北京市中考语文模拟卷三十三B卷Word文件下载.docx

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断章取意 

鄙夷 

家喻户晓 

3.(2分)下列关于名著的表述,不正确的一项是()

A.《简•爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。

B.《草房子》中的杜小康家庭条件优越,在家庭遭遇重大变故后,他能勇于面对现实,先随父亲去苇塘放鸭,失败后又在学校门前摆摊卖东西,这一切都让他快速地成长起来。

C.《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的,他在书中起着不可或缺的作用,是“硬汉子性格”的最佳补充。

D.关羽前往古城会见张飞,张飞以为关羽负义投降了曹操,一见面就要决一死战,关羽斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。

4.(2分)下列句子中没有语病的一句是()

A.2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕,各级人大代表审议和听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。

B.天宫二号空间实验室,是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室。

C.浙江省是洪涝灾害频发的省份,近年来,我省增强洪涝灾害防御、水环境综合整治的力度,为经济社会的发展提供了有力保障。

D.通过大家的努力,使香积素食文化和灵隐腊八节习俗成功入选第六批杭州市非物质文化遗产。

5.(10分)古诗文名句默写

①己所不欲,________ 

(《论语·

卫灵公》)

②________ 

,气象万千。

(范仲淹《岳阳楼记》)

③ 

________ 

,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

④两岸青山相对出,________ 

(李白《望天门山》)

⑤羌笛何须怨杨柳,________ 

(王之涣《凉州词》)

⑥无可奈何花落去,________ 

(晏殊《浣溪沙》)

⑦李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是________ 

,________ 

⑧白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是________ 

, 

6.(10分)综合性学习。

“世界那么大,我想去看看。

”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。

学校决定开展“走出书斋•畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。

(1)班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。

材料一:

2000-2015年我国国内游人数变化情况

材料二:

过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行 

社组织为主,少有文化型、体验型旅游。

随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。

材料三:

每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;

从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;

不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。

结论:

(2)班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?

请阐述你的理由。

(字数60字左右)

7.(6分)文学常识与名著阅读。

(1)《雪》是鲁迅的作品,选自《________》,这是鲁迅的________。

(2)在《海底两万里》中,作者跟随________船长,带着他的仆人________和一个捕鲸手,坐着________号的潜艇,在海底做了两万里的环球探险旅行。

这艘潜艇是船长在大洋中秘密建造的,船身坚固,利用________发电。

二、现代文阅读(共2题;

共31分)

8.(15分)阅读北雁的《父亲的阳光》一文,完成后面小题。

①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。

父亲往坡地上收完了玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱,当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。

②但父亲自己不笑。

六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,乘着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。

③晴朗的阳光下,那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。

父亲着急得很,清早出门时太阳还没上来,往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。

但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。

④愈是成熟,就愈应该变得涵养和谦逊起来。

父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。

在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。

窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。

但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。

⑤雨水稠密的滇西十月,往往天晴不过三日。

秋后的阳光变得吝啬起来,时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。

父亲焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。

父亲就势一通手舞足蹈,“呜呜”地大声鸣叫,盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。

从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,除草挑稗,把这田当作一块上好的绢布,把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里编织出一幅锦来。

⑥转眼光阴如逝,父亲就在这田里织了整整六十年。

在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。

可父亲最终却失算了,身至暮年,期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样,一个个都远离而去。

勤劳成性的他怎忍心土地闲着?

就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头,弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。

⑦天还在变。

父亲焦心起了家里晒场上的荚豆,当初被套种到了玉米地里,成熟之后绿皮干脱成了黄皮,却还死死连着豆心。

父亲收回来就铺在场心里让太阳晒,直待黄皮干透变白,渐渐裂开炸出豆子,回来再使上一阵连枷,方能收获一袋成色姣好的豆子。

⑧云层变得更加厚实,接着一阵雨水下来,父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。

开初父亲还不想就此休息,可雨水打得他睁不开眼睛,要紧的是雨水还夹着雷电,乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪,稍稍四五秒钟过后,轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。

吓得父亲只好拾起镰刀,躲到村边的屋檐下避起雨来。

向来本分的父亲,就用自己一辈子的老实巴交,敬畏着故园土地上的一切神灵。

⑨雨过天晴,太阳淘气成了一个不谙世事的孩子,金子一般惹眼的光亮,照得天空一碧如洗。

抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。

正午的太阳一下子变得很毒,父亲戴上草帽手把竹耙,勤手细脚反复翻晒,好似一下子回到田里,又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……

(选自《人民日报》2016年11月26日)

(1)阅读全文,请围绕“父亲”概括主要情节。

父亲垒堆玉米——________——父亲稻田织锦——________——父亲被雨淋透——________

(2)按要求回答问题。

①请联系具体语境,赏析下面句子的表达效果。

②文章第⑤段和第⑧段画线句子对空中“云”的描写有何作用?

(3)下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是()

A.文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光,又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。

B.“在他精明的人世哲学里,有田也就有粮,有粮了他就可以养家糊口,培儿育女,起房盖屋,过安逸舒心的日子。

”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。

C.文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”,既写出了父亲的本分,又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。

D.本文通过对父亲的描写,表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质,抒发了对父亲的赞美之情。

(4)比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料,请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。

【链接材料】他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

好久之后,父亲又像问自己又像是问我:

这人怎么了?

怎么了呢,父亲老了。

——(李森祥《台阶》)

9.(16分)阅读下面的文字,完成下列小题。

时间去哪儿了

“时间都去哪儿了?

还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣,是啊,时间到底去哪儿了?

幼年的时光去哪儿了?

我们为何很难记起3岁以前的事情?

研究表明,时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。

这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。

孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。

幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?

研究发现,早期回忆往往从7岁开始丢失。

虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。

在7岁这一年中,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。

这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。

如果你到了一定的年纪,可能会有这样的感觉:

小时候总是盼望快快长大,但是似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间越来越快,这是为什么呢?

首先,人体内的生物钟在逐渐变慢,实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;

而老年长的人,则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。

在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。

其次,与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。

比如我们新去一个地方时,去的路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。

因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。

而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,时间过得就快了,路也似乎短了许多。

人生也是一样,小时候看这个世界都是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;

随着年龄的增长,外界的事物已经缺少太多的新鲜感,更多的只是一种单调的重复刺激。

丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”的状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样显得一天不经意间就过去了。

第三,可以用“相对论”来解释,一个5岁的儿童,他会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);

而一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);

而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。

人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

(选自《百科知识》2014年底4期B,有删改)

(1)下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是()

A.前额叶皮质和海马体发育较成熟,注意力喝短期记忆能力也未完全形成。

B.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多,他们的记忆更替也更快。

C.7岁时幼时记忆开始模糊,儿童只能回想起幼年生活的一小部分。

D.7岁时儿童记忆的方式开始改变,由不成熟变得更趋向于成年人。

(2)下列说法中不符合文意的一项是()

A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢,而客观的时间却没有变慢,所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。

B.新鲜感可以刺激大脑的记忆,人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物,都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。

C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态,对时间流逝的感觉减弱,记忆的信息也不全,所以时间不经意就过去了。

D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:

年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小;

反之,所占的比重越大。

(3)下列分析不正确的一项是()

A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。

从生理学的角度科学地解答你为什么人们会感觉光阴似箭的问题。

B.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法,准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。

(4)章第①小节引用歌词有什么作用?

(5)阅读文章,回答下列问题:

①第⑦节画线句子用了哪些说明方法,有什么作用?

②第⑥段中“丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”的状态”,划线的“渐渐”一词能否去掉?

为什么?

三、古诗文阅读(共2题;

共45分)

10.(25分)文言文阅读 

《孙权劝学》

初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)《孙权劝学》选自_____________,它是由北宋__________(人名)主持编纂的一部编年体通史。

(2)解释下列字词:

①辞:

②涉猎:

③刮目相待:

④遂:

(3)翻译下列句子:

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

(4)用原文回答

①孙权为什么要劝吕蒙学习?

②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句?

(5)本文所揭示的道理对你有什么启示?

11.(20分)阅读下面一首词,完成后面小题。

沁园春·

毛泽东

北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟余莽莽;

大河上下,

顿失滔滔。

山舞银蛇,

原驰蜡象,

欲与天公试比高。

须晴日,

看红装素裹,

分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,

略输文采;

唐宗宋祖,

稍逊风骚。

一代天骄,

成吉思汗,

只识弯弓射大雕。

俱往矣,

数风流人物,

还看今朝。

(1)这首词分为上下两阕,请概括这两阕的主要内容。

(2)“望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

”词人说“望”,写的内容却远超出视力所能达到的范围,词人选择的观察点很高,所写景象存在于想象之中。

这样写有何妙处?

(3)怎样理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的内在含意。

(4)全词抒发了作者什么样的思想感情?

四、作文(共1题;

共5分)

12.(5分)任选一题作文

题一:

请以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。

题二:

阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。

可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。

(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

一天早上,一位将军受命在天黑前拿下一个高地,于是他率领部队向高地发起了进攻。

无数次的冲锋都被敌人一次又一次地击退。

最后一次冲锋,他所有的战友全都牺牲了,他自己也在战壕前几米处,被一枚地雷炸断了一条腿,而对方的军旗,仍然在山顶上飘扬,于是他绝望地朝自己开了枪。

过了半小时,增援部队来了。

当他们冲到山顶时,发现对方的官兵已全部战死,只剩下一个奄奄一息的伙夫,正绝望地抱着自己的军旗,等着将军爬上来,将他像蚂蚁一样踩死,但将军杀死的是自己。

这个故事给了我们很多启示:

别人无法把你打败,打败你的只有你自己;

人的一生总会面临各种各样的困难和考验,关键在于你用什么样的态度去面对;

只要一息尚存,就坚守到底,永不放弃。

写作要求:

①若选题一,请按要求写作。

若选题二,请按要求拟题,然后写作。

②立意自定,文体自选(诗歌除外),要求说真话,抒真情,忌抄袭。

③文中请不要使用真实的地名、校名、人名并且书写工整,不少于600字。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

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