河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表.doc

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河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表

　　姓　　名　　xxxx　　　　　

　　　工作单位xxxxxxxxxx级中学

　　　现任专业

技术职务　　中学一级教师　

申报专业

技术职务　　中学高级教师　　

申报专业　　　xx学　　　　

评审类型　　　正常　　　　　

填表时间：

　201x年10月25日

河　南　省　人　事　厅　制

填　表　说　明

1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。

1～10页

由参评人填写，11～15页由单位及人事等部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、

清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、或“破格”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“最高学历”的“毕”（肄、结）业时间”，应将非选择项目用

笔划去。

7、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一

份由审批单位留存。

评　审　审　批　意　见

专家评议组意见

总人数

参加人数

表　决　结　果

备　注

赞成

反对

专业（学科）组组长签名：

　　　　　　年　　月　　日

评委会评审意见

总人数

参加人数

表　决　结　果

备　注

赞成

反对

（公　章）

主任委员签名：

　　　　　　　　　　　年　　月　　日

人事职改部门审批意见

（公　章）

负责人：

　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日

—15—

各　级　推　荐　意　见

参评人所在学校

推荐意见

（公　章）

学校负责人签名：

　　　　　　　　年　　月　　日

业务主管部门

审核意见

经办人签名：

　　　　　　　　　　　　（公　章）

负责人签名：

　　　　　　　　　　　年　　月　　日

呈报单位

审查意见

经办人签名：

　　　　　　　　　　　　（公　章）

　　负责人签名：

　　　　　　　　　　年　　月　　日

—14—

基　本　情　况

姓

名

现名

xxx

性别

男

民族

汉

相

片

曾用名

出生

日期

xx年x月x日

参加工作时间

xx年x月

教龄

x年

身份（公办教师或计划内民师）

公办

教师

身体

状况

健康

最高学历

毕（肄、结）业时间及

毕（肄、结）业证号

院校名称

所学专业

学制

学历（学位）

xx年xx月

证号：

xxx

xx

化学教育

x年

本科（学士）

现任专业技术职务

任职资格取得时间、

审批机关及证书编

号

中学x级教师x年x月被xx市中学系列评审委员会评审编号：

xxx

现任专业技术职务

及聘任时间

中学x级教师2xx年xx月

何时加入中国共产

党（共青团）、任何

职务

xx年xx月加入

中国共产党

兼任行政

职务及任

职时间

无

何时何地参加何民

主党派、任何职务

无

何时参加何种学术

团体、任何职务、

有何社会兼职

无

本人档案存放单位

xx县人劳局

单位联系电话

xx

—1—

工　作　经　历

起　止　时　间

单　　位

从事何专业

技术工作

职　务

xx年x月—今年月

xx中学

高中xx教学

教师

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

年　月—　年　月

—2—

考试成绩及答辩情况

日　　期

考试种类

考试科目

考试成绩

组织考试单位

面试

、

答

辩

情况

（公　章）

负责人签名：

　　　　　　　　　　　　年　　月　　日

—13—

任现职以来的考核情况

年度考核

结果档次

0x年

0x年

0x年

0x年

xx年

xx年

xx年

年

称职

优秀

称职

称职

优秀

优秀

优秀

任期考核

结　　果

优秀

对参评人任现职以来思想政治表现、工作态度、职业道德和学术技术成就以及履行岗位职责、完成目标任务等考核鉴定意见

xxx同志担任中学x学课教学以来，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和落实科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针和政策，在政治上同党中央保持一致，遵纪守法，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，使学生全面发展。

该同志热爱教育工作，努力钻研业务，不断提高业务水平，具有坚实的学科基础理论和相关学科知识，恰当运用教育学和心理学的原理及方法、准确把握所教学科大纲及教材的重点、难点，采取灵活多样的教学方法，正确向学生传授知识，教书育人，转差培优。

工作量满额，无缺勤，圆满地完成教育教学工作任务。

符合中学高级教师任职资格条件。

（公　章）

学校负责人签名：

2011年10月25日

—12—

学　习　培　训　经　历

（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）

起　止　时　间

专业或主要内容

学习地点

证书编号及

证　明　人

19xx.9－19xx.7

大学学习

xxx

0003xxxxx

200x.7－200x.8

继续教育

xxx

0410xxxxx

20xx.7－20xx.8

继续教育

xx

xxx

任现职以来奖惩情况

xx年省优质课获x等奖；

2009年市优质课获一等奖；

论文；

成果获省二等奖、教学论文获市一等奖；

优秀辅导教师奖；

秀班主任；

…

—3—

任现职以来完成教学工作情况

起止时间

讲授课程名称及其它教学任务

学生

人数

周学

时数

总学

时数

备注

20xx.8—20xx.7

高二x学

180

12

480

201x.8至今

高三x学

202

15

—4—

学校人事部门对参评人的年龄、学历、专业经历、奖惩等审核

情况所作的责任保证

以上所填内容属实。

负责人签名：

　　　　201x年10月25日

学校教务部门对参评

人完成教学工作情况、观摩（公开）课情况、班主任工作、论文论著等审核情况所作的责任保证

以上所填内容属实。

负责人签名：

　　　　201x年10月25日

教研室（组）对参评人参加教改、指导青年教师等审核情况所作的责任保证

以上所填内容属实。

负责人签名：

　　　　201x年10月25日

教师代表对本学校申报推荐工作和民主测评结果的评价意见

经学校民主测评，进行公开展示、考核、评议、监督等程序，该同志符合中学高级教师任职资格条件，同意推荐上报。

教师代表签名：

　　　　201x年10月25日

—11—

本

人

其

它

需

要

说

明

的

问

题

无

2011年10月25日

本人对填写内容的

真实性所作的责任保证

以上所填内容真实可靠，若有不实，本人愿负全部责任。

参评人签名：

　　　　　2011年10月25日

—10—

任现职以来观摩课、公开课教学情况

时间

内容

听课人员

评议意见

备注

20xx.05

《xxx》市优质课

教研员、教师及学生60人

市一等奖

任现职以来参加教改情况

教材教法

研究情况

1、根据外地经验结合本校实际，积极改革课堂教学向40分钟要质量、要效益，积极参与教研，承担公开课。

2、

自制教

具情况

…

其它教

改情况

改革班主任工作方法，xxxx，使学生自我参与管理。

积极探索……，提高学生的创新意识及创新能力。

—5—

担任班主任工作情况

德

育

工

作

情

况

坚持德育为首的原则，既教书又育人，对学生进行深入细致的思想政治教育，注重把思想教育渗透在课堂教学中，启发诱导学生学会学习，学会生活，学会审美，学会做人，使学生树立正确的世界观，人生观和价值观，注重培养学生的科学精神和实事求是的科学态度，大力开展素质教育，培养学生的创新能力和实践精神，同时开展多种形式的教育活动，使学生在活动中思想得到陶冶。

班

级

管

理

情

况

在“以人为本”的班级管理理念下，全面了解学生，

xxxx；

协调任课教师共同管理班级，力促班级成绩全面提高。

课

外

活

动

情

况

xxx

后

进

生

转

化

情

况

在实际教学中，始终注重面向全体，全面教育，xxxx……力争做到班内无差生。

—6—

个　人　业　务　自　传

—9—