全国通用小学毕业升学英语必考知识点.docx

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全国通用小学毕业升学英语必考知识点

小学毕业升学必考知识点

第一章字母

一、字母按读音分类：

1、发/ei/音AaHhJjKk

2、发/i:

/音BbCcDdEeGgPpTtVv

3、发/ai/音LiYy

4、发/au/音Oo

5、发/ju:

/音QqUuWw

6、发/e/音FfLlMmNnSsXxZz

7、发/a:

/音Rr

二、字母的大写：

1、句子开头首字母大写。

What’syourname?

2、人名、地名、国家名、语言的首字母要大写。

Beijing,Chinese

3、称呼或职务的首字母大写。

MrWang,DoctorLi

4、编号的词的首字母大写。

NumberOne,LessonSix

5、星期、月份、节日的首字母大写。

Monday,April

6、表示“我”的字母I永远都要大写。

NancyandIareintheroom.

三、常见字母缩略词

PRC中华人民共和国UN联合国USA美国UK英国NBA美国职业篮球联赛VOA美国之音CCTV中央电视台MTV音乐电视Tel电话HK香港WC厕所KFC肯德基IQ智商IT信息技术EMS邮政特快专递

第二章语音

一、音素：

语音的最小单位，英语中有48个音素，20个元音音素和28个辅音音素。

二、音标：

1、元音：

单元音、双元音

2、辅音：

清辅音、浊辅音

第三章词汇

第一节名词

1、名词分类：

普通名词分不可数名词和可数名词；专有名词

2、名词的数：

（1）、一般情况下，直接加-s。

girl—girls,desk—desks.

（2）、以-s，-sh，-x,-ch结尾，加-es。

box-boxes,watch-watches

（3）、以辅音字母加y结尾的单词，把y变i加-es.family-families,baby–babies.

（4）、以o结尾的单词，加-es或-s。

radio–radios,zoo-zoos,photo-photos,tomatoes.

3、名词所有格：

（1）有生命的单数名词，词尾直接加“s”。

Mary’sbag。

（2）复数名词所有格：

以-s结尾，只加“’”。

students’books.

（3）无生命名词所有格用“of+名词”构成。

Thewindowofthe

car

注意：

不规则变化man—men,woman—women,foot–feet,mouse–mice,

child–children,fish—fish,sheep—sheep,deer—deer,Chinese–Chinese.

第二节冠词

不定冠词：

1、泛指某人某物，不具体说明哪一个。

Givemeapen.

2、表示单位量词的“每一”。

Wegothereonceaweek.

3、表示一类人或事物中任何一个。

Amonkeyhasalongtail.

4、用于一些固定词组中。

Afew/little/bit/lotsof

定冠词：

1、表示特定的人或物。

Thebagontheismine.

2、表示地球宇宙中独一无二的事物。

Birdsflyinthesky.

3、用于序数词和形容词最高级前。

Sheisthefirsttocome.

4、用于乐器前。

Helikesplayingtheguitar.

5、用于单数可数名词前，表一类人或事物。

Thedogisourfriend.

6、用于谈话对方都知道的人或事物前。

Openthedoor,please.

7、用于姓氏的复数名词前，表一家人。

TheBrownsarehavinglunch.

8、用于由普通名词、形容词和另外一些词构成和专有名词前。

TheUnitedNations,theGreatWall,thepoor,theyoung.

第三节数词

1、基数词：

表示事物编号，LineFive,LessonEight.

表示年龄。

Heistwenty.

表示小数。

Sevenpointone.

表示时间。

Eighto’clock.

2、序数词：

事物的编号前面加定冠词the.thesecondchair。

序数词所修饰的名词被省略，序数词作代词使用。

Thethirdpenischeaperthanthefirst.

3、数词的应用：

分数的表示法，分子小于2时，分子用基数词，分母用序数词。

分子大于1时，分母用序数词的复数形式。

几点几分表示法：

（1）“钟点数+分钟数”表示法。

5:

15fivefifteen

（2）分钟数在30以内，用“分钟数+past+钟点数”表示。

9:

15

aquarterpastnine

（3）分钟数超过30，用“（60—分钟数）+to+下一钟点数”表示。

11:

40twentytotwelve

第四节形容词、副词

形容词、副词比较级和最高级构成：

规则变化：

（1）一般单音节词，在词尾加-er或-est。

long—longer—longest.

（2）以-e结尾的单音节词，加-r或-est。

late—later—latest

（3）重读闭音节词尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er或-est.big

（4）“辅音字母+y”结尾的词，把y变i加-er或-est。

happy–happier-happiest

（5）双音节或多音节词，在词前加more或most.beautiful–morebeautiful—mostbeautiful

不规则变化：

good（well）—better—best,bad（ill）—worse—worst,

much—more—most,few—less—least

第五节代词

1、人称代词单数：

I,you,he,she,it；复数：

we,you,him,her,it.

2、物主代词形容词性物主代词：

my,your,his,her,its,our,their

名词性物主代词：

mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

3、反身代词单数：

myself,yourself,himself/herself/itself.复数：

ourselvesyourselves,themselves.

4、指示代词单数：

this,that.复数：

these,those

5、疑问代词who用于对人的提问。

Whoisondutytoday?

Whose用于对人的提问，询问所有关系。

Whosepenisthis?

Which用于对人、事的提问。

Whichoneisyourmum?

What用于对事或物的提问。

Whatareyoudoing?

6、不定代词some常用于肯定句中：

Givemesomewater.

any多用于否定句中：

Idon’tlikeanyofthem.

both表示对两个个体的肯定：

BothofusareChinese

all用于三个或三个以上个体。

Allthestudentsarehere.

第六节介词

1、方位介词on在……上；in在……里面；at在……旁边;

behind在….后面；under在….下面；above在…上方

over在…正上方

2、时间介词at在……时;in在….后；on在….时;for长达；after在…后

From…to…从…到…

3、方式介词by表示方法，方式,bybus,bybike

in表示某种语言、工具inChinese/English

with用工具或身体某部分做什么

4、动向介词along沿着；across（表面）横过；through（空间）穿过

From始发地；to表目的地

第七节动词

1、实义动词：

及物动词（后可直接接宾语）forget,put

不及物动词（后不能直接接宾语）stay,come

2、连系动词：

表状态的连系动词:

be,look,smell,sound,feel,keep,taste.

表转变或结果的连系动词:

become,get,grow,turn,go.

助动词：

be,have,do

情态动词：

can（could）,must,need,will,may.

第四章时态

第一节一般现在时

1、be动词的一般现在时：

（1）第一人称单数+am.IamaChinesegirl.

（2）第三人称单数+is。

Itisafinedaytoday.

（3）第二人称单数/各人称复数+are。

They’regoodfriends.

2、实义动词的一般现在时

（1）第三人称单数+动词第三人称单数现在式。

Sheworksveryhard.

（2）第一、二人称单数/各人称复数+动词原形。

Theylikeplayingfootball.

3、第三人称单数动词形式的变化方法

（1）一般情况下，直接在动词后加-s。

work—works,like—likes.

（2）以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾的动词，在动词后加-es。

go-goes,wash-washes.

（3）辅音字母加y结尾的动词，要变y为i加-es。

study—studies,carry—carries.

常与always,often,usually,everyday等词连用；表示客观事实和普遍真理。

第二节现在进行时

1、现在进行时的形式：

（1）第一人称单数+am+现在分词。

Iamcoming.

（2）第三人称单数+is+现在分词。

Heiscleaningtheroom.

（3）第二人称单数/各人称复数+are+现在分词。

Theyareplaying.

2、现在进行时用法：

（1）表此时此刻正在进行的动作常与now,today等连用。

I’msingingnow.

（2）表当前一段时间内正进行的动作，与thisweek/month连用。

They’reworkingintheparkthisweek.

（3）现在进行时可表示将来。

Heiscomingthismorning.

3、动词现在分词的构成：

（1）一般通常在动词后加-ing.do—doing,play–playing

（2）以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing。

have—having,ride—riding.

（3）末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加