人教版新目标英语八年级上册各单元知识点复习unit1unit10Word格式文档下载.docx

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getto/reach/arrive都是“到达“的意思

getto+地点=reach+地点=arriveat+地点(小)=arrivein+地点(大)

注意:

若他们后面要加地点副词here,there,home等,则不需要加介词。

3.feellike意为:

“感受到;

摸起来”,后跟宾语从句或名词。

IfeltlikeIwasabird.我感觉我是一只鸟。

构成短语feellikedoingsth.意为“想做某事”。

Ifeellikeeating.我想吃东西

4.few与little的区别:

肯定

否定

许多

可数

afew

few

quiteafew

不可数

alittle

little

quitealittle

5.Stillnooneseemedtobebored.仍然没有人感到烦闷。

(1)seem意为“好像;

似乎;

看来”,是个连系动词,构成的短语有:

 seemtodosth.好像做某事如:

Theyseemtowaitforyou..

seem(tobe)+adj.似乎......如:

Heseemed(tobe)illyesterday.

Itseemsthat+从句似乎......如:

Itseemsthathewasillyesterday.

(2)bored(adj),意为“感到厌倦的、无聊的”,修饰人;

boring(adj),意为“令人厌倦的、无聊的”修饰物。

如:

Igotboredwiththeboringwork.我对这无聊的工作感到厌倦。

相类似的词语还有:

interested/tired/excited/amazed/surprised

  interesting/tiring/exciting/amazing/surprising

6.decide(v)决定decidetodosth.----decidenottodosth.decision(n)

7.Becauseofthebadweather,wecouldn'

t’tseeanythingbelow.

  becauseof+短语Ihadtomovebecauseofmyjob.

     because+ 句子如:

IdoitbecauseIlikeit.

8.  enough+名词 如:

enoughumbrellas 

enough形容词/副词+enough如:

wet/quietlyenough

(形/副)+enough+todosth. 足够…去做…

enough+(名)+todosth.足够…去做…

IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。

Sheisnotoldenoughtogotoschool.她年龄不够,不能去上学。

9.如此...以至于such+名短+that从句:

Sheissuchapopulargirlthat...

so+形/副+that从句:

Sheissopopularthateveryonelikesher.

10.反身代词

myself/yourself/itself/herself/himself/ourselves/yourselves/themselves

Thechild(herself)usuallywearstheclothes(herself).

11.Whatadifferenceadaymakes!

一天的差异多大啊!

感叹句的结构

1.What(a/an)+adj.+n+主+谓!

2.How+adj./adj.+主+谓!

四、习惯用法:

(1)buysthforsb./buysb.sth为某人买某物

(2)taste+adj.  尝起来……

(3)nothing….but+V.(原形)除了…之外什么都没有

(4).trydoingsth.  尝试做某事

trytodosth.  尽力做某事

tryone`sbesttodosth尽力做某事

(5)enjoydoingsth.喜欢做某事

(6)wanttodosth. 想去做某事

(7)startdoingsth.开始做某事

(8)stopdoingsth.停止做某事

(9)look+adj看起来

(10)dislikedoingsth.不喜欢做某事

(11)Whynotdosth.为什么不做…….呢?

(12)so+adj+that+从句如此…以至于

(13)tellsb.(not)todosth.

告诉某人(不要)做某事

(14)forgettodosth.忘记去做某事forgetdoingsth忘记去做某事

Unit2.Howoftendoyouexercise?

1.howoften2.hardlyever3.onceaday4.twiceamonth5.stayup(late)

6.atleast7.suchas8.morethan9.lessthan10.begoodfor

11.gocamping12.playcomputergames13.freetimeactivities

14.notatall15.threetimesayear16.gotothemovies17.usetheInternet

18.atleast19.helpwithhousework20.healthyhabits21.junkfood

22.gotothedentist23.fifitypercentofthestudents

24.theanswertothequestion25.thebestwaytodosth26.befree=havetime

27.everyday28.playsports29.themindandthebody

1..---Whatdoyouusuallydoonweekends?

---Ialwaysexercise.

2.Theyoftenhelpwithhousework.

3.---HowoftendoeshewatchTV?

---HehardlyeverwatchesTV.

4.Forty-fivepercentofthestudentsexercisefourtosixtimesaweek.

5.Shesaysit’sgoodformyhealth.

6.Althoughmanystudentsliketowatchsportsshow,gameshowsarethemostpopular.

频度副词的用法

1.----Howoftendoyouusuallygoshopping?

—Sometimes/Twiceaweek.

有时候/一周两次. 

1)goshopping意为“去购物”。

go+v-ing:

表示进行某项活动。

goswimming/shopping/skating/skiing/fishing/climbing/hiking

2)频率副词:

always,usually,often,sometimes,hardlyever,never

(1).sometimes:

有时候;

sometime:

某时;

sometimes:

许多次/倍;

sometime:

一段时间

hard

(2).hardly(adv):

几乎不硬的;

困难的;

勤奋的ahardstone

努力地;

猛烈地study/rainhard

3)howoften表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问。

其回答通常有:

频率副词:

always,usually,often,sometimes,hardlyever,never

次数+时间段:

onceaweek

every+时间段:

everyday(每天)

表示“一次或两次”时,一般用once和twice表示。

onceamonth

表三次或以上”时,则用“数词+times”结构。

fivetimesayear(一年五次)

注:

howmanytimes:

“多少次”.其答语表示次数。

once,twice,threetimes等

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说那对我的健康有益。

(1)begoodfor:

“对……有好处”。

Doingexerciseisgoodforourhealth.

(2)begoodat(doingsth.):

“擅长于……”如:

Heisgoodatplayingfootball.

(3)begoodwith:

“与……相处好”如:

Theteacherisgoodwithhisstudents.

3.goonline=usetheInternet:

上网

4.morethan=over“超过”

5.keephealthy=stayhealthy=behealthy=keepingoodhealth=beingoodhealth:

保持健康

6..asksb.todo:

要求…做某事Teacheraskedmetocleantheclassroom.

asksb.nottodosth.:

叫…不要做某事

asksbaboutsth.询问某人某事

asksb.forsth.:

向某人要求…如:

askteacherforhelp

7helpsb.withsth.如:

Theyhelpmewiththisproblem.

helpsb.(to)do.如:

Theyhelpyou(to)solvethisproblem.

8.(n)惊讶:

toone’ssurprise令某人惊讶的是

surprisebesurprisedatsth.对…感到意外

(v)使惊奇、意外:

besurprisedtodosth.惊讶做某事

besurprisedthat+从句

Iwassurprisedatthenews=Iwassurprisedtohearthenews.

9.although(conj):

“尽管;

虽然”,表示转折关系,同义词有though,不能与but同时使用。

Althoughthey’reneighbors,theydon’tplaytogether.

 =They’reneighbors,buttheydon’tplaytogether.

尽管他们是邻居,但是他们不在一起玩。

10.maybe(adv):

也许,大概,放于句首或句中作状语

may+be:

也许是,大概是,放于句中作谓语

Maybeheisathome.=Hemaybeisathome.=Hemaybeathome.

11.percent百分数,基数词+percent:

percent没有复数形式,作主语时,根据所修饰的名词来判断谓语的单复数。

Fortypercentofthestudentsinourclassaregirls.

习惯用法:

1.wantsb.todosth. 想让某人做某事

2.It’s+adj.+forsb+todosth做某事是….的

3spendtimewithsb.和某人一起度过时光

4.asksbaboutsth想某人询问某事

5bydoingsth.通过做某事

6What’syourfavorite…..?

你最喜欢的……是什么?

7.startdoingsth.开始做某事

8.befullof=befilledwith充满

Unit3.I'

mmoreoutgoingthanmysister

1.moreoutgoing2.thesingingcompetition3.thesameas4.careabout

5.themostimportant6.bringout7.makefriends8.begoodat

9.havefundoingsth10.makesblaugh11.as...as...12.Itis+adj+forsb+todosth

13.besimilarto14.bedifferentfrom15.belikeamirror16.aslongas

17.getgoodgrades18.infact19.betalentedin...20.wanttodosth

21.studyhard22.begoodwith23.notas...as...24.moreinformation

1.---IsTomsmarterthanSam?

---No,heisn’t.

2.Areyouasfriendlyasyoursister?

3.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.

4.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.

5.DoesTaraworkashardasTina?

形容词和副词的比较级及相关句型(见笔记)

同级比较

1.…as+adj./adv.(原级)+as…:

“如同…一样…”

否定:

…notas/so+adj./adv.(原级)+as…:

“不如……”

2.形容词和副词的比较级

(1)大多数形容词和副词有三个等级:

原级、比较级、最高级:

good–better-best

(2)比较级:

表示两者(人或物)之间的比较。

(3)加more/most~的情况:

①.部分双音节和多音节词;

②.-ed/ing结尾的词;

③adj+ly→adv.

(4)双写的词:

一个大热天,一个胖子和一个瘦子穿着红衣服,汗湿了,很伤心。

个bighotfatthinredwetsad

(5)主语必须与对比成分保持一致:

Herhairislongerthanyours.(→yourhair)

(6)比较级+and+比较级:

越来越……e.g.Theytalkedmoreandmoreloudly.

(7)the比较级…,the+比较级…;

越…就越…Themoreexerciseyoudo,thestrongeryou’llbe.

(9)“Which/Whois+比较级,AorB?

”e.g.WhichT-shirtisnicer,thisoneorthatone?

(10)the+比较级+ofthe(two):

两者中较…的一个;

Ofthetwins,shewasthemorehard-working.

(11)比较级常与much,even,far,than,alittle,abit,alot等连用.

3.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.然而,你能看得出丽莎真的想赢。

讲述:

tellastory/lie/joke.

1).tell告诉:

tellsb.sth.=tellsth.tosb.;

tellsb.(not)todosth.

辨别;

识别:

Canyoutellthedifferencesbetweenthetwins?

2).though意为“然而;

但是”,表示转折关系,常放于句尾,用逗号隔开,而however可位于句首、句中或句末,常用逗号隔开。

However,YoucantellthatLisareallywantedtowin

4.Ithinkfriendsarelikebooks---youdon’tneedalotofthemaslongasthey’regood.

looklike:

看起来像(外貌)Sheisprettytall.

belike:

像(性格,外貌)Heisoutgoing/serious.

5.Theybothlikesports.他们俩都喜欢运动。

(both:

两个都;

用在实动之前,其它动词之后)

Youarebothtooyoung.TheybothspeakEnglish.

bothof…..+名词复数如:

Bothoftheflowersarebeautiful.两朵花都很漂亮。

both…and…两者都……反义词组:

neither…nor…两者都不……

all:

都(三者或三者以上);

either:

两者中任一个;

every:

每个(三者或三者以上)

6.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.

到达:

reach/arriveat/gettotheschool

reach

伸手去拿:

reach(outone’shand)forsth.

与…取得联系:

HowcanIreachyou?

延伸:

Theforestreachesasfarastheriver.森林延伸到河边。

(v)接触;

触摸:

Don’ttouchthepaint!

请勿触油漆!

touch

触动;

感动Iwastouched/movedbyhiswords.我被他的话打动了。

(n)接触;

联系:

keepin/losetouchwithsb.与...保持失去联系

getintouchwithsb.与...取得联系

7.Shemademelaughandfeelbetter.(laughatsb.笑话;

取笑某人)

make/letsb.dosth.=getsb.todosth.使某人做某事

make+宾语+形容词:

使某人/某事怎样如:

Hiswordsmakeushappy.

8.It’snoteasyformetomakef

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