六年级班主任评语1Word文档格式.docx

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继续努力，你会成功的！

在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。

可你有时也很让老师生气，上课不专心，课后过于顽皮，让老师伤心。

你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？

你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

相信吗？

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你是个顽皮好动的小男孩。

上课时，很难做到安静的做在那里听讲；

课间，你"

生龙活虎"

，喜动"

干戈"

。

其实，你挺能干，也挺可爱的。

如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"

让我欢喜让我忧"

，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴。

成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

3

你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。

尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

不过，我对你有一份特别的期盼：

当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？

相信你不会使我失望的。

每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？

特别是老师不在你身边时？

从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？

只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那高大的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。

每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你"

累不累"

，，你总是笑着说"

不累"

，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课要认真对待每一堂课，那老师就更欣赏你了。

你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那倩影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。

，孩子，你是好样的，但老师还希望你上课要认真对待每一堂课，那老师就更欣赏你了。

在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？

还是遇到了什么让人烦恼的问题？

能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？

让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。

你一定知道"

书山有路勤为径"

吧！

相信你一定能做到。

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

文文静静是你美好的气质；

朴朴实实，是你优秀的品格；

勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力；

你不多语，但你懂得关心体贴别人。

如果你能多在学习中努力，上课要认真对待，那老师就更欣赏你了。

如果你能多在学习中努力，多看课外书，那老师就更欣赏你了。

如果你能多在学习中努力，多看课外书，上课要认真，那老师就更欣赏你了,

如果你能多在学习中努力，上课要认真，注意力要集中，那老师就更欣赏你了,

你是聪明活泼的孩子。

不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。

可是有些时候，你却上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！

老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。

你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。

新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的女孩子。

老师喜欢上课的你，那时你思维活跃，发言大胆；

老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；

老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。

但老师不喜欢粗心的你，你能用行动改变老师对你的看法吗？

孩子，加油！

你聪明乐观，爱说爱笑。

作业总是那么认真。

工工整整的字迹透露着你求知的执着。

课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛。

如果你能在各方面大胆展现自己的才华，就更棒了。

你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。

你身为体育委员，每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

特别是后半段时间，书写工整，认真听讲，进步很大。

望你在书的海洋中遨游。

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。

课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。

你的父母也会为你而自豪。

全班七十二位小朋友犹如七十二朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！

有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；

更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。

你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；

尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！

但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大（书写认真）的同学。

从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。

要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。

老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。

你是个思维敏捷、意志较强的孩子。

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。

在尊师爱友方面你做得非常出色。

可是，你有一个马虎的小毛病。

只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！

哪一天你也轻轻地举起你的右手，大胆地回答老师的提问；

哪一天你也跑在班级的最前面！

到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

你是一个能干、乖巧、听话的小男孩。

可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。

你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。

但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。

如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；

如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。

可是你上课注意力不集中，爱做小动作。

今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

“孩子，你辛苦了！

”我知道你一直很努力地去干每一件事。

虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。

课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。

这真是让老师感动。

所以我要说，你是个坚强的孩子。

如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。

试一试吧！

你是个非常特别的女孩子。

你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。

最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。

在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。

文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。

你的计算题正确率多高啊！

老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。

做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。

学习上你进步很大，老师坚信：

成功属于你！

你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。

老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。

因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。

你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。

即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。

老师交待给你的事情，你总能很好地完成。

但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。

你说对吗？

你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。

虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。

你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。

以后有什么问题大胆问老师好吗？

没有关系的，老师期待着你更快地进步。

你是个文静听话的孩子。

你尊敬老师，团结同学。

课堂上，你专心听讲，认真完成作业。

课后，你自觉遵守纪律，认真学习。

在学习上，只要你多想，多问，多练。

你的成绩会更好的。

你每天坚持按时到学校，这很好。

在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。

可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。

天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。

加油啊，把学习赶上去。

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答。

老师一直都很喜欢你，你知道吗？

不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

老师希望你会做得更出色！

继续努力！

.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。

课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。

老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。

同时，在纪律上你做得也很好了。

老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

可你有时也很让老师生气，上课不专心，作业书写不认真，让老师伤心。

你是一个乖巧听话