最新全国新课标Ⅱ云南省高考考试大纲要求Word文档格式.docx

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14、句子种类；

15、句子成分；

16、简单句的基本句型；

、17主谓一致；

18、并列复合句；

19、主从复合句（宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）；

20、简介引语；

21、省略；

22、倒装；

23、强调；

24、虚拟语气

三、云南省高考语文考试范围（新课标2卷）

阅读题

甲：

必考题：

1、现代文阅读10分

2、古代诗文阅读35分（文言文阅读、诗歌阅读、名句名篇默写）

乙：

选考题：

二选一

3、文学类文本阅读25分

4、实用类文本阅读25分

表达题

5、语言文字运用（成语运用、词语运用、语病、选句填空、扩展句子、补写句子、主题词、串台词、演讲词；

虚词考察；

文稿修改）（4题，20分）

6、写作（60分，小作文10分，大作文50分）

四、理综高考大纲

考试时间150分钟，试卷满分300分。

科目分值：

物理110分、化学100分、生物90分。

各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

题型：

试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

试卷结构：

1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷是生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。

共21题，每题6分，共计126分。

其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。

生物、化学、物理各科选考内

注：

①选择题

（一）共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

②选择题

（二）共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

在指导语中明桷给出单选和多选的题号。

③选考题要求考生从给出的3道物理试题、3道化学试题、2道生物试题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

全国高考考试大纲——物理（新课标）

一、考试目标与要求

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：

　　1．理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；

能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；

能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；

理解相关知识的区别和联系。

　　2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

　　3．分析综合能力能够独立地对所遇的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；

能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；

能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

　　4．应用数学处理物理问题的能力能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；

必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

　　5．实验能力能独立的完成表2、表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；

能发现问题、提出问题，并制定解决方案；

能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

二、考试范围与要求

要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。

考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求，《考试大纲》把考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考、选考内容各有4个模块，具体模块及内容见表1。

除必考内容外，考生还必须从4个选考模块中选择2个模块作为自己的考试内容，但不得同时选择模块2-2和3-3。

必考和选考的知识内容见表2和表3。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在表2、表3中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。

Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

　　Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中"

了解"

和"

认识"

相当。

Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中"

理解"

应用"

　　表1：

必考内容和选考内容

模块

物理1

质点的直线运动相互作用与牛顿运动规律

物理2

机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律

3-1

电场电路磁场

3-2

电磁感应交变电流

3-3

分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒

3-4

机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论

3-5

碰撞与动量守恒原子结构原子核波粒二象性

2-2

力与机械热与热机

表2：

必考内容范围及要求

力学

主题

内容

要求

说明

质点的直线运动

参考系，质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像

ⅠⅡⅡ

相互作用与牛顿运动规律

滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡牛顿运动定律、牛顿定律的应用超重和失重

ⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅠ

机械能

功和功率动能和动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用

ⅡⅡⅡⅡ

抛体运动与圆周运动

运动的合成和分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力，离心现象

ⅡⅡⅠⅡⅠ

斜抛运动只作定性要求

万有引力定律

万有引力定律及共应用环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度经典时空观和相对论时空观

ⅡⅠⅠⅠ

电学

电场

物质的电结构、电荷守恒静电现象的解释点电荷库仑定律静电场电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势、电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系。

带电粒子在匀强电场中的运动示波管常用的电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系

ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ

电路

欧姆定律电阻定律电阻的串、并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率、焦耳定律

ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ

磁场

磁场、磁感应强度、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向洛伦兹力的公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器

ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ

1.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形2.洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形

电磁感应

电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感、涡流

ⅠⅠⅡⅡⅠ

交变电流

交变电流、交变电流的图像正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器远距离输电

ⅠⅠⅠⅠ

单位制和实验

单位制

要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。

包括小时、分、升、电子伏特（eV）

Ⅰ

知道国际单位制中规定的单位符号

实验与探究

实验一：

研究匀变速直线运动实验二：

探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：

验证力的平等四边形定则实验四：

验证牛顿运动定律实验五：

探究动能定理实验六：

验证机械能守恒定律实验七：

测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验八：

描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：

测定电源的电动势和内阻实验十：

练习使用多用电表实验十一：

传感器的简单使用

1．要求会正确使用的仪器主要有：

刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；

知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；

能在某些实验中分析误差的主要来源；

不要求计算误差。

3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。

间接测量的有效数字运算不作要求。

表3：

选考内容范围及要求

模块3-3

分子动理论与统计观点

分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度所分子平均动能的标志、内能

定性了解

固体、液体与气体

固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压相对湿度

ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ

热力学定律与能量守恒

热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律

ⅠⅠⅠ

要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位：

包括摄氏度（℃）、标准大气压

实验

用油膜法估测分子的大小

要求会正确使用的仪器有：

温度计

模块3-4

机械振动与机械波

简谐运动简谐运动的公式和图像单摆、周期公式受迫振动和共振机械波横波和纵波横波的图像波速、波长和频率（周期）的关系波的干涉和衍射现象多普勒效应

ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠⅠ

电磁振荡与电磁波

变化的磁场产生电场。

变化的电场产生磁场。

.电磁波及其传播。

电磁波的产生、发射和接收电磁波谱

光

光的折射定律折射率全反射、光导纤维光的干涉、衍射和偏振现象

相对论

狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式

探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验二：

测定玻璃的折射率实验三：

用双缝干涉测光的波长

模块3-5

碰撞与动量守恒

动量、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞

ⅡⅠ

只限于一维

原子结构

氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式

ⅠⅠ

原子核

原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期放射性同位素核力、核反应方程结合能、质量亏损裂变反应和聚变反应、裂变反应堆射线的危害和防护

ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ

波粒二象性

光电效应爱因斯坦光电效应方程

验证动量守恒定律

模块2-2

力与机械

平动与转动传动装置共点力的平衡条件刚体的平衡条件

ⅠⅠⅡⅡ

热与热机

内燃机的工作原理汽轮机的工作原理喷气发动机的工作原理热机的效率电冰箱的组成和主要结构及其工作原理空调机的组成和主要结构及其工作原理

2014年高考考试大纲（新课标）——化学

化学学习能力的要求

1．接受、吸收、整合化学信息的能力

2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力

3．化学实验与探究能力

考试范围和内容

一、必考内容部分

必考内容涵盖必修模块"

化学1"

、"

化学2"

和选修模块"

化学反应原理"

的内容。

根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：

化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。

化学基本概念和基本理论：

1．物质的组成、性质和分类

2．化学用语及常用计量

3．溶液

4.物质结构和元素周期律

5．化学反应与能量

6．化学反应速率和化学平衡

7．电解质溶液

常见无机物及其应用:

1．常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）

2．常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）

常见有机物及其应用

　　1．了解有机化合物中碳的成键特征。

了解有机化合物的同分异构现象。

　　2．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。

　　3．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

　　4．了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。

　　5．了解上述有机化合物发生反应的类型。

　　6．了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。

　　7．了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。

　　8．以上各部分知识的综合运用

二、选考内容部分

　　选考内容涵盖选修模块"

化学与生活"

化学与技术"

物质结构与性质"

有机化学基础"

的内容，考生从中任选一个模块考试。

全国高考考试大纲——生物

考试的能力与要求

1．理解能力

（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

　　（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

2．实验与探究能力

　3．获取信息的能力

4．综合运用能力

考试范围与要求

　　生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分，必考部分在新课程标准必修模块的范围内，选考部分在新课程标准选修模块1（生物技术实践）和选修模块3（现代生物科技专题）的范围内。

生物知识内容表

（一）

　　必考部分

知识内容

1-1细胞的分子组成

（1）蛋白质、核酸的结构和功能

（2）糖类、脂质的种类和作用（3）水和无机盐的作用。

ⅡⅡⅠ

1-2细胞的结构

（1）细胞学说的建立过程

（2）多种多样的细胞（3）细胞膜系统的结构和功能（4）主要细胞器的结构和功能（5）细胞核的结构和功能

ⅠⅡⅡⅡⅡ

1-3细胞的代谢

（1）物质进入细胞的方式

（2）酶在代谢中的作用（3）ATP在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（6）细胞呼吸

ⅡⅡⅡⅡⅡⅡ

1-4细胞的增殖

（1）细胞的生长和增殖的周期性

（2）细胞的无丝分裂（3）细胞的有丝分裂

ⅠⅠⅡ

1-5细胞的分化、衰老和凋亡

（1）细胞的分化

（2）细胞的全能性（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系（4）癌细胞的主要特征及防治

2-1遗传的细胞基础

（1）细胞的减数分裂

（2）动物配子的形成过程

（3）动物的受精过程

Ⅱ

2-2遗传的分子基础

（1）人类对遗传物质的探索过程

（2）DNA分子结构的主要特点

（3）基因的的概念

（4）DNA分子的复制

（5）遗传信息的转录和翻译

2-3遗传的基本规律

（1）孟德尔遗传实验的科学方法

（2）基因的分离定律和自由组合定律

（3）基因与性状的关系

（4）伴性遗传

2-4生物的变异

（1）基因重组及其意义

（2）基因突变的特征和原因

（3）染色体结构变异和数目变异

（4）生物变异在育种上应用

（5）转基因食品的安全

2-5人类遗传病

（1）人类遗传病的类型

（2）人类遗传病的监测和预防

（3）人类基因组计划及其意义

2-6生物的进化

（1）现代生物进化理论的主要内容

（2）生物进化与生物多样性的形成

3-1植物的激素调节

（1）植物生长素的发现和作用

（2）其他植物激素

（3）植物激素的应用

3-2动物生命活动的调节

（1）人体神经调节的结构基础和调节过程

（2）神经冲动的产生和传导

（3）人脑的高级功能

（4）脊椎动物激素的调节

（5）脊椎动物激素在生产中的应用

3-3人体的内环境与稳态

（1）稳态的生理意义

（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用

（3）体温调节、水盐调节和血糖调节

（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用

（5）艾滋病的流行和预防

3-4种群和群落

（1）种群的特征

（2）种群的数量变化

（3）群落的结构特征

（4）群落的演替

3-5生态系统

（1）生态系统的结构

（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用

（3）生态系统中的信息传递

（4）生态系统的稳定性

3-6生态环境的保护

（1）人口增长对生态环境的影响

（2）全球性生态环境问题

（3）生物多样性保护的意义和措施

实验

4-1分子与细胞

（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布

（2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质

（3）用显微镜观察多种多样的细胞

（4）观察线粒体和叶绿体

（5）通过模拟实验探究膜的透性

（6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原

（7）探究影响酶活性的因素

（8）叶绿体色素的提取和分离

（9）探究酵母菌的呼吸方式

（10）观察细胞的有丝分裂

（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系

掌握程度参考本考试大纲中的：

二、考试的能力要求

2.实验与探究能力

4-2遗传与进化

（1）观察细胞的减数分裂

（2）低温诱导染色体加倍

（3）调查常见的人类遗传病

三、考试的能力要求

4-3稳态与环境

（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

（2）模拟尿糖的检测

（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化

（4）土壤中动物类群丰富度的研究

（5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替

四、考核目标与要求

生物知识内容表

（二）

　　选考部分

　　生物技术实践

5-1微生物的利用

（1）微生物的分离和培养

（2）某种微生物数量的测定

（3）培养基对微生物的选择利用

（4）利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用

一、考试的能力要求

2、实验与探究能力

5-2酶的应用

（1）酶的存在与简单制作方法

（2）酶活力测定的一般原理和方法

（3）酶在食品制造和洗涤等方面的应用

（4）制备和应用固相化酶

5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用

（1）从生物材料中提取某些特定的成分

（2）运用发酵加工食品的基本方法

（3）测定食品加工中可能产生的有害物质

（4）植物的组织培养

（5）蛋白质的提取和分离

（6）PCR技术的基本操作和应用

现代生物科技专题

6-1基因工程

（1）基因工程的诞生

（2）基因工程的原理及技术

（3）基因工程的应用

（4）蛋白质工程

6-2克隆技术

（1）植物的组织培养

（2）动物的细胞培养与体细胞克隆

（3）细胞融合与单克隆抗体

6-3胚胎工程

（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础

（2）胚胎干细胞的移植

（3）胚胎工程的应用

6-4生物技术的安全性和伦理问题

（1）转基因生物的安全性

（2）生物武器对人类的威胁

（3）生物技术中的伦理问题

6-5生态工程

（1）简述生态工程的原理

（2）生态工程的实例

7-1基因工程

DNA的粗提取与鉴定