扬州市学年高一上学期期末考试物理试题及答案Word格式.docx

1、 B研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点 C“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动D我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动3如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F1，压路机对路面的压力为F2，关于F1、F2，下列说法正确的是AF1大于F2 BF1小于F2CF1与F2是一对平衡力 DF1和F2一定是同性质的力4电梯由第三层向第四层运动时，在接近第四层楼时以0.6m/s2的加速度减速，电梯内一名学生的质量为60kg，此时学生对电梯底面的压力大小为（取g=10m/s2）A636N B600N C564N D36N5如图所示，某人由A

2、点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是A小船能到达正对岸的B点B小船到达对岸的位移与水流速度无关C小船到达对岸的时间与水流速度无关D小船到达对岸的位置与水流速度无关6如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A、B两处.不计空气阻力，则落到A处的石块A初速度大，运动时间短B初速度大，运动时间长C初速度小，运动时间短D初速度小，运动时间长7如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是A弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小

3、为mg B弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为mg C弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为D弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为8如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则At1时刻小球速度最大Bt1t2这段时间内，小球的速度先增大后减小Ct2t3这段时间内，小球所受合外力一直减小Dt1t3全过程小球的加速度先减小后增大二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小

4、题有不少于两个选项符合题意全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分9关于自由落体运动，下列说法正确的是A在空气中，不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B物体做自由落体运动时，只受重力作用C质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大D自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动10某质点做曲线运动时，它的速度方向与加速度方向的关系A质点的速度方向时刻在改变B质点的加速度方向时刻在改变C质点速度方向一定沿曲线的切线方向D质点速度方向一定与加速度方向垂直11某物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是A甲图是速度随时间变化的

5、图像B乙图是速度随时间变化的图像C丙图是位移随时间变化的图像D丁图是加速度随时间变化的图像12自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是A摩擦力Ff逐渐减小B摩擦力Ff先增大后减小C支持力FN逐渐减小D支持力FN先增大后减小第卷（非选择题共60分）三、简答题：本题共2小题，共 18分把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答13. （8分）某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运

6、动（1）首先采用如图甲所示的装置用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球 （选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明 （选填所述选项前的字母）A平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动B平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动C能同时说明上述选项A、B所述的规律（2）然后采用如图乙所示的装置两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使ACBD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度

7、v0相等现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端射出实验可观察到的现象应是P球将 击中Q球（选填“能”或“不能”）仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 （选填所述选项前的字母）C不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条14. （10分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，

8、记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t（1）木块的加速度可以用d和t表示为a （2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是 A可以改变滑动摩擦力的大小B可以更方便地获取多组实验数据C可以获得更大的加速度以提高实验精度（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是 四、计算论述题：本题共3小题，共42分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确

9、写出数值和单位15（13分）在倾角为=30的光滑斜面上有一质量为2kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示（g=10m/s2，结果可以保留根号）.（1）画出小球所受到的力示意图；（2）求挡板对小球压力N1的大小；（3）求斜面对小球支持力N2的大小.16（14分）质量m0.5kg的滑块，从倾角为37的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的vt图像求：（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；（2）滑块与斜面间的动摩擦因

10、数；（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置17.（15分）水平传送带以v2m/s速度匀速运动，将某物体（可视为质点）轻放在传送带的A端，它在传送带的带动下运动到传送带另一端B，所用时间为11s，然后从传送带右端的B点水平抛出，最后落到地面上的C点己知物体和传送带间的动摩擦因数0.1（ g=10m/s2） 求：（1）传送带的长度L；（2）若物块在C点的速度方向与地面夹角为=530，则物体落地时的速度vc的大小；（3）B点到地面的高度h和B、C两点间的水平距离x高一物理参考答案1、A 2、 B 3、D 4、C 5、 C 6、D 7、

11、A 8、B 9、BD 10、AC 11、BCD 12、BC13、（8分）（1）同时 A （2）能 B （每空2分）14、（10分） （1）（4分） （2） B （3分） （3） C （3分）15、（13分）（1）画图正确3分（2）小球受力析如图所示：运用合成法，由几何关系，可得： （3分）代入数据得： （2分）（3） 16、（14分）（1）滑块的加速度大小：a110 m/s2 （3分）（2）物体在冲上斜面过程中：解得0.5 （2分）（3）滑块速度减小到零时，重力的下滑分力大于滑动摩擦力，故能返回到斜面底端。（1分）由“vt” 图象面积可知：物体下滑的位移x1.25m （1分）物体沿斜面下滑过程中：解得：由 得17、（15分）（1）物体做匀加速直线运动的加速度 （1分）物体做匀加速直线运动的时间匀加速直线运动的位移则物体做匀速直线运动的位移 （1分）所以传送带AB两端间的距离Lx1x220 m （1分）（2）由速度的平行四边行法则得： （4分）（3）因为，所以得： 设平抛运动的时间为t3，由则平抛的水平位移：