《解放思想促进发展心得体会》文档格式.docx

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要通过新一轮解放思想大讨论活动，认识到我们的工作基础还有差距，工作中的疑难问题还很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障碍和基础薄弱，只有认识到我们的缺点和不足，我们才能有的放矢改地进工作。

对于查找出的各种问题，要认真研究解决，及时制定整改措施，切实抓好整改落实。

对需要整改的事项，必须落实责任，限时整改到位。

面对新的形势、新的任务，要实现个人和部门工作的进步，促进企业的发展，我们必须以这次解放思想大讨论活动为契机，增强忧患意识、责任意识和创新意识。

针对存在的问题，不仅要正视，还要切实的采取措施去解决。

首先是要加强政治理论和业务技能的学习，努力做到政治成熟，思路清晰，业务精湛，工作上才可能取得好的业绩。

其次是切实做到克服自我满足观念，以更的高标准要求自己，踏踏实实干好本职工作。

第三要克服懒散意识，从现在开始，从自身做起，向“懒”做坚决的斗争。

对待工作要主动思考，提前策划，不怕加班加点，继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件的工作作风，想尽办法出色高效完成工作任务。

第四是要努力革除“庸”的观念，面对新形势，树立“没有最好，只有更好”的争先创优意识，与时俱进，及时跟上时代步伐，主动出击，敢于别人比贡献、比技能，敢于走出去，取人之长，补己之短，成为本专业的行家里手。

我们都知道，再好的思路，再好的办法，再好的制度，只有落实到位了，才能真正发挥作用。

否则，再好的措施也是一纸空文，毫无意义。

我想只有我们从身边小事做起，每天从修改一篇稿子、出去采访一次、写一条消息做起，用行动踏踏实实、勤勤恳恳，任劳任怨地将“快”、“实”、“细”的作风在具体工作中相互传递，把解放思想体现在日常的工作中，把学习当作自己终生大事来对待，做到时时学习，处处学习，永不自满，学以致用，以学促用，以用促学，就能通过学习不断解放思想、提高认识，时刻保持强烈的危机意识、忧患意识和大局意识，就能适应新的形势，迎接新的机遇和新的挑战，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

第二篇：

解放思想，促进发展学习心得体会解放思想，促进发展学习心得体会

解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线，是xx主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。

那么，思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。

我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。

因此，这次我校的解放思想大讨论十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我校的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：

一是激活全体教职员工的思想。

要通过学习讨论，查问题、找差距、激发职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的局面，使领导和普通职工，干部和群众思维互动，同步调解放思想。

要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众，解放思想，统一到加快我校发展上来。

二是坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要在学校的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，只有创新，才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。

三是敢于转变工作作风。

我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。

同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。

尤其是开放教育的学员，都是在职学习，平时工作比较紧张，学习时间比较集中，一次讲课内容太多，难免有不懂的地方，作为教师，更应该耐心详细的对他们进行辅导。

四要勤于学习。

应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。

首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；

其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；

最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

第三篇：

学习《解放思想，促进教育均衡发展》心得体会免费

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创新

学习《解放思想，促进教育均衡发展》心得体会

聆听了《解放思想，促进教育均衡发展》主题实践活动的动员报告，学习了《京山县教育事业“十二五”发展的规划》，让我深知教育的重要，使我明白了此次学习不仅是教师自身的需求，也是社会发展的需求。

在教育工作中，我会更新教育观念，营造素质教育的良好氛围，努力培养综合素质人才。

我会坚持以科学发展观和素质教育观为指导思想，树立“以人为本”的教育观，树立“人才多样化，人人能成才”的人才观，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观，树立“一切为学生服务”的教育工作观，用这些来时时鞭策自己，让自己在以后的教育工作中不断进步。

作为教师，我体会到要终身学习的紧迫性。

以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔，只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

但有时有经验的老师提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解，朋友之间谈论一些历史、政治问题，我才知道自己只是略懂皮毛。

我真的是知之甚少，也让我自己深刻的明白：

自己太需要学习了。

作为一名教师，也让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。

其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。

这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。

我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。

以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的每一位学生。

在教育工作中，

免费

我会更新教育观念，营造素质教育的良好氛围，努力培养综合素质人才。

资料：

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第四篇：

如何解放思想，促进我县教育事业跨越发展”心得体会“如何解放思想，推进我县教育事业跨越发展”心得体会

长顺教研室教研员：

杨丹

思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。

我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。

不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；

更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

做为一名教育工作者，这是值得我用心去思考的问题。

教育虽然不是一件立竿见影的事情。

但也不能耐着性子等。

过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，过去的思想，今天不一定适用。

只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教育工作者。

随着时代的发展，我们怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格工作者呢。

我想，我们必须要做到如下几点：

1、每个人必须做到爱岗敬业，勇于面对压力，不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。

2、要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。

自觉地接受继续教育，始终站在思想的高度。

这样才能保证自己工作的主导性和正确性。

3、要勤于学习。

“思而不学则殆”，应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。

4、要善于思考。

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。

思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。

在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。

一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。

要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

5、要敢于转变。

我们在工作的过程中，会接触到各种各样的教师，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。

做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。

同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学校中去，与老师学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

围绕“教育强县”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。

树立起对教育的“忧患意识”。

我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，使我们县的教育事业实现跨越式的发展。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；

眼光达不到的地方，思想可以达到。

只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

第五篇：

解放思想跨越发展心得体会解放思想展翅飞翔

-----学习两项活动心得体会

学习了“解放思想，跨越发展大讨论”以及行风建设两项活动的文件后，我感到受益颇多。

我们说，只有思想进步，才能带动社会进步，符合社会进步的先进思想，是我们工作进步的先决条件。

要想适应这个高速发展的社会，必须要解放我们的思想，做到观念常变常新。

然而，思想解放并不能一劳永逸，观念更新也不是一蹴而就。

只有把解放思想当做是一项长期任务，持续有效地进行下去，才能为汶上教育事业的持续、协调发展提供不竭的思想动力。

我们要以解放思想为原动力和突破口，推进改革发展进程，破解改革发展难题。

解放思想要培养四大品质。

解放思想，要始终保持强烈创新的良好愿望，形成改革的风气、开放的风气、竞争的风气、创新的风气；

始终保持容纳创新的宽广胸襟，形成善于创新、锐意创新的风气；

始终保持创新的良好本领，形成善于学习，勤于钻研，提高工作本领；

始终保持创新的巨大勇气，形成敢于创新，大胆创新、争先创新的风气，克服怕出乱子、怕犯错误、怕担风险的思想。

解放思想要树立三种理念。

一要树立敢于率先突破发展的理念。

二要树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。

用好用活政策，尽量与当地党政机关多沟通，争取更多的发展推动力；

要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在；

不求形式，只求实效；

不求表扬，只求特色；

不求独树一帜，但求多点开花。

三要树立长远眼光、共赢共荣、包容发展的理念。

只要有利于推动突破发展，有利于加快突破发展，有利于率先突破发展，都可以为我所用。

在学习中我们要正确理解科学发展观的深刻内涵和精神实质，努力做到既加快发展、率先发展，又全面发展、协调发展，尤其是要突出抓好特色教学、亮点业务的快速发展。

既注重总量，又兼顾结构；

既注重特色，创新，又重视质量、效益；

既注重学校常规教学，又关注教师特色发展。

坚持以改革促发展，以发展推动改革，深入推进体制和机制创新。

必须进一步坚定改革的决心和信心，我们要将科学发展观的思想深入贯彻到日常的教学工作中，推动教育教学改革创新，让思想解放的浪潮席卷整个教育事业。

重长远，打基础，坚持教学创新，提升业务能力和管理能力。

近几年，我校在教学创新上一直走在前列，深入贯彻落实科学发展，认真学习洋思教学模式，一改革促发展，以创新育特色。

我校在教育教学上大胆创新，引进各种先进的管1

理思想，将课堂还给学生，把教课切切实实转变成了学生学课，这次是一次大胆的实验，而优质的教学质量又预示着创新的成功。

加强队伍建设，转变工作作风，提高执行力。

加强队伍建设，是学校教育实现持续又好又快发展的保证。

首先要加强各级领导班子的建设，把各级领导班子建设成为政治坚定、素质过硬、求真务实、勤政廉政的领导集体。

我们要加强理论武装，坚定理想信念，不断提升科学决策水平和驾驭全局的能力；

增进团结和谐，贯彻执行民主集中制，完善领导协调沟通机制，保证决策的民主化、科学化、规范化。

我们要转变工作作风，清醒地看到学校教育任务的艰巨，责任的重大，进步的迫切。

因此，对教育事业，我们不能有丝毫的懈怠，尤其作为一名党员，要继续发扬拼劲和闯劲。

我们想问题、做决策、办事情，一定要坚持从农村基础教育这个实际出发，既要增强工作的紧迫感，又要充分考虑建设现代化农村中学的长期性和艰巨性。

坚持以人为本，关注民生，努力构建和谐校园。

科学发展观的核心是以人为本。

如何凝聚创造性，调动积极性，发挥主动性，是衡量和检验学习实践活动的一个重要方面。

我们要健全权益保障体系；

建立有效沟通机制；

科学规划职业生涯；

构筑有效激励机制；

完善教育培训机制；

构建校园文化体系。

只有形成师与生、生与生、校园与社会的良性互动，才能进一步提升教学水平，激发教师创造力，学生活力，保持校园和谐发展。

解放思想要坚持从我做起。

解放思想的程度决定着发展的速度和力度。

全局各级干部，一定要率先解放思想，克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、小富即安、封闭保守的心态和过时落后的习惯观念，坚决破除“官本位”的思想和计划体制的思维定式，努力转变那种缺乏激情、喜好空谈的消极精神状态，切实把思想统一到讲话精神上来。

要增强坚持加快发展、推进科学发展、促进和谐发展的紧迫感、危机感和责任感，要把做好本职工作是正常工作，服务经济发展、招引大项目才是大成绩。

真正做到每天都有新作为，每天都有新激情，每天都有新作为，以思想的大解放、观念的大转变促进我潇教育事业的大发展大跨越。

作为一名教师，要时刻严格要求自己，抓住一切机会提升自己的业务水平和教学能力。

从自身做起，从每件小事做起，努力查找自身不足，深入剖析思想根源，深入解放思想，积极投身教学一线，为汶上教育跨越发展做出积极的贡献。

xx年3月21日

陈

内容仅供参考