大讨论活动总结Word格式.docx

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根据我镇的实际情况，我们主要采取两种形式，三个层次。

首先是领导干部带头学习讨论。

6月27日，镇召开班子会，认真学习了市委八十三次党委会议精神，各位班子成员结合自己所分管的口，分别谈了自己的感想，找出了不足和差距。

其次，举行座谈会，6月30日，在“七·

一”到来之际，镇党委邀请了各村书记、主任、各单位负责人及部分优秀党员代表，举办了一次别开生面的大讨论座谈会，会上，各位同志踊跃发言，气氛热烈，大家思发展、谋发展，提出了很多好的意见和建议，达到了预期效果。

第三，就是由各包村领导负责指导所包村的大讨论活动。

五、下步工作打算

进一步加大宣传力度，把“两新”大讨论活动与开展先进性教育活动结合起来，使之规范化、制度化，紧扣和谐与发展两大主题，突出重点，完成全年任务。

通过开展“新阶段、新发展”大讨论活动，以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真总结经验，增强紧迫感，不断改进工作作风，落实工作责任制，特别是当前的招商引资，重点工程协调（区生态工业城征迁及东城玻纤工业小区用地），林改、违章建筑监管及社会稳定等工作，突出重点，完成全年任务。

篇二：

“办好人民满意教育”大讨论活动开展情况总结

自20XX年12月中旬以来，我校依据“东营教育精神”及市、县教育局《关于开展“办好人民满意教育大讨论”活动的实施方案》的会议精神，围绕“垦利县教育系统‘努力办好人民满意的教育’、‘让每个孩子都能成为有用之才’的目标，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约我校教育事业发展的思想障碍，着力破解我校教育事业发展的各种难题，努力在创新办学理念上迈出新步伐，在规划发展目标上实现新突破，在提高管理水平上取得了新进展，在提升教育质量上初显成效。

下面就我校教育思想大讨论情况总结如下：

（一）高度重视，组织周密

我校将“办好人民满意教育大讨论”活动列入本期工作的重中之重，成立了以张胜福校长为组长的领导小组，下设副组长2名，副组长均为副校长，成员为学校9名中层领导，共计12人。

围绕“努力办好人民满意的教育，让每个孩子都能成为有用之才”的目标，学校进行了深入的学习研讨，制定了《垦利县黄河口镇中学“办好人民满意教育”大讨论活动实施方案》，编印了5份学习资料，开展了骨干培训3次，召开了教职员工动员、学习大会。

我校还利用宣传橱窗、墙报、校园广播站、教育通信全面报导大讨论工作动态、师生言论，专题介绍国内外先进的教育教学思想理念和典型案例，积极学习教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神，引导教育思想大讨论逐步深入；

分批组织校级领导进行调研，各处室、年级组、教研组皆积极响应，都成立了由主任、组长牵头的讨论组，认真组织教师围绕主题开展研讨、座谈、等多种形式的活动。

（二）虚实结合，研讨深入

我校“办好人民满意教育大讨论”活动紧紧围绕如何克服因循守旧的思想观念，进一步创新教育理念的问题进行深入研究和讨论；

围绕如何克服自满保守的思想观念，进一步明确教育发展目标的问题进行深入研究和讨论；

围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平的问题上进行深入研究和讨论；

围绕克服困难退却的思想观念，进一步提升教育质量的问题上进行深入研究和讨论。

12月19日，张胜福校长组织校行政领导一起学习了教育局“办好人民满意教育”大讨论活动相关文件精神。

12月21日，我校召开了中层干部讨论会，全体校领导都深入到各小组参加讨论。

在此期间，各组注意武装骨干，通过确定主题发言，领导带头，率先垂范，保证了每次讨论落到实处，取得实效。

政教处的卢光辉老师提出了严格执行门卫制度，并针对培养学生的安全意识提出了较多建议。

八年级的李大勇老师提出让老师多上校园网的建议。

六年级的刘军老师提出班主任要有五镜意识，需要有望远镜意识，着眼于学生的发展，规划他们的前景；

有放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；

有显微镜意识，仔细的工作，精雕细刻，点点滴滴，防患于未然，把工作做在前面；

有三菱镜意识，要善于分析，认真研究，做好工作；

有平面镜意识，要客观、公正、务实。

七年级组还给学校建议了“学校无小事，处处是教育；

教师无小节，时时当楷模”的新的办学理念。

12月24日，我校全体教职员工围绕学校存在的问题进行了专题讨论，指出了学校有以下方面做得不够：

重教书轻育人，重分数轻素质的应试教育思想还未从根本上得到改变；

学校建设缺乏前瞻性，无效投入、重复建设严重；

对特色教育成果如何评价、革新不得其法，新课改的深入实施受到制约；

学校目标管理评价欠科学、合理，学校管理疲于应付，缺乏实效；

部分教师教育教学理念陈旧，方法守旧，缺乏革新自我的勇气和信心；

教育教学质量评价体系标准不完善，不利于学生全面发展。

针对学校存在的种种问题，我校教师踊跃发言，提出了解决问题的一些良好对策：

学校领导发扬民主思想，推进科学决策，优化管理机制，提高管理效益；

深入实际，调查研究，避免主观臆断，闭门造车；

加强理论学习，增强人本观念，提升服务意识；

明确目标，作好规划，步伐稳健，办好实事。

（三）参与广泛，氛围浓厚

我校广大教师员工认真学习学校编印的学习资料，在讨论会上踊跃发言，畅谈观点，表现出高度的责任感、事业心和主人翁意识。

张胜福校长为全校师生做“机遇，只给有准备的人”的主题报告；

张冰副校长在学生会上深情寄语学生要自强不息、奋发进取；

班主任、语文老师等各科任教师接受学生记者专访畅谈教育思想大讨论以及如何上好一门课等；

广大青年教师结合教学和科研实践，以多种形式就教学与科研的关系、研究性教学和探究式学习等发表观点；

许多离退休老教师、老教育工作者十分关心这次大讨论，经常询问进展，积极参与研讨。

令人欣喜的是，广大学生对大讨论特别关注，以满腔热情，召开主题班会，以不同形式参与到教育思想大讨论中来。

多角度、分层次、全方位地看问题，提出了很多意见和建议，不乏真知灼见，做到全校上下思想大碰撞。

据不完全统计，讨论期间，组织全校中层以上干部座谈会3次，教师研讨会4次，校宣传栏、宣传展板、墙报辟了专版，学校还收到教师学习笔记50多万字，讨论心得160余篇。

通过全校师生员工共同努力，本次“办好人民满意教育大讨论”活动有声有色，主题鲜明，虚实结合；

内容丰富，组织周密；

形式多样，氛围浓厚，做到了全校师生员工广

泛参与，深入研讨，成为一次群策群力深化改革，推进质量工程顺利开展的大活动。

当然，本次大讨论活动也存在不足：

如各年级组工作和进展不平衡，个别组发动不够，讨论不够深入等，有待在今后的工作中进一步加强思考和研究。

（四）大力宣传，成效显著

为了让大讨论活动取得实质性成效，我校积做好宣传工作：

校长首先给校行政领导宣传开展好解放思想大讨论活动的重要性；

校行政领导接着向校中层领导进行宣传；

中层领导去给各组组长进行宣传，各组组长到本年级组进行宣传。

为了让全校师生全部动起来，我校办公室积极撰写稿件、拍摄照片报道学校师生讨论情况，每天利用校园广播表扬优秀师生，每班制作醒目的宣传标语、宣传展板进行大力宣传，此外，还在学校的宣传栏里及时更换解放思想大讨论的相关资料。

近两个月以来，我们采取集中学习、个人自学、集体研讨等多种形式，坚持自学与集中学习相结合、讨论和交流结合、理论和实践相结合，取得了显著成效。

1、我校教师对开展大讨论活动的内涵和精神实质有了深刻的认识。

通过大讨论活动，广大教职工认识到教育是因为学生才存在，作为教育工作者，应有极高的责任感和责任心，不放弃任何一个孩子，让自己的教育生涯中永不出现弃子。

2、树立了科学的教育思想观念。

通过开展“办好人民满意教育大讨论”活动，使广大教职工懂得在改革开放不断深入的今天，不解放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，就难以做到对每个孩子负责，继续解放思想，就是要敢于突破常规，转变发展理念，以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我校教育事业各项工作又好又快发展贡献力量。

3、增强了开拓创新、抢抓机遇的意识。

通过大讨论活动，广大师生员工认识到当前我校教育发展面临多方面重大机遇，要以这次大讨论活动为契机，提高我校的管理水平和教学科研水平，为进一步推动我校教育改革和发展注入强大动力。

如今，我校领导、教师都能处理好四个关系：

教学与科研的关系；

理论教学与实践教学的关系；

管理和引导的关系；

规模和质量的关系。

都能树立五种意识：

科学发展意识，奋勇争先意识，改革创新意识，开放合作意识和群策群力意识。

实现了四大转变：

思想观念得到了大转变，做到了以学生为中心，重视培养学生自主学习能力和创新精神，全心全意为学生全面发展服务；

发展思路有了较大转变，做到了结合教育发展的新形势、新任务、

新要求，对学校发展定位准确、规划科学、挖掘了学校特色，打造了学校品牌；

管理机制有了大的转变，学校坚持以人为本，注重人文关怀，全面实施科学化、规范化、精细化管理；

教学模式有了新的转变，学校深入推进素质教育，全面实施新课程教学改革，改变了以往的由教师讲授为主导的教学模式，现在课堂转变为以学生自主学习为主，很好地促进了教学质量的稳步提升。

学校达到了“2个一流”：

达到了理念一流，学校用先进的理念统一办学思想、指导办学方向、规范办学行为，为学校打造了良好的形象；

达到了速度一流，学校坚持教育优先发展战略和统筹发展战略，确保政令畅通，确保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善办学条件，优化配置教育资源。

总而言之，我校将把“办好人民满意教育大讨论”形成的成果变成行动动力，变成工作的力量之源，没有质量就没有效率，没有质量就没有品牌。

我们坚信：

只要勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好本校、本岗位工作，发扬“知难而进、上下一心、改革创新、势争一流”的精神，就能将“办好人民满意教育大讨论”活动推向一个更高的层次，不断开创黄河口教育的新局面。

篇三：

开展大讨论情况汇报

**局开展“解放思想，转变作风，加快发展”主题大

讨论活动情况汇报

自县委、县政府印发关于在全县开展干部作风建设年活动的通知，要求各单位开展以解放思想，转变作风，加快发展为主题开展大讨论活动后，我局根据县委、县政府的统一安排部署，及时召开动员大会，认真安排部署，在邮政系统组织开展了解放思想，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动，通过近一个月来组织动员、学习和讨论，在**系统内统一了认识，看到了差距，更新了理念，明确了目标，使大讨论活动取得了初步成效。

现将活动开展情况汇报如下。

一、基本做法

㈠加强领导，广泛动员。

为了全系统解放思想，转变作风，加快发展为主题大讨论活动富有成效地开展，在县委、县政府安排部署后，为统一认识，迅速行动，及时召开局支委会、局委会，认真传达学习了文件精神，详细讲述了县委、县政府安排开展此项活动的意图以及认真开展好此项活动的重要性和紧迫性，统一了思想，提高了认识。

与此同时，及时讨论制定了在全系统开展解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论实施方案，并成立了由局长任组长，副局长任副组长四人组成的活动领导小组。

领导小组下设办公室，抽调了4名工作人员。

4月26日，召开了**系统全体管理人员和营业人员参加的解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论动员大会，对全系

统开展此项活动作了具体的安排部署，提出了明确的目标和要求。

局属各单位根据县局安排，成立了相应的活动领导机构，并设立了办公室，做到了责任到人，分工明确，工作到位，从而为全系统大讨论活动深入开展奠定了思想基础，提供了组织保障，营造了良好的氛围。

㈡加强学习，提高认识。

根据实施方案的要求，在大讨论活动中，始终把政治理论学习放在首要位置，县局以及局属各单位重新完善了本部门、本单位的学习制度，并按制度要求认真组织营业人员和投递人员学习了县委、县政府的相关精神。

在学习中，按照有学习篇目、笔记、心得等具体要求，制定了较为具体的学习计划，做到了时间、人员、内容、效果四保证，有的干部学习笔记达5000字，写出了1-2篇的心得体会。

通过采取集体集中学习、个人自学、专题讨论、交流体会、撰写心得、记写学习笔记等灵活多样的学习教育宣传活动，使营业人员和投递人员进一步增强了对开展解放思想，转变作风，加快发展为主题大讨论活动重要性和紧迫性的认识，增强了积极参与此项活动的责任感和使命感，为全面开展大讨论活动起好步、开好头。

㈢明确重点、寻找差距。

我们按照找不足、查问题、挖根源的原则，全局上下结合各自实际，以增强营业人员和投递人员的横比意识、机遇意识、发展意识和责任意识为出发点，主要通过座谈征询意见、问卷调查和自我剖析不足的方式，认真从县委、县政府要求的六个讨论重点入手查摆思想观念、工作作风、精神

状态、办事效率、服务经济社会发展、构建和谐社会等方面存在的突出问题。

我们最深的感受就是努力在工作中坚持解放思想，实事求是的思想路线。

但是按照这次大讨论活动的要求，我们确实还存在很大差距，有些差距还在拉大。

究其原因，根本之处还是思想解放不够，改革的步子迈得不大。

如在业务工作上，考虑稳扎稳打、不出问题比较多，考虑开拓争先、抢占先机不够；

在队伍建设上，考虑稳定平衡比较多，考虑竞争效益不够；

在机关管理上，考虑传统的模式机制比较多，考虑追求创新，适应发展不够；

可以说，思想不够解放仍然是阻碍我们发展的首要因素。

因此，根据邮政行政系统实际情况，必须把解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动融入到邮政工作每个环节当中，扎实、深入地抓紧、抓好，抓出实效。

㈣明确思路，制定措施。

针对目前解放思想大讨论活动中查找出来的差距，我们结合实际，重点抓以下几方面的工作。

一是增强解放思想、开拓创新的思想观念，努力改进思想作风。

每个干部要认真检查自己的思想意识，要做到与时俱进，适应司法行政工作面临的新形势、新任务的要求，坚持解放思想与实事求是的统一，在进一步增强创新观念，探索创新途径，提高创新本领上下功夫。

二是增强勤奋敬业、争先创业的精神，特别是要认真查找创工作业绩方面的差距，树立邮政行政系统勤奋敬业之风。

各局属单位、每一个干部都要结合县委、县政府关于解放思想、转变作

风、加快发展为主题的大讨论活动的各项要求，结合各自工作实际，认真查找思想和工作中存在的差距，检查工作是不是主动服务的意识强不强，认真解决好怎样干和怎样发展的问题。

三是增强为人民服务的宗旨意识，进一步改进工作作风，增强服务理念。

每个干部职工都要认真检查自己是否为营造优良的软硬环境做出了努力。

要针对差距和存在的问题，健全制度，狠抓落实，树立起邮政工作新的形象。

四是把完善服务体系作为发展的关键。

针对全县经济活动日益频繁，金融服务需求不断增多的实际，进一步完善网点建设。

五是把提高人的素质作为发展的根本。

要加强对营业人员和投递人员的培训力度，创建好学习平台，鼓励其通过各种方式的学习提升自身素能；

针对思想解放不够的问题，要通过网络，学习省内外邮政工作的先进经验，采取以对比的方式进一步解放思想，更新理念；

针对服务技能不强的问题，选派部分窗口业务骨干，加强培训学习，进一步优化邮政系统服务发展的环境；

针对少数营业人员和投递人员业务知识不过关、业务素质不够强的问题，将进一步强化岗位练兵活动；

要建立营业人员和投递人员培训体系，确保每个营业人员和投递人员培训效果和质量，提升全营业人员和投递人员的综合素质；

举办一次业务岗位技能比赛，出台教育培训与评先进、提拔任用直接挂钩制度，激发营业人员和投递人员学业务、钻技能的内在动力，增强为县域经济发展服务的本领。

六是把强化职能作为发展的保障。

针对当前优化发展工作有所弱化的问题，我局着眼建立优化发展纵深推进机制。

在进一步落实原有邮政服务措施的基础上，加强三农服务站和村级助农网点的工作职能，不断创新服务模式，提升服务层次。

总之，我局在解放思想大讨论活动中，我们虽然做了一些工作，取得了一点成绩，但与县委、县政府的要求相比，还存在薄弱环节。

主要表现在局属个别部门负责人以及少数干部中认识不够，行动不积极，查找问题不深入，边查边改效果不明显等。

因此，针对上述存在的问题，在今后的工作中创新机制，采取纠建并举，切实抓好大讨论活动，确保大讨论活动取得实实在在的效果。