繁星春水读后感600字初中作文Word文档格式.docx
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“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。
”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。
这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。
她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。
但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。
背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?
“故乡的波浪呵!
你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。
”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。
的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。
此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。
冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里。
她在家庭生活小范围里看到了“爱”,而在社会生活这个大范围里看到了“憎”(矛盾《冰心论》)。
她不愿意描绘苦难的额人生,赚取人类的“泪珠”,因而就选择了“理想”的人生,作为自己讴歌的对象。
在冰心“理想的人世间”里,只有“同情和爱恋,互助和匡扶”。
所以母爱、童真和对自然的歌颂,就成了冰心作品的主旋律,她自称有“零碎的思想”,和“小杂感一类的东西”两本小诗集,当然的也就成了这主旋律的一个重要章节。
在冰心看来母爱是博大无边,伟大无穷的,与母亲的颂扬相联系的,便是对体内的歌咏,以及对一切新生,初萌的事物的真爱,在描绘自然之美的同时,也表现了诗人独特的审美情趣,冰心觉得如果人们都能够以诚相见,以爱相濡,社会的丑恶就会消泯,人生就变得给家美好。
因此,她的作品中,人生就变得更加美好。
因此,在她的作品中,就广泛地表现也一种“爱”的哲学,这虽然有些神秘,可是她希望以“爱”来战胜“憎”的思想,却是很鲜明的。
但是诗人又怀疑自己的理想是否真正实现。
有一些小诗,表现了诗人面对黑暗的社会现实,用于反抗的精神和对于未来所抱的必胜的信念,这种信念的矛盾常使她感到烦闷。
这首小诗的纯洁的思想,典雅清丽的文字,和那带着一丝愁绪的温柔,欲说还羞得情韵等特点,比较全面地代表了冰心小诗的独特风格。
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从一年级开始,爸爸就让我朗读《三字经》了。
虽然我那时不知道其中的含义,但是读起来依依呀呀的倒是别有一番韵味,朗朗上口。
在不知不觉中,我已能将其背得滚瓜烂熟。
随着年龄的增长,我逐渐从中悟出了些道理,也慢慢明白了爸爸一直鼓励我背《三字经》的一片苦心。
《三字经》中有很多让人感人的故事呢!
其中令我印象最深刻的故事是“曾子杀猪传千古”。
有一日,曾子和他夫人要一块去赶集,曾子的儿子死活不让自己母亲走,母亲就哄孩子说:
“回来给你吃猪肉!
好不好!
”。
儿子听了母亲的话,就松开了拉着母亲的手。
赶集回来后,曾子磨刀霍霍,准备杀猪。
其妻看见了说:
“我是哄孩子的!
”“哄孩子?
以后孩子长大了哄你、我,怎么办?
如何了得!
”说完曾子一刀便把猪杀了。
曾子是《大学》的作者,也是孔子的得意门生。
他言而有信,即使是对一个小小的孩子。
这让我很感动。
让我感悟甚深的是这一段:
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”一块玉在工匠的雕琢下,才能尽现它的光彩,成为一块稀世美玉。
人也一样,不经历磨练,很难成才。
所以呢,从小就要刻苦读书,长大才能成为一个有作为的人。
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某
听说三字经上有一句话是:
《人之初,性本善。
性相好,习相远。
苟不教,性乃迁》。
意思大概是:
人刚生下来的时候都是善良的,天赋也相近,只是后来个人所处的环境和受到的教育不同,彼此的习性和智能才会慢慢形成很大的差别。
如果对小孩子不严加管教,孩子善良的禀性就会随着时间的推移而改变。
这几句花给我留下了深刻的印象,而且打动了我,让我感到人是善良的,如果不严加管教,就会变坏。
记得有一次,我上幼儿园,下课了,有一位同学看见同学不在,就偷她的东西。
中午吃完饭后我就跟他说:
“你没听过人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
”而他回答说:
“什么乱七八糟的东西呀。
”我说:
“也就是人的本性是善良的。
要保住一个人的善良本性,必须加强教育,包括良好生活环境*。
这种教育,又必须从幼儿园、小学开始。
”最后,这位同学终于把缺点改了,成了一位优秀的好学生。
而且他不但主动承认是他偷的,还受到了大伙和老师的表扬,丢失东西的同学也原谅了他这种不好的品德。
我感受到人的善良是自己创选的,不仅要好好学习,还要加强教育,自己管好自己,多帮助同学。
我以后要善良,不被生活环境影响,要想善良,就从今天做起,从现在做起!
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夕阳最后的一丝余晖绕过窗棂,轻巧地落在煮面上,轻轻合上书,阳光映在书的封面上……掩卷沉思,小王子,我有多久没倾听自己内心深处的声音了?
《小王子》清新凝练的文风固然吸引人,而我却更感动于他用孩子式的眼光来看我们的世界,带着天真、纯洁、幼稚、无邪的目光。
它不同于其他的童话,这位小王子没有显赫的身份,没有华贵的王宫,甚至没有童话般完美的结局,却更触动心灵。
小王子只是一个孩子,一个和一朵骄傲的玫瑰花吵架,赌气离开自己的星球的孩子。
他不理解成人世界里的利益链条、教条礼法,他用纯洁天真洗涤人们利欲熏天的内心。
小王子遇到过一个卖解渴药丸的商人,商人宣称一星期服下一丸就不用饮水,可省下53分钟,可以干更多的事情。
小王子却想:
“如果我节省53分钟,那我就悠闲地走向一泓泉水……”
现代社会,人们过分的看重效率,匆匆前行,却忘了停下脚步,倾听自己的内心花开的声音。
人们越来越像冰冷的机器,麻木、高效、无悲无喜,用厚厚的铠甲包裹着自己。
曾几何时,我们还能从容的走向一泓泉水,感受泉水流过掌心的清凉柔滑,品尝泉水清冽甘甜的味道,听听泉水淙淙泠泠的声响……而如今,匆忙的人们,早已忘记了倾听自己灵魂深处的声音。
何不放慢脚步,卸下物质利益的包袱,感受生命的盛大、从容与美好?
社会让人感到冰冷,还因为缺少爱,缺少无私地爱着、奉献着像小王子和玫瑰花那样,向勇敢的说出“驯服我吧”的小狐狸那样的人。
爱应该是耐心的、温暖的、宽容和博大的。
爱如小王子那样全心全意的呵护玫瑰花,从它还是种子时,就耐心守候,终于等来了它的盛放;
爱如小狐狸那样喜欢小王子,以至于爱屋及乌。
“麦田让我毫不动心,而这,真是可悲!
不过,你长着一头金发。
那么你驯服了我,这就会非常美好,麦子是金色的,他就会让我想起你。
并且,我会爱上那风吹动麦子的声响……”他爱小王子,所以他爱他以前并不喜欢的麦田,甚至整个世界。
爱如玫瑰花,骄傲的外表下是颗充满爱的心,她的谎言掩盖之下的是浓浓的深情。
所以,放下你的保护壳,闭上眼,用心寻找,用心感受,感受爱的温暖、芬芳与美丽。
安静的倾听你内心的声音,倾听爱的呼唤,耐心的等待内心花儿悄然绽放的时刻,想小王子一般,等待生命永恒的宁静温暖。
抛开物质的束缚,抛开一切的浮华,去倾听生命的真谛。
谁的等待,恰逢花开……
为你精选的小学生读后感:
三年级|四年级|五年级|六年级
这个暑假,我读了一本很好看的书——《乌丢丢奇遇记》,书的作者是我国的儿童文学家金波,这本书共有十四章和一个尾声。
这是一个凄美忧伤的童话,读后让人很感动。
耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄掉了,一个叫珍儿的残疾女孩捡到了这只脚,这只脚一捡回来就会跳,还会说话。
善良的珍儿给小脚装上了身子,它就是乌丢丢。
乌丢丢决定去找布袋爷爷,可无意中来到了吟老的家里,他们还成了好朋友。
吟老很爱写诗,他告诉乌丢丢,自己有一个很想念的女孩叫可人。
吟老和乌丢丢决定一起去找可人、珍儿还有布袋爷爷。
他们长途跋涉,经过了一个又一个小镇,穿过一个又一个树林,终于找到布袋爷爷的住处,当他们得知布袋爷爷死了,伤心得泪流满面。
他们又去找珍儿,珍儿的学校发生了火灾,乌丢丢为了救火,被火把身子烧没了。
后来,乌丢丢把自己剩下的一只脚给了珍儿,让她可以走路,还成了全班跳得最快的女生。
吟老回到了家里,过上了从前的生活。
看完以后,我很感动,我觉得乌丢丢舍己为人,很了不起,珍儿很善良。
这个故事让我懂得了别人给了你爱,
一位跛脚的小姑娘,穿过了宁静的田野,这就是《乌丢丢的奇遇》带着忧伤的封面。
故事的大体内容是这样的:
乌丢丢是珍儿用布做的娃娃,诗人吟痴先生发现了乌丢丢。
因为乌丢丢十分想念珍儿,于是乌丢丢就和吟痴先生去找珍儿。
一路上遇见了许多好玩有趣的事,如:
遇见了种鸡蛋的小姑娘,蘑菇人和雕塑家……
故事的结尾最令我感动的是:
乌丢丢竟然把他的腿给了跛脚的珍儿。
每次当我读到这里时我就会热泪盈眶。
我是多么佩服乌丢丢那舍己为人的精神啊!
当吟痴先生见到乌丢丢变成珍儿的一条腿时,就发出了这样的感慨:
“因为生命就是爱。
有爱滋养着生命,生命才变得有意义,甚至不朽。
汶川*中。
一位老师为了救几位学生时,把学生们放在讲台下,自己用手扶着讲台,给学生们撑着,挡住了上面掉下来的巨大的石块。
当官兵去救那几个学生时,已经牺牲的老师手臂还在为他们撑着,官兵们怎么也掰不开他的手臂。
最后,官兵们眼含热泪,只能将老师护着的手臂锯断,救出了那几位学生。
在生活中,我们有时就为那些鸡毛蒜皮的小事而吵架。
有一次,别人把我的钢笔弄坏了,我一再让他赔,我俩闹得不开心。
现在想想,真是不应该。
因为爱,乌丢丢献出了自己的腿,延续了珍儿的生命。
这种爱是无私的,是伟大的!
因为爱,世界会变得更美好!
内容仅供参考