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矩(规矩)

篷(篷车) 

姿(姿态) 

访(访问) 

距(距离)

绸(丝绸) 

害(害怕) 

约(大约) 

斑(斑马)

稠(稠密) 

瞎(瞎说) 

药(吃药) 

班(班级)

2.词语听写

融化 

燕子 

鸳鸯 

惠崇 

芦芽 

短小 

梅子 

小溪 

泛尽 

减少 

凑成 

吹拂 

集合 

聚集 

形状 

掠过 

偶尔 

沾水 

疲倦 

纤细 

痕迹 

花瓣 

莲蓬 

胀裂 

姿势 

仿佛 

跟随 

舞蹈 

停止 

乌黑 

剪刀 

活泼 

春日 

轻风 

洒落 

春光 

湖面 

电线 

荷花 

清香 

赶紧 

圆盘 

花骨朵儿 

眼前画家 

本领 

了不起 

飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美 

轻快—轻捷 

活泼—活跃 

鲜艳—艳丽

聚拢—聚集 

偶尔—有时 

姿势—姿态 

仿佛—好像 

朴素—朴实 

洁白—雪白 

琢磨—思考 

特别一非常

2、反义词

轻快—沉重 

偶尔—经常 

纤细—粗壮

展开—合拢 

雪白—乌黑 

走近—远离

朴素—华丽 

灵敏—迟钝 

讨厌—喜欢

3、词语搭配

(乌黑)的羽毛 

(轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子 

(如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 

(波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线 

(有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘 

(雪白)的衣裳

4、量词

一(身)羽毛 

一(双)尾巴 

一(对)翅膀

一(幅)图画 

一(阵)清香 

一(个)圆盘

一(朵)荷花 

一(对)复眼 

一(辆)小车

5、四字词语

烂漫无比 

伶俐可爱 

波光粼粼 

翩翩起舞

四、重点句子

1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(比喻)

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(拟人)

五、课文回顾。

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

六、背诵积累。

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:

《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。

第二单元知识小结

一、易读错的字

宋(sò

ng)人 

解释(shì

触株(chù

zhū) 

耕(gēng)者

折颈(jǐng) 

懦弱(nuò

ruò

陶(tá

o)罐 

擦 

(cā) 

谦(qiān)虚 

价(jià

)值 

尘(ché

n)土 

捧(pěng)起

狮(shī)子 

别致(zhì

欣赏(xīnshǎng) 

不禁(jīn)

皱(zhò

u)眉 

匀称(yú

nchè

挣(zhè

ng)脱 

倒映(yì

ng)

遵循(zūnxú

传(chuá

n)来 

尊(zūn)敬 

碌(lù

)碌无为

二、易写错的字

释:

左边是“ 

”。

颈:

第二笔是“点”。

虚:

半包围结构,部首是“虍”。

懦:

右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏:

下边是“贝”。

映:

右边是“央”。

三、重点词语

守株待兔 

等待 

宋国 

耕田 

触株 

颈部

释放 

其他 

骄傲 

谦虚 

懦弱 

尘土 

捧起

擦洗 

看不起 

傲慢 

神气 

住嘴 

王朝

光洁 

美观 

古代 

价值 

动手 

国王 

狮子

鹿角 

池塘 

倒映 

欣赏 

精美 

匀称 

别致

传来 

哎呀 

叹气 

痛快 

倒影 

着急

没精打采 

机灵 

回头 

机会

四、多音字

五、形近字

六、近义词

耕—耘(种) 

折—断 

触—撞 

复—再

谦虚—虚心 

恼怒—愤怒 

朴素—朴实

傲慢—骄傲 

懦弱—软弱 

轻蔑—轻视

确实—实在 

争辩—分辩 

羞耻—耻辱

理会—理睬 

流逝—消逝 

覆灭—消灭

倒塌—坍塌 

惊讶—惊异 

欣赏—观赏

抱怨—埋怨 

逼近—接近 

犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照) 

尊敬—尊重(敬重)

七、反义词

有—无 

死—活 

得—失 

笑—哭

懦弱—刚强 

荒凉—繁华 

朴素—华丽

谦虚—骄傲 

羞耻—荣耀 

傲慢—谦恭

兴奋—镇静 

犹豫—果断

守株待兔—随机应变 

机灵—迟钝

别致—普通 

凶猛—温顺 

遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配:

(1)形容词+ 

动词:

(谦虚)地回答 

(傲慢)地问

(惊讶)地说 

(兴奋)地说

(高兴)地叫起来 

(痛痛快快)地喝

(没精打采)地离开 

(机灵)地支起

(悄悄)地逼近 

(蜿蜒)地贯穿

(安闲)地躺

(2)形容词+ 

名词:

(骄傲)的铁罐 

(懦弱)的东西

(轻蔑)的神气 

(厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟 

(精美别致)的角

(漂亮)的角 

(美丽)的角

(难看)的腿 

(匀称)的身段

(有力)的长腿 

(凶猛)的狮子

(灰心丧气)的狮子 

(沉重)的货船

(柔软)的泥土 

(清闲)的生活

九、词语归类

1.ABAC 

式词语:

无忧无虑 

各种各样 

无牵无挂

挨家挨户 

不离不弃 

毕恭毕敬

2. 

数量词语:

一(只)鹿 

一(个)池塘 

一(面)镜子

一(阵)清风 

一(头)狮子 

一(条)小溪

十、句子积累

1. 

三个“而”字句:

(1)折颈而死。

(2)因释其耒而守株。

(3)而身为宋国笑。

2.“把”字句:

(1)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。

3. 

“被”字句:

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

4. 

语言、神态描写:

(1)“你敢碰我吗,陶罐子!

”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!

” 

铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴!

”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!

你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。

(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!

”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!

5. 

比喻句:

(1)池水清清的,像一面镜子。

(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6. 

反问句:

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?

十一、考点提示

背诵《守株待兔》“日积月累”。

知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

积累AABC 

式和ABAC 

式的词语。

读好“因释其耒而守株”。

仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。

学会用正确的格式写通知。

7. 

我国著名的寓言有:

滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 

读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·

封丹寓言》是老故事新道理。

9. 

把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。

第三单元知识小结

易错字音

屠(tú

)苏(sū) 

旧符(fú

欲断魂(hú

n)

酒(jiǔ)家 

兄(xiōng)弟 

创(chuà

ng)造

蔡伦(lú

朝鲜(xiǎn) 

保存(cú

经验(yà

欧洲(zhōu) 

造纸术(shù

社(shè

)会 

制(zhì

)作 

一册(cè

前爪(zhǎo) 

智(zhì

)慧 

赵(zhà

o)州桥

设(shè

)计 

历史(shǐ) 

河北省(shěng)

多音字

累lěi(积累)lè

i(劳累)

鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)

济jǐ(济南)jì

(同舟共济)

形近字

浴(洗浴) 

魂(灵魂) 

借(借书) 

洒(洒水) 

欲(欲望) 

魄(气魄) 

错(错误) 

酒(喝酒)

独(独自) 

异(异乡) 

佳(佳节) 

欧(欧洲)

烛(烛光) 

导(开导) 

住(住房) 

鸥(海鸥)

验(经验) 

县(县城) 

史(历史) 

历(日历)

险(危险) 

具(具体) 

吏(官吏) 

厉(厉害)

近义词

保存—保管 

吸收—吸取 

闻名—著名 

坚固一牢固 

才干一才能 

宝贵—珍贵 

热闹—喧闹 

欣赏—观赏 

雄伟—宏伟

反义词

伟大一渺小 

创造—破坏 

笨重—轻便 

节省—浪费 

粗糙—光滑 

便宜—昂贵 

热闹—冷清

词语搭配

(精美)的图案 

(美丽)的水花 

(宝贵)的遗产

(热闹)的场面 

(创造)文字 

(减轻)重量

(节省)石料 

(满足)需要

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;

还有的刻着双龙戏珠。

(排比)

这座桥不但坚固,而且美观。

(关联词)

五、课文内容串串烧

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。

学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;

学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

我国的劳动人民更是充满了智慧。

《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。

《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。

《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。

第四单元知识小结

一、生字组词

斗dò

u(斗争、战斗、奋斗)

芬fēn(芬芳、芬兰、 

芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容)

内nè

i(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)

寿shò

u(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水)

强qiá

ng(强大、坚强、富强)

示shì

(表示、告示、指示)

昆kūn(昆虫、昆布、昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理)

建jià

n(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长)

蜜mì

(蜜蜂、甜蜜、蜜月)

蜂fēng(蜂王、蜂拥、蜂窝)

辨bià

n(辨认、辨别、明辨是非)

阻zǔ(阻力、阻挡、推三阻四)

跨kuà

(跨进、跨过、移山跨海)

括kuò

(包括、括号、概括)

检jiǎn(检查、检测、检讨)

查chá

(查验、查看、查字典)

确què

(正确、确实、确有其事)

误wù

(错误、误导、准确无误)

途tú

(沿途、途中、路途)

陌mò

(阡陌、陌生、视如陌路)

二、多音字

便bià

n(方便)piá

n(便宜)

ng(强大)qiǎng(勉强)

种zhò

ng(种地)zhǒng(种子)

鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)

背bēi(背东西)bè

i(背上)

翘qià

o(翘尾巴)qiá

o(翘首)

撒sā(撒手)sǎ(撒种)

三、近义词

适宜—适合大致—大概

舒展—伸展陆续—连续

辨认—辨别寻找—寻觅 

推测—猜测

超常—特殊大概—大约激动—兴奋

包括—包含准确—精确陌生—生疏

确确实实—的的确确

空隙——缝隙掀开——翻开通体——全身

甚至——乃至独自——单独激烈——猛烈

休息——歇息

四、反义词

艳丽—素雅密切—疏远沉睡—苏醒

干燥—潮湿怒放—凋零

大概—肯定 

减少—增加遥远—附近

超常—一般大约—准确逆风—顺风

陌生—熟悉 

阻力—动力

空隙——紧凑掀开——遮盖通体——局部

有趣——呆板独自——陪伴休息——劳动

五、理解词义

争奇斗艳:

竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

艳丽:

鲜明美丽。

绽开:

裂开;

绽放。

欣然:

愉快的样子。

怒放:

(花)盛开。

暮色:

傍晚昏暗的天色。

苏醒:

昏迷后醒过来。

娇嫩:

柔嫩。

灼伤:

烧伤.

适宜(yí

):

合适;

相宜。

湿度:

空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:

素净雅致;

素淡典雅。

传播:

广泛散布。

吻合:

完全符合。

本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

花圃:

栽培花草等的园地。

陆续:

表示前后相继,时断时续。

大致:

大概;

大约。

辨认:

分析辨别并做出判断。

大概:

表示不很准确的估计。

阻力:

妨碍物体运动的作用力。

跨进:

进入。

陌生:

事先不知道,没有听说或没有看见过的。

沿途:

沿路,在到目的地或终点的路上。

准确无误:

形容非常精准,没有误差。

准:

标准,精确。

误:

错误,误差。

超常:

超过一般的;

高于平常的。

解释:

分析阐明。

空隙:

中间空着的不大的地方;

尚未占用的不长的时间。

掀开:

翻开。

通体:

全身;

浑身。

追逐:

追赶。

搏斗:

比喻激烈地斗争。

激烈:

(动作、言论等)剧烈。

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