扬州市学年高一上学期期末考试物理试题及答案Word格式.docx
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B．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点
C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动
3．如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F1，压路机对路面的压力为F2，关于F1、F2，下列说法正确的是
A．F1大于F2B．F1小于F2
C．F1与F2是一对平衡力D．F1和F2一定是同性质的力
4．电梯由第三层向第四层运动时，在接近第四层楼时以0.6m/s2的加速度减速，电梯内一名学生的质量为60kg，此时学生对电梯底面的压力大小为（取g=10m/s2）
A．636NB．600NC．564ND．36N
5．如图所示，某人由A点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是
A．小船能到达正对岸的B点
B．小船到达对岸的位移与水流速度无关
C．小船到达对岸的时间与水流速度无关
D．小船到达对岸的位置与水流速度无关
6．如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A、B两处.不计空气阻力，则落到A处的石块
A．初速度大，运动时间短
B．初速度大，运动时间长
C．初速度小，运动时间短
D．初速度小，运动时间长
7．如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°
角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是
A．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为
mg
B．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为
mg
C．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为
D．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为
8．如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则
A．t1时刻小球速度最大
B．t1～t2这段时间内，小球的速度先增大后减小
C．t2～t3这段时间内，小球所受合外力一直减小
D．t1～t3全过程小球的加速度先减小后增大
二、多项选择题：
本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分．
9．关于自由落体运动，下列说法正确的是
A．在空气中，不考虑空气阻力的运动是自由落体运动
B．物体做自由落体运动时，只受重力作用
C．质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大
D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
10．某质点做曲线运动时，它的速度方向与加速度方向的关系
A．质点的速度方向时刻在改变
B．质点的加速度方向时刻在改变
C．质点速度方向一定沿曲线的切线方向
D．质点速度方向一定与加速度方向垂直
11．某物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像．
则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是
A．甲图是速度随时间变化的图像
B．乙图是速度随时间变化的图像
C．丙图是位移随时间变化的图像
D．丁图是加速度随时间变化的图像
12．自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是
A．摩擦力Ff逐渐减小
B．摩擦力Ff先增大后减小
C．支持力FN逐渐减小
D．支持力FN先增大后减小
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
三、简答题：
本题共2小题，共18分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．
13.（8分）某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．
（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球▲（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明▲．（选填所述选项前的字母）
A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
C．能同时说明上述选项A、B所述的规律]
（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；
调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将▲击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明▲．（选填所述选项前的字母）
C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条
14.（10分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．
（1）木块的加速度可以用d和t表示为a＝▲．
（2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是▲．
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以更方便地获取多组实验数据
C．可以获得更大的加速度以提高实验精度
（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是▲．
四、计算论述题：
本题共3小题，共42分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
15．（13分）在倾角为θ=30°
的光滑斜面上有一质量为2kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示（g=10m/s2，结果可以保留根号）.
（1）画出小球所受到的力示意图；
（2）求挡板对小球压力N1的大小；
（3）求斜面对小球支持力N2的大小.
16．（14分）质量m＝0.5kg的滑块，从倾角为37°
的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的vt图像．求：
（g取10m/s2，sin37°
=0.6，cos37°
=0.8）
（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？
若能返回，求出返回到斜面底端的时间；
若不能返回，求出滑块停在什么位置．
17.（15分）水平传送带以v＝2m/s速度匀速运动，将某物体（可视为质点）轻放在传送带的A端，它在传送带的带动下运动到传送带另一端B，所用时间为11s，然后从传送带右端的B点水平抛出，最后落到地面上的C点．己知物体和传送带间的动摩擦因数μ＝0.1（g=10m/s2）．
求：
（1）传送带的长度L；
（2）若物块在C点的速度方向与地面夹角为α=530，则物体落地时的速度vc的大小；
（3）B点到地面的高度h和B、C两点间的水平距离x．
高一物理参考答案
1、A2、B3、D4、C5、C6、D7、A8、B
9、BD10、AC11、BCD12、BC
13、（8分）
（1）同时A
（2）能B（每空2分）
14、（10分）
（1）
（4分）
（2）B（3分）（3）C（3分）
15、（13分）
（1）画图正确3分
（2）小球受力析如图所示：
运用合成法，由几何关系，可得：
（3分）
代入数据得：
（2分）
（3）
16、（14分）
（1）滑块的加速度大小：
a1＝
＝10m/s2（3分）
（2）物体在冲上斜面过程中：
解得μ＝0.5（2分）
（3）滑块速度减小到零时，重力的下滑分力大于滑动摩擦力，故能返回到斜面底端。
（1分）
由“vt”图象面积可知：
物体下滑的位移x＝1.25m（1分）
物体沿斜面下滑过程中：
解得：
由
得
17、（15分）
（1）物体做匀加速直线运动的加速度
（1分）
物体做匀加速直线运动的时间
匀加速直线运动的位移
则物体做匀速直线运动的位移
（1分）
所以传送带AB两端间的距离L＝x1＋x2＝20m（1分）
（2）由速度的平行四边行法则得：
（4分）
（3）因为
，所以
得：
设平抛运动的时间为t3，由
则平抛的水平位移：
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