新疆伊宁市学年高二语文上学期期末考试试题无答案资料Word文档下载推荐.docx

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不论时代如何变迁,技术条件如何升级,人心向善向美的文化情怀

不会改变。

我们要做的,就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,加厚信息时代的文化土层。

通过“各美其美,美人之美”,最终走向“美美与共

,天下大同”的文化中国。

(摘自2014年01月06日《人民日报》,有删改)

1、下列表述不符合原文意思的一项是()

A.要加厚信息时代的文化土层,使文化之河源远流长,就应该用理性的思维、专业的智识和人

文的情怀,去主动涵养网络文化。

B.“士志于道”曾经是中国文化与中国文人的光辉传统,为时代文化加厚土层理应

成为当代文人的历史使命。

C.面对信息时代各种文化共存的现象,为防止文化上的劣币驱逐良币,主流文化建

设者应为文化水位划定警戒线并担任守护者。

D.如果人心向善向美的文化情怀没有改变,就能以比以往更积极的态度、包容的气度、渊博的深度,去加厚信息时代的文化土层。

2、下列理解不符合原文意思的一项是()

A.文化空气的日益稀薄,使一部分人对此十分痛心,这些人甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。

B.当今社会,读书的物质条件越来越好了,但好书和读书人却越来越少,以至于有人疾呼“从电脑和手机中拯救我们的阅读吧”!

C.任何一次新的技术手段的升级,都会引起人们的文

化焦虑,这是近几个世纪以来文化史上所特有的现象。

D.加厚信息时代的文化土层,需要通过“各美其美,美人之美”,最终走向“美美与共,天下大同”的文化中国。

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味,信息时代,他们既是文化景观的观看者,也是文化时尚的制造者。

B.海德格尔、罗斯扎克等人的忧思从另一个角度表明:

只要拥有文化话语权,无论是草根还是精英,都能更早地接受新事物、拥抱新的文化场。

C.既不必过分沉溺于文化乡愁,也不能闭关自守,这是大众审美和信息时代到来时主流文化建设者应有的态度。

D.在文化领域,因受快速现代化和城市化进程影响,人们在相当长的时间内要面对传统

与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

二、古诗文阅读(39分)

(一)文言文阅读(完成4-6题,每小题3分。

第8题,每小题

5分)

臣密言:

臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背。

行年四岁,舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无叔伯,终鲜兄弟。

门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

而刘夙婴疾病,常在床蓐。

臣侍汤药,未尝废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道。

州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;

欲苟顺私情,则告诉不许。

臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?

但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。

母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

  臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

乌鸟私情,愿乞终养。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。

庶刘侥幸,保卒余年。

臣生当陨首,死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻

4、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.逮奉圣朝,沐浴清化 

 

清化:

清明的政治教化

B.是以区区不敢废远 

区区:

拳拳,形容感情恳切

C.过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓 

盘桓:

徘徊不前的样子

D.生孩六月,慈父见背 

见背:

终日辛勤劳作5、下列句子中全都表现李密和祖母之间真挚深厚感情的一组是()(3分)

①臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

②臣之进退,实为狼狈。

③母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

④臣侍汤药,未尝废离。

⑤茕茕孑立,形影相吊。

⑥祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

A.①②③ 

B.④⑤⑥ 

C.③④⑥ 

D.①③⑥

6、下列对这段文字的分析,不正确的一项是()(3分)A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼,自己辞不赴命,进退两难的处境,提出了“愿乞终养”的要求。

B.“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起,连续两次征召,一次“辞不赴命”,一次“辞不就职”,原因都是祖母“供养无主”,与全文首段呼应。

C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”,不仅文法错落,显出由弛而张、逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维皇恩浩荡,后申诉委屈矛盾的心理层次。

D.在本段末,作者以两个年龄数字的对比,说明报国日长,尽孝日短,表明忠孝难以两全,有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性,以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。

7、翻译成现代汉语。

(共10分,每句5分)

(1)臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

译:

(2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;

 

(二)8、古代诗歌阅读(10分)

阅读下面这首诗,完成下列各题。

点绛唇丁未冬过吴松作姜夔

燕雁无心,太湖西畔随云去。

数峰清苦,商略黄昏雨。

第四桥边,拟共天随住。

今何许。

凭阑怀古,残柳参差舞。

(1)作者“凭阑怀古”,本该抒发感情,但笔锋一转,用“残柳参差舞”这一图景结句,实在高妙,说说其深刻寓意。

(5分)

(2)古人曾评述此词“无穷哀感,都在虚处”,即哀感通过景物写出,试结合词句评析。

(三)9、补习出下列句子中的空缺部分。

(共10

分,每空1分)

(1),依依墟里烟。

(曹操《短歌行》)

(2)半壁见海日,。

千岩万转路不定,。

(《梦游天姥吟留别》)

(3)漠漠水田飞白鹭,。

(王维《积雨辋川庄作》)

(4),江月年年望相似。

,但见长江送流水。

(张若虚《春江花月夜》)

(5),只是朱颜改。

(李煜《虞美人》

(6)宫女如花满春殿,______________________。

〈〈越中览古〉〉

(7)二十桥仍在,___________________,____________________。

《扬州慢》

三、现代文阅读

(二)(20分)

10、阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题

游走钢丝

①陈逸飞走上艺术道路的第一个阶段,应该是1965年至1980年。

陈逸飞自己习惯于把1966年至1976年称为他自己的第一个创作阶段,并称这个阶段为“走钢丝般”的创作阶段。

在这个历史阶段,他确实像在走钢丝。

②1965年,陈逸飞从上海美术专科学校大学部提前两年毕业,分配到上海油画雕塑创作室,成为一名专业画家。

这是一件令人羡慕的事,但是接下来的事情并不那么顺利,因为很快社会大环境发生了变化。

③1966年,“文化大革命”运动来了,陈逸飞的家庭受到了冲击,陈逸飞的父亲是化学工程师,自然是逃脱不了的,可他却是这个家庭唯一有收入的人,这时这个家庭的状况可想而知。

为了躲避“文化大革命”的更大冲击,陈逸飞白天躲在上海美术专科学校的宿舍里画画,既是一种寄托,也是一种提高,到了晚上,就躲回家里。

他父亲经常被红卫兵拉去批斗,罪名是走资本主义道路。

只有这个家,是个相对安静的港湾。

社会动乱,家庭受冲击,陈逸飞是在这种条件下坚持了自己的绘画道路。

④能够从“文化大革命”的深重灾难中顶过来走过来,陈逸飞认为这跟他的为人有关系,他的做人原则是,做人做事不要做给别人看,要做得有意义,对社会有用。

陈逸飞总结自己的青年时代。

概括了三条:

第一是做人“诚”字很重要,对人、对事、对事业都要讲一个“诚”字;

第二是做自己喜欢做的事,这喜欢是与社会与时代紧紧联系在一起的,要服务于社会,服务于大众;

第三是要学习,学好了一门本领,才能够不落伍。

陈逸飞认为,在追寻人生的道路上,还要有诚挚的性格,性格决定命运,有了诚挚的性格,再加上从容的态度、积极进取、诚恳有为的精神,一旦拥有天时、地利、人和。

就会获得成功。

陈逸飞正是以这样的人生态度和人生行为从灾难中走出来的。

⑤陈逸飞没有在“走钢丝般”的感觉中放弃,而是在逆境中寻找自己的艺术出路。

这种特定历史环境和历史条件下的敲打,让他在艺术上从另一个层面识别和处理主体与客体之间的关系,感性与理性的关系,建立了特殊而鲜明的艺术色彩感,增添了艺术造型的厚度和硬度,善于对宏大场面作群体构建。

特殊的历史阶段促使陈逸飞在人生沉浮和艺术沉思中早早成熟起来。

⑥回顾那段特殊的历史,很多艺术家都只能摇摇头说,那是一段被耽误的宝贵时光啊;

回顾那段历史中的艺术行为,很多艺术家则只能叹息说,那个阶段的所谓创作不堪回首,不值一提。

陈逸飞不同,他把那段钢丝走完了,人们当时和现在都认为他的钢丝走得还行,还在钢丝上表演了一些特技和亮相的动作。

他自己也从不把这段人生经历和艺术经历视为可悲可叹的蹉跎岁月,他倒是有些自豪。

可能因为陈逸飞自小在上海长大,而上海是中国的城市里受西方文化渗透最深刻最广泛的地方,他的作品多少有些西方绘画艺术影响的痕迹。

在当时被一些人认为有些“西化”、“颓废”,这是有悖于那个历史阶段的。

现在看来,正是陈逸飞多出来的这点西方文化营养,使他的画比人高出一筹。

这也正是陈逸飞珍视那个阶段画作的缘由。

(《陈逸飞传(视觉人生)》,有改动)

(1)下列对传记的分析和概括,正确的两项是:

()(5分)

A.1965年,陈逸

飞因为成绩优异从上海美术专科学校大学部提前两年毕业,分配到上海油画雕塑创作室,成为一名专业画家。

B.陈逸飞自己习惯于把1966年至1976年称为他自己的第一个创作阶段,其主要原因是这个特殊的历史时期,给了他许多独特的体验和收获。

C.特殊的历史阶段,陈逸飞是在主体与客体的关系、感性与理性的关系等方面的深沉思考中早早成熟起来的。

D.陈逸飞珍视那个阶段画作的缘由是,他的这些作品里建立了特殊而鲜明的艺术色彩感,对宏大场面作群体构建,比人高出一筹。

E.对于那段走钢丝的岁月,不但人们对陈逸飞的艺术成就予以赞扬,而且他自己也对自己的表现表示认可。

(2)陈逸飞把自己的第一个创作阶段称为“走钢丝般”的创作阶段,并且被认为“表演了一些特技和亮相动作”,这样的比喻该怎样理解?

请结合全文做具体解说。

(4分)

(3)请依据文本,总结陈逸飞在艺术追求方面取得成功的几点经验。

(6分)

(4)在原文中找出四个关键词(或短语)概括陈逸飞艺术人生获得成功的原因,并根据你的理解,谈谈哪一个对他来说更重要一些,并说明理由。

  

第Ⅱ卷(表达题,共82分)

四、语言文字运用(22分)

11、下列加点字的注音完全正确的一项是()

A. 

玉簟(dià

n) 

神妪(yù

) 

 阡陌(xiān)  

霰雪(xià

n)

B. 

栖隐(qī) 

 地坼(chì

) 羁旅(jī)  

渔樵(jiāo)

C. 

国殇(shāng) 

剽掠(piāo) 

子嗣(sì

)  

怙恶(gǔ)

D.桎梏(gù

佝偻(ló

u) 

垣墙(yú

an) 

修葺(qì

12、下列词语中,没有错别字的一组是( 

A.玷辱陶冶良晨美景

安然无恙

B.拮据矜持平心而论天高地迥

C.拂拭

迟顿唉声叹气兼听则名

D.鞭苔狭隘日薄夕山唇枪舌战

13、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( 

)(3)

①这样一来,大批贷款者“委托”自己的配偶或是子女,以家庭的名义到银行拿到更多的贷款,继续在房地产市场中 

②但许多人绝非如此,他们根本不制定任何人生计划,以达到有意义的目标,而是 

,变化不止。

③但更多的城市对品牌的认识还处于一种初级阶段,在品牌定位上左右摇摆、 

,迷失了方向,错失了机遇。

A.朝三暮四 

翻云覆雨 

朝秦暮楚 

B.翻云覆雨 

朝三暮四

C.翻云覆雨 

朝三暮四 

D.朝三暮四 

14、下列各句中,没有语病的一句是( 

)(3分)

A.截至3日18时止,4日当天湖南地区往广州、深圳、西安的高铁票已经售罄;

往北京、上海、杭州方向的高铁票基本售完。

B.反腐倡廉法规制度建设要围绕授权、用权、制权等环节,合理确定权力归属,划清权力边界,厘清权力清单。

C.中日关系恢复正常,特别需要日方认清历史问题,承认历史事实,改变目前的情况做出努力。

D.杏花村汾酒公司成立“杏花村”酒都旅行社,承接负责观光旅游、旅行安排、旅行预订等业务的安排。

15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处

不超过10个字。

(6分) 

中国自古不乏爱好美食的文人, 

① 

___________________。

因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免失身份。

苏轼偏不在乎, 

② 

___________________,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神, 

③___________________ 

诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至

今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。

16、看漫画,根据要求完成练习.(4分)

要求:

(1)简要描述漫画主要内容;

(2)请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要体现画意,通俗易懂,有一定文采。

5、作文(60分)

17、阅读下面的文字,按要求作文。

一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。

鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:

“只是我的腿不太漂亮,又细又弱。

”突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。

鹿撒腿就往一大片空地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。

可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住了,狮子追上来逮住了他。

临死之前,鹿说:

“我是个地道的傻瓜!

我认为丑陋软弱的,却救了我;

而我引以为自豪的,却断送了我的性命。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要脱离材料内容及含意的范围作文;

不要套作,不得抄袭;

不少于800字。

100字

200字

300字

400字

600字

800字

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