即可求得0D的中点坐标,即可求得直线PF的方程,代入抛物线方程,即可求得P点坐标,即可求得△AQP的面积;

(3)设P及E点坐标,根据直线kPF?

kFQ=-1,求得直线QF的方程,求得Q点坐标,根据「+卩」=-,

求得E点坐标,贝则(牝+F)2=8(「+6),即可求得P点坐标.;

|

I知Im:

/

由题意可知:

设B(t,2逅t),

则|BF|=.•=+2,•••IBF|=t+2;

设B(t,2血t),

由抛物线的性质可知:

|BF|=t^-=t+2,•|BF|=t+2;

(2)F(2,0),|FQ|=2,t=3,则|FA|=1,

•|AQ|=庚,•Q(3,旧,设OQ的中点D,

3

,2

),

D(

V3严

x==,x=6(舍去),

•△AQP的面积S〒x體X丄斗3;

(3)存在,设P(牛,y),E(弓m),则kPF=^^=J,kFQ芈H

38匚―y-168V

8

2222

直线qf方程为卡(x-2),「yQ嚮(8-2)咛,Q(8,气j根据丨•+|.'

=「.,则EC+6,’亠丁),

84y

...(耳J)2=8(红+6),解得:

y2半,

4y85

.存在以FP、FQ为邻边的矩形FPEQ,使得点E在r上,且P(二,)

【点评】本题考查抛物线的性质,直线与抛物线的位置关系,考查转化思想,计算能力,属于中档

题.

21.(18分)(2018?

上海)给定无穷数列{an},若无穷数列{bn}满足:

对任意n€N*,都有|bn-an|w1,则称{bn}与{an}接近”.

(1)设{an}是首项为1,公比为丄的等比数列,bn=an+1+1,n€N,判断数列{bn}是否与{an}接近,并说明理由;

(2)设数列{an}的前四项为:

a1=1,a2=2,a3=4,a4=8,{bn}是一个与{an}接近的数列,记集合M={x|x=bi,i=1,2,3,4},求M中元素的个数m;

(3)已知{an}是公差为d的等差数列,若存在数列{bn}满足:

{bn}与{an}接近,且在b2-b1,b3-b2,…,b201-b200中至少有100个为正数,求d的取值范围.

【考点】8M:

等差数列与等比数列的综合.

【专题】34:

54:

(1)运用等比数列的通项公式和新定义接近”,即可判断;

(2)由新定义可得1wbn<

an+1,求得bi,i=1,2,3,4的范围,即可得到所求个数;

(3)运用等差数列的通项公式可得an,讨论公差d>

0,d=0,-2vdv0,dw-2,结合新定义接近”,推理和运算,即可得到所求范围.

(1)数列{bn}与{an}接近.

可得an-1wbnWan+1,

数列{an}的前四项为:

ai=1,a2=2,33=4,a4=8,

可得bi€[0,2],b2€[1,3],b3€[3,5],b4€[7,9],

可能bi与b2相等,b2与b3相等,但bi与b3不相等,b4与b3不相等,

集合M={x|x=bi,i=1,2,

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