东营市中考语文试题及答案Word下载.docx

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①范仲淹《岳阳楼记》中的“,”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。

②《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比,以“,,

”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。

③《茅屋为秋风所破歌》中的诗句以“,”坦露了诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀。

④龚自珍在《己亥杂诗》中以“,”寄寓了虽已辞官却仍系念国家前途命运的情志与追求。

⑤苏轼《水调歌头》中的词句“,,

”,对人事与自然作哲理性思考,展示出乐观旷达的情怀。

6.仿照画线的部分再写两个句子。

理想,在饥饿面前,它是食粮;

7.综合性学习。

(4分)

材料一据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。

第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。

材料二据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。

材料三

羡慕陷阱

①研读以上材料,写出你探究发现的结果。

②四月一日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议;

联系实际,

有针对性地拟写一则公益广告。

二、阅读(共50分)

(一)(4分)

咏路

[宋]邹浩①

赤路②如龙蛇,不知几千丈。

出没山水间,一下复一上。

伊③予独何为,与之同俯仰?

注释:

①邹浩,宋代学者、诗人。

诤臣,敢直谏。

遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。

本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。

②赤路:

炎荒之路。

③伊:

句首语气助词。

8.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?

9.本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?

(二)(8分)

钴鉧潭西小丘记

柳宗元

得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。

潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁

梁之上有丘焉,生竹树。

其石之突怒偃蹇

,负土而出,争为奇状者,殆不可数。

其嵚然

相累而下者,若牛马之饮于溪;

其冲然角列而上者,若熊罴

之登于山。

  丘之小不能一亩,可以笼而有之。

问其主,曰:

“唐氏之弃地,货而不售。

”问其价,曰:

“止四百。

”予怜而售之。

李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。

即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。

嘉木立,美竹露,奇石显。

由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。

枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。

不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。

噫!

以兹丘之胜,致之澧、镐、鄠、杜

,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。

今弃是州也,农夫渔父过而陋之。

价四百,连岁不能售。

而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!

书于石,所以贺兹丘之遭也。

(选自《永州八记》)

①鱼梁:

一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。

突怒偃蹇:

骤然突起或兀然高耸的样子。

嵚(qīn)然:

山势高峻的样子。

罴(pí

):

棕熊。

澧(fēng)、镐(hà

o)、鄠(hù

)、杜:

均为古地名,其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。

10.解释下列句中加点的词。

①唐氏之弃地,货而不售而②烈火而焚之烈火

③虽古好事之士,或未能至焉虽④农夫渔父过而陋之陋

11.用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。

12.下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字,分别反映了作者怎样的心境?

①“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”(《小石潭记》)

②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。

13.结合《小石潭记》的写作背景,谈谈本文写“弃地”小丘的际遇,寄寓了作者怎样的情感和愿望。

(三)(8分)

中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;

我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音,“温一碗酒。

”这声音虽然极低,却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦,已经不成样子;

穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;

见了我,又说道,“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?

你还欠十九个钱呢!

”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。

这一回是现钱,酒要好。

”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!

”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!

”“取笑?

要是不偷,怎么会打断腿?

”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。

此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。

我温了酒,端出去,放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。

不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢

慢走去了。

自此以后,又长久没有看见孔乙己。

到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!

”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!

”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

(选自鲁迅《孔乙己》)

14.文中画线语句中省略号的用法及其表达效果是什么?

15.认真体会小说四次描写孔乙己“脸色”的语句,写出你的探究结果。

(3分)

①出场:

“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕……”

②偷书被揭露:

“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,‘窃书不能算偷……’”

③不第被质疑:

“孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色……”

④退场:

“他脸上黑而且瘦,已经不成样子……”

16.简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。

(四)(14分)

点破银花玉雪香

贾祖璋

①正当早春余寒犹烈,白玉兰花就热热闹闹地开起来了,满树琼瑶,随风飘香,使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机,故其又有应春花、玉堂春之称。

明代画家、诗人沈周对它赞誉备至:

“翠条多力引风长,点破银花玉雪香。

韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。

”白玉兰深得世人青睐。

②白玉兰属木兰科落叶乔木,树干高大,从8米至20米不等。

枝条稀疏、粗壮、修长,一枝一花,且皆着于枝梢。

花有九瓣围成圆形,盛开时,枝头上缀满白色小酒杯。

它先花后叶,“花落从蒂中抽叶,特异他花”。

《广群芳谱》载:

“玉兰花九瓣,色白微碧,香味似兰,故名。

”花期因地域不同而有差异,在昆明12月便开花,到广州需1、2月才绽放,上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。

花期长则10天,短则20天。

白玉兰以树大花繁称奇逞胜,巨大的树冠,可以笼盖一庭,花朵开放时节,如雪丘玉峰;

成林成片的白玉兰花开,如“玉城雪岭”或“白云伏地”,其势令人叹为观止。

③白玉兰原产长江流域,栽种的历史可追溯到1500年以前的唐代,后引种到我国南方和北方地区。

性喜向阳、湿润之地,适宜于中性或偏酸土壤,栽种地域范围较广,所以,作为名贵观赏树种,现已被引种到世界各国。

因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传,美国成立了专门的玉兰学会,已经培育了丰富多彩的园艺品种。

④白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外,还有许多重要的用途,具有实用价值。

一方面它可以净化我们的生存环境。

它抗烟吸尘力很强,是一位拒腐自洁的勇士,玉兰树周边70米以内的空气可以达到“天然氧吧”的清洁水平。

另一方面是它的实用价值。

树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。

花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分,具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效,可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。

而其果实则可榨取工业用油。

⑤白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。

其花易开易落,开放时繁华浓艳,谢落时亦动人魂魄。

“微风吹万舞,好雨尽千妆”,一番风雨可使银妆尽卸,但数日晴和,又新蕾尽放,独占风情。

因花形大而肥硕,诗人们比之为美人,婉丽白净,自塑风姿。

其中最典型的是明代文徵明的七律《玉兰》:

“绰约新妆玉有辉,素娥千队雪成围。

我知姑射真仙子,天遣霓裳试羽衣。

影落空阶初月冷,香生别院晚风微。

玉环飞燕元相敌,笑比江梅不恨肥。

⑥历代诗人、画家,都喜欢以玉兰为题咏之画之,更注重其内在的气质品性。

明末王孙朱耷,在亡国后,决意不与清廷相媚,或僧或道,保持独立的人格。

他画白玉兰,往往有自洁之警,不肯丧其气节。

他此类题材的画,以寒春为背景,寥寥几根劲挺的枝条,花形的线条苦拙而有棱角,狞厉不屈,花色银白如雪,一扫柔媚丰腴的旧制。

他的题画诗,语含讥讽,体现一种狂傲之态。

如《题画玉兰》:

“是笔摇春思,平明梦作花。

判官把不定,金马落谁家?

”玉兰花未开时似笔,绽放时似笔生花,形象、贴切而联想丰富;

可是看卷子的“判官”,却“把不定”标准,到底让谁高中金榜呢?

因汉代取士有金马门和玉堂殿;

而玉兰花的画上常被人题为“玉堂春”,设典极为自然。

这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。

⑦齐白石也爱画玉兰花,他觉得画春天的花卉,配搭一株大玉兰,才更显出欣欣向荣的景象。

他74岁时画的一幅《玉兰、海棠、牡丹》,玉兰高耸直上,伸出画外,树前是牡丹,树后为海棠,红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花,满幅生机,耐看极了。

因玉兰花瓣厚,老人用秃笔蘸淡墨,画出花瓣厚重的质感。

特别是花萼上,有细茸毛,一般画家表达不出来,老人用湿墨来画,湿墨向外洇出,便表达出萼上细毛的感觉。

齐白石的玉兰花,是他人格的外现。

在他享誉京城时,谢绝了到清宫去当御用画家;

在抗战时期,他力辞汉奸、高官上门来买画,并不去领取日本人分配给他的烤火煤……表现了一位志士的贞节操守,令人仰视!

17.从全文看,作者为什么说“白玉兰深得世人青睐”?

试作概括说明。

18.第②③段说明了白玉兰具有哪些方面的特征?

两段能否互换位置,为什么?

(4分)

19.你认为文中白玉兰“内在的气质品性”是什么?

20.举例说明文中所运用的一种主要说明方法及其作用。

(五)(16分)

燃烧的月亮

迟子建

太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。

它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;

而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人。

月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。

它的圆满,总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子,情况就大不一样。

穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。

它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;

一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。

被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一样的。

春天的月光,像一片刚钻出些叶芽的草地;

夏日的月光,流泻在空中,你抓一下,手上就像有满把的膏脂;

秋天的月光,像平镜般的湖水,又如古琴弹出的声音;

冬天的月光虽然薄而白,但落到雪地上像刚印刷出来的年画。

相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之处了。

雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的。

就是在这样的乍暖还寒时节,一个满月的日子。

回到自己的住处时,月亮已经升起来了。

微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。

大约凌晨三点,我被渴醒了。

床畔的小书桌上,通常放着一杯白开水。

室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。

心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上作起了画。

喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快。

回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:

天哪,月亮怎么掉到树丛中了?

我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮,仿佛伸伸手就能捉到。

那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,但皎洁而不耀眼,清澈中散发着温热,更像一盏挂在树梢的灯,默无声息的燃烧着。

那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。

丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花,而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画,又如意境幽雅的一首诗。

看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!

虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。

只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。

再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。

月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了。

这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。

第二天彻底醒过来时,天已大亮,哪还有满月时的圣景。

消尽了白雪而又没有返青的树,看上去是那么的单调。

虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。

待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。

它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。

而且月亮懂得,没有燃烧,就不会有涅槃再生,就不会有新一轮的蓄养生长,也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。

我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。

正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。

21.作者笔下的春夜满月“美”在何处?

22.从全文看,作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点,这种写法及其作用是什么?

23.概括第三段中四季月光各自的特点,并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。

24.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述,蕴含了怎样的人生思

想?

25.本文语言灵动清新,蕴藉隽永,试举一例并加以赏析。

三、写作(共50分)

26.以下两题,任选其一,完成写作。

(1)仔细观察右面徐悲鸿的画作《逆风》,按要求作文。

要求:

领会画作的含意,以此生发联想,调动积累,表现你对自然、人生、社会的认识与思考。

②可以描写人物、叙说事件;

可以阐述观点、发表议论;

可以写景状物,寓情寄志……

③自选角度,自拟题目,自定文体,不少于600字。

(2)题目:

之根,扎在心田

将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

逆风

语文试题(A)参考答案及评分标准

1.答案:

①川

juān

评分:

每小题1分,共2分。

2.答案:

D

评分:

选对得2分。

3.答案:

标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。

“节”字由古长城、峰火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。

图案为蓝色。

整体图案的含义为中国节能,通过节能还天空、海洋于蓝色。

图案设计中英文兼收并蓄,物形与文字浑然一体,结构紧凑,意味深长,可谓独具匠心。

评分:

构成要素和含义1分,造型特点1分,成语使用恰当1分,共3分。

意思对即可。

4.答案:

丹尼尔·

笛福(“笛福”)鲁滨逊漂流记(或鲁宾孙)示例:

垦荒种粮圈养牲畜(或捕食猎物、制作衣服等)

两空1分,共2分。

其它答案符合要求即可。

5.答案:

①不以物喜不以己悲②宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有

求于王③何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足④落红不是无情物化作

春泥更护花⑤人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全

每小题1分,出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分。

共5分。

6.答案示例:

在严寒面前,它是烈火;

在黑暗面前,它是灯光。

或在荒漠面前,它是甘泉;

在泥泞面前,它是手杖。

要求话题(“理想”)一致,句式相同,运用比喻。

答对1句得1分,共2分。

7.答案:

(1)结果,由于生存环境遭到破坏、多重污染和人类的捕猎,造成了鸟类生命异化、遗传劣化、种类不断减少、数量急剧下降的后果,保护鸟类刻不容缓。

(2)活动示例,

举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动;

宣传鸟类科普知识,让人们了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义;

开展植树造林或养护树木活动,保护鸟类的家园。

广告,

保护鸟类就是保护我们人类的家园;

鸟类是生态平衡的维持者,人类的生存离不开鸟类;

鸟是大地的精灵,大自然的智者,是人类的良师益友。

“结果”要形成一定的逻辑关系(如因果关系等),能总揽所有材料,概括全面。

2分。

“倡议”与“广告”各占1分,2分。

合乎要求即可。

共4分。

8.答案:

特征,曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。

含义,实指诗人远谪行走的路,寓指诗人的仕途之路(或人生之路、进谏之路等)。

特点1分,含义1分,共2分。

9.答案示例:

表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情;

表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。

共2分,答出其中一种即可。

10.答案:

点燃大火

即使

认为……鄙陋看不上

两小题1分,共2分。

11.答案:

那高耸的石头相拥着向下倾斜的,好像成群的牛马在小溪里饮水一样;

那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头,好像熊罴在向山上攀登。

 

画对语句1分,翻译正确通顺1分,共2分。

12.答案:

孤寂、凄苦、悲凉

心神愉悦、陶醉自得

两种心境各占1分,共2分。

13.答案:

寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。

答对情感和愿望各得1分,共2分。

14.答案:

欲言又止;

巧妙地表现出孔乙己承认欠钱又无力还钱,因而无言以对的尴尬无奈的心态。

用法1分,效果1分,共2分。

15.答案示例:

通过写脸色的变化,表现孔乙己的生活处境和心理状态,反映人物性格产生的因果关系;

通过描写“脸色”的细节,表现出孔乙己的可笑、可悲、可怜的性格特征;

连点成线,呈现出孔乙己悲苦命运的轨迹。

答出示例中的一种即得满分,共3分。

其他答案符合要求即可。

16.答案:

特征,自私市侩、落井下石、冷酷无情。

作用,写出了孔乙己生存环境的恶劣,揭露了封建文化关系(即封建科举对人们精神的奴役、冷酷无情的人际关系)的“吃人”本质,丰富和深化了小说主题。

特征1分,作用2分,共3分。

17.答案:

因其具有观赏价值、实用价值和文化审美价值(或因其具有观赏性、实用性和内在气质品性美)。

答对一点得1分,共3分。

18.答案:

特征,树高、冠大、花繁;

先花后叶;

花期因地而异;

栽种历史悠久,适种范围广。

不能互换,第②③段是按照从具体到抽象、从原因到结果的逻辑顺序来介绍白玉兰的,符合人们认知事物的一般规律。

特征答对四点得2分,第二问2分,共4分。

19.答案:

狂傲独立、不屈不挠;

清白立世、坚守节操(或狞厉不屈、人格独立;

洁身自好、保持贞节操守)。

答对一点得1分,共4分。

20.答案示例:

作引用,如第⑤段引用明代文徵明的七律《玉兰》诗,生动地说明了白玉兰之美,增强了文章的形象性和文学性;

打比方,如第②段把成林成片的白玉兰花比作“玉城雪岭”、“白云伏地”,生动形象地说明了白玉兰树大花繁、壮观奇丽的特点。

答对方法得1分,答对作用得2分,共3分。

21.答案:

美在月挂位置;

美在意境幽雅,生机盎然;

美在燃烧的形态及其变化;

美在真切与迷离之间。

一个要点1分,共4分。

22.答案:

写法,欲扬先抑(或设置悬念);

作用,与下文所写春夜满月的景致形成对比,突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境,表达了喜爱赞美之情。

写法1分,作用2分,共3分。

23.答案:

特点,嫩绿;

饱满、丰腴;

平静安详、悠远清寂;

新鲜、明媚。

关系,因关注、喜爱月亮,故能发现“月亮燃烧”独特的美;

因为熟悉月亮,故能领悟出丰富深刻的人生道理。

两者之间有着必然的因果关系(或前者是后者的铺垫)。

答对特点得2分,答对关系得2分,共4分。

24.答案:

人应甘于奉献,以造福他人;

只有不断汲取、蓄养才能成就生命的精彩。

两个方面各占1分,共2分。

25.答案示例:

“穿窗而过的月光……我只能睡睡醒醒了”,运用拟人,赋予月光以生趣,表达了作者的喜爱之情。

共3分。

只举出例句不得分。

三、作文(共50分)

26、

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