数学华师版八年级上册第13章全等三角形整合提升密码Word文档格式.docx
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加倍折半法
5.如图,在△ABC中,∠BAC=120°
,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,求∠C的度数.
截长补短法
6.如图所示,AB∥CD,BE、CE分别为∠ABC、∠BCD的平分线,点E在AD上.
BC=AB+CD.
专训三:
分类讨论思想在等腰三角形中的应用
分类讨论思想是解题的一种常用方法,在等腰三角形中,往往会遇到条件或结论不唯一的情况,此时就需要分类讨论.通过正确地分类讨论,可以使复杂的问题得到清晰、完整、严密的解答.其解题策略为:
先分类,再画图,后计算.
当顶角和底角不确定时,分类讨论
1.若等腰三角形中有一个角等于40°
,则这个等腰三角形的顶角度数为( )
A.40°
B.100°
C.40°
或70°
D.40°
或100°
2.已知等腰三角形ABC中,AD⊥BC于D,且AD=
BC,则等腰三角形ABC的底角的度数为( )
A.45°
B.75°
C.45°
或75°
D.65°
3.若等腰三角形的一个外角为64°
,则底角的度数为________.
当底和腰不确定时,分类讨论
4.(2015·
荆门)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( )
A.8或10 B.8 C.10 D.6或12
5.等腰三角形的两边长分别为7和9,则其周长为________.
6.若实数x,y满足|x-5|+(10-y)2=0,则以x,y的值为边长的等腰三角形的周长为________.
当高的位置关系不确定时,分类讨论
7.等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为25°
,求这个三角形的各个内角的度数.
由腰的垂直平分线引起的分类讨论
8.在三角形ABC中,AB=AC,AB边上的垂直平分线与AC所在的直线相交所得的锐角为40°
,求∠B的度数.
由腰上的中线引起的分类讨论
9.等腰三角形ABC的底边BC长为5cm,一腰上的中线BD把其分为周长差为3cm的两部分.求腰长.
点的位置不确定引起的分类讨论
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
,AB=2BC,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共有( )
(第10题)
A.7个B.6个C.5个D.4个
11.如图,已知△ABC中,BC>AB>AC,∠ACB=40°
,如果D,E是直线AB上的两点,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数.
(第11题)
专训四:
三角形中常见的热门考点
本章主要学习了互逆命题与互逆定理,全等三角形的性质与判定,等腰三角形,线段垂直平分线与角平分线等常见的轴对称图形的性质与判定.本章的考点较多,也是中考的重点考查内容.
互逆命题、基本事实、互逆定理
1.下列命题是真命题的是( )
A.无限小数是无理数
B.相反数等于它本身的数是0和1
C.对顶角相等
D.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形
2.下列命题及其逆命题是互逆定理的是( )
A.全等三角形的对应角相等
B.若两个角都是直角,则它们相等
C.同位角相等,两直线平行
D.若a=b,则|a|=|b|
全等三角形的性质与判定
3.如图所示,AB∥EF∥CD,∠ABC=90°
,AB=DC,那么图中的全等三角形有( )
A.3对 B.2对 C.1对 D.0对
4.如图,在△ABC中,AC=5,F是高AD和BE的交点,AD=BD,则BF的长是( )
A.7B.6C.5D.4
5.(2015·
杭州)如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M,N分别在AB,AC边上,AM=2MB,AN=2NC,求证:
DM=DN.
等腰三角形的判定与性质
6.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E,F分别为垂足,则下列四个结论:
(1)∠DEF=∠DFE;
(2)AE=AF;
(3)DA平分∠EDF;
(4)AD垂直平分EF.其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
(第7题)
(第8题)
7.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=60°
,BC=6,把△ABC沿直线AD折叠,点C落在C′处,连接BC′,则BC′的长为________.
8.如图所示,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过点O作MN∥BC,分别交AB,AC于点M,N.若AB=6cm,AC=9cm,则△AMN的周长为________.
9.(中考·
淄博)如图,AD∥BC,BD平分∠ABC.
AB=AD.
(第9题)
尺规作图
10.如图,已知线段a,h,作等腰三角形ABC,使AB=AC,且BC=a,BC边上的高AD=h.张红的作法如下:
(1)作线段BC=a;
(2)作线段BC的垂直平分线MN,MN与BC相交于点D;
(3)在直线MN上截取线段h;
(4)连接AB,AC.
△ABC即为所要求作的等腰三角形.
上述作法的四个步骤中,你认为有错误的一步是( )
A.
(1)B.
(2)C.(3)D.(4)
线段垂直平分线与角平分线
11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°
,AB的垂直平分线DE交AC于点D,交AB于点E,则下列结论错误的是( )
A.BD平分∠ABC
B.△BCD的周长等于AB+BC
C.AD=BD=BC
D.点D是线段AC的中点
(第12题)
12.如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC和∠ACB的平分线相交于点D,∠ADC=130°
,那么∠CAB的大小是( )
A.80°
B.50°
C.40°
D.20°
13.如图,已知C是∠MAN的平分线上一点,CE⊥AB于E,点B,D分别在AM,AN上,且AE=
(AD+AB).问:
∠1和∠2有何关系?
并说明理由.
(第13题)
思想方法
a.分类讨论思想
14.等腰三角形的一个外角等于110°
,则这个三角形的顶角度数为________.
15.(2014·
安顺)已知等腰三角形的两边长分别为a,b,且a,b满足
+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为( )
A.7或8B.6或10
C.6或7D.7或10
b.方程思想
16.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数.
(第16题)
c.转化思想
17.如图,已知在△ABC中,∠ABC=3∠C,AD是∠BAC的平分线,BE⊥AD于E,求证:
BE=
(AC-AB).
(第17题)
答案
专训一
1.证明:
连接AD.∵AB=AC,D是BC的中点,
∴∠EAD=∠FAD.
在△AED和△AFD中,
∴△AED≌△AFD(S.A.S.).
∴DE=DF.
2.证明:
过点C作CG⊥AC交AE的延长线于G,则CG∥AB,
∴∠BAF=∠G.
又∵AF⊥BD,AC⊥CG,
∴∠BAF+∠ABF=90°
,∠CAG+∠G=90°
.
∴∠ABF=∠CAG.
在△ABD和△CAG中,
∴△ABD≌△CAG(A.S.A.).
∴AD=CG,∠ADB=∠G.
又∵D为AC的中点,∴AD=CD,∴CD=CG.
∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.
又∵AB∥CG,∴∠ABC=∠GCE.
∴∠ACB=∠GCE.又∵CE=CE,∴△CDE≌△CGE(S.A.S.).
∴∠G=∠CDE.
∴∠ADB=∠CDE.
(第3题)
3.证明:
如图,连接ED,FD.∵AB=AC,
∴∠B=∠C.在△BDE和△CFD中,
∴△BDE≌△CFD(S.A.S.).
又∵点G是EF的中点,∴DG⊥EF.
4.证明:
∵AD,BE是△ABC的高,∴∠ADB=∠AEB=90°
,
又∵∠BHD=∠AHE,∴∠EBC=∠EAH.
在△BCE和△AHE中,
∴△BCE≌△AHE(A.S.A.).
∴AH=BC.
又∵AB=AC,AD⊥BC,∴BC=2BD,
∴AH=2BD.
5.证明:
如图,延长CB至E,使BE=BA,则∠BAE=∠E.
∵∠ABC=2∠C=2∠E,∴∠E=∠C,∴AE=AC.
∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠DAC.
∵∠BAE=∠E,∠E=∠C,∴∠BAE=∠C.
又∵∠EAD=∠BAE+∠BAD,∠EDA=∠C+∠DAC,
∴∠EAD=∠EDA.
∴AE=DE.
∴AC=DE=BE+BD=AB+BD.
6.证明:
如图,在AB上截取AE,使AE=AC,连接PE.
∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD.
在△AEP和△ACP中,
∴△AEP≌△ACP(S.A.S.),∴PE=PC.
在△PBE中,BE>PB-PE,∴AB-AC>PB-PC.
专训二
如图,过点B作BG⊥BC交CF的延长线于点G.
∵∠ACB=90°
,∴∠2+∠ACF=90°
∵CE⊥AD,∴∠AEC=90°
,∴∠1+∠ACF=180°
-∠AEC=180°
-90°
=90°
∴∠1=∠2.
在△ACD和△CBG中,
∴△ACD≌△CBG(A.S.A.).
∴∠ADC=∠G,CD=BG.
∵点D为BC的中点,∴CD=BD.∴BD=BG.
又∵∠DBG=90°
,∠DBF=45°
∴∠GBF=∠DBG-∠DBF=90°
-45°
=45°
.∴∠DBF=∠GBF.
在△BDF和△BGF中,
∴△BDF≌△BGF(S.A.S.).
∴∠BDF=∠G.∴∠ADC=∠BDF.
点拨:
本题运用了构造基本图形法,通过作辅助线构造△CBG、△BGF是解题的关键.
如图,延长AD交BC于点F.(相当于将AB边向下翻折,与BC边重合,A点落在F点处,折痕为BE)
∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.
∵BD⊥AD,∴∠ADB=∠BDF=90°
在△ABD和△FBD中,
∴△ABD≌△FBD(A.S.A.).
∴∠2=∠DFB.
又∵∠DFB=∠1+∠C,∴∠2=∠1+∠C.
3.解:
如图,延长CB到点H,使得BH=DF,连接AH.
∵∠ABE=90°
,∠D=90°
,∴∠ABH=∠D=90°
在△ABH和△ADF中,
∴△ABH≌△ADF.∴AH=AF,∠BAH=∠DAF.
∴∠BAH+∠BAF=∠DAF+∠BAF,即∠HAF=∠BAD=90°
∵BE+DF=EF,∴BE+BH=EF,即HE=EF.
在△AEH和△AEF中,
∴△AEH≌△AEF.∴∠EAH=∠EAF.
∴∠EAF=
∠HAF=45°
图中所作辅助线,相当于将△ADF绕点A顺时针旋转90°
,使AD边与AB边重合,得到△ABH.
过点O作OD∥BC交AB于点D,∴∠ADO=∠ABC.
∵∠BAC=60°
,∴∠ABC=80°
∴∠ADO=80°
∵BQ平分∠ABC,∴∠QBC=40°
∴∠AQB=∠C+∠QBC=80°
∴∠ADO=∠AQB.
易知∠DAO=∠QAO,OA=OA,∴△ADO≌△AQO.
∴OD=OQ,AD=AQ.
∵OD∥BP,∴∠PBO=∠DOB,
又∵∠PBO=∠DBO,∴∠DBO=∠DOB.
∴BD=OD.∴BD=OQ.
,∠ABC=80°
,BQ平分∠ABC,AP平分∠BAC,
∴∠BAP=30°
,∠ABQ=40°
,∴∠BOP=70°
∵∠BAP=30°
,∴∠APB=70°
∴∠BOP=∠APB,∴BO=BP.
∴AB+BP=AD+DB+BP=AQ+OQ+BO=BQ+AQ.
5.解:
在DC上截取DE=BD,连接AE,∵AD⊥BC,BD=DE,∴AD是线段BE的垂直平分线,∴AB=AE,∠B=∠AEB.∵AB+BD=CD,DE=BD,∴AB+DE=CD.而CD=DE+EC,∴AB=EC,∴AE=EC.故设∠EAC=∠C=x,∵∠AEB为△AEC的外角,∴∠AEB=∠EAC+∠C=2x,∴∠B=2x,∠BAE=180°
-2x-2x=180°
-4x.∵∠BAC=120°
,∴∠BAE+∠EAC=120°
,即180°
-4x+x=120°
,解得x=20°
,则∠C=20°
6.证法一:
用截长法,如图①所示,在BC上截取BF=AB,连接EF.
因为BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,
所以∠ABE=∠FBE,∠FCE=∠DCE.
在△ABE和△FBE中,
因为
所以△ABE≌△FBE.
所以∠A=∠EFB.
因为AB∥CD,
所以∠A+∠D=180°
因为∠BFE+∠EFC=180°
所以∠EFC=∠D.
在△EFC和△EDC中,
所以△EFC≌△EDC.
所以FC=DC.
所以BC=BF+FC=AB+CD.
证法二:
用补短法,如图②所示,延长BE交CD的延长线于点G.
所以∠ABE=∠G.
因为BE平分∠ABC,
所以∠ABE=∠CBE.
所以∠CBE=∠G.
因为CE平分∠BCD,
所以∠BCE=∠GCE.
在△BEC和△GEC中,
所以△BEC≌△GEC.
所以BC=GC,BE=GE.
在△ABE和△DGE中,
所以△ABE≌△DGE.
所以AB=DG.
所以BC=CG=GD+DC=AB+CD.
专训三
1.D 2.C 3.32°
4.C 5.23或25 6.25
7.解:
设等腰三角形ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D.
(1)当高与底边的夹角为25°
时,高一定在△ABC的内部,如图①,∵∠DBC=25°
,∴∠C=90°
-∠DBC=90°
-25°
=65°
,∴∠ABC=∠C=65°
,∠A=180°
-2×
65°
=50°
(2)当高与另一腰的夹角为25°
时,
如图②,高在△ABC的内部时,
∵∠ABD=25°
,∴∠A=90°
-∠ABD=65°
∴∠C=∠ABC=(180°
-∠A)÷
2=57.5°
;
如图③,高在△ABC的外部时,∵∠ABD=25°
∴∠BAD=90°
-∠ABD=90°
∴∠BAC=180°
-65°
=115°
∴∠ABC=∠C=(180°
-115°
)÷
2=32.5°
故三角形各内角的度数为:
,65°
,50°
或65°
,57.5°
或115°
,32.5°
由于题目中的“另一边”没有指明是“腰”还是“底边”,因此必须进行分类讨论,另外,还要结合图形,分高在三角形内还是在三角形外.
8.解:
此题分两种情况:
(1)如图①,AB边的垂直平分线与AC边交于点D,∠ADE=40°
,则∠A=50°
∵AB=AC,∴∠B=(180°
-50°
2=65°
(2)如图②,AB边的垂直平分线与CA的延长线交于点D,∠ADE=40°
,则∠DAE=50°
,∴∠BAC=130°
-130°
2=25°
故∠B的大小为65°
或25°
9.解:
∵BD为AC边上的中线,∴AD=CD.
(1)当(AB+AD)-(BC+CD)=3cm时,则AB-BC=3cm,∵BC=5cm,∴AB=8cm;
(2)当(BC+CD)-(AB+AD)=3cm时,则BC-AB=3cm,
∵BC=5cm,∴AB=2cm;
但是当AB=2cm时,三边长为2cm,2cm,5cm,而2+2<5,不符合三角形三边关系,故舍去,故腰长为8cm.
10.B
11.解:
(1)当点D,E在点A的同侧,且都在BA的延长线上时,如图①,
∵BE=BC,∴∠BEC=(180°
-∠ABC)÷
2,
∵AD=AC,∴∠ADC=(180°
-∠DAC)÷
2=∠BAC÷
∵∠DCE=∠BEC-∠ADC,
∴∠DCE=(180°
2-∠BAC÷
2=(180°
-∠ABC-∠BAC)÷
2=∠ACB÷
2=40°
÷
2=20°
(2)当点D,E在点A的同侧,且点D在D′的位置,点E在E′的位置时,如图②,
与
(1)类似地可以求得∠D′CE′=∠ACB÷
(3)当点D,E在点A的两侧,且点E在E′的位置时,如图③,
∵BE′=BC,∴∠BE′C=(180°
-∠CBE′)÷
2=∠ABC÷
又∵∠DCE′=180°
-(∠BE′C+∠ADC),
∴∠DCE′=180°
-(∠ABC+∠BAC)÷
2=180°
-(180°
-∠ACB)÷
2=90°
+∠ACB÷
+40°
2=110°
(4)当点D,E在点A的两侧,且点D在D′的位置时,如图④,
∵AD′=AC,∴∠AD′C=(180°
-∠BAC)÷
∴∠D′CE=180°
-(∠D′EC+∠ED′C)=180°
-(∠BEC+∠AD′C)=180°
-[(180°
2+(180°
2]=(∠BAC+∠ABC)÷
-40°
2=70°
.综上所述,∠DCE的度数为20°
或110°
专训四
1.C 2.C 3.A 4.C
∵AM=2MB,AN=2NC,
∴AM=
AB,AN=
AC.
又∵AB=AC,∴AM=AN.
∵AD平分∠BAC,∴∠MAD=∠NAD.
又∵AD=AD,∴△AMD≌△AND(S.A.S.).
∴DM=DN.
6.D 7.3 8.15cm
9.证明:
∵AD∥BC,∴∠DBC=∠ADB.
又∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC,∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD.
10.C 11.D 12.D
13.解:
∠1与∠2互补.理由:
作CF⊥AN于F(如图),
∵AC平分∠MAN,∴∠3=∠4,又∵CE⊥AM,CF⊥AN,
∴CF=CE,∠CFA=∠CEA=90°
∴Rt△ACF≌Rt△ACE,
∴AF=AE.
∵AE=
(AD+AB)=
(AF-DF+AE+BE)=AE+
(BE-DF),
∴BE-DF=0,∴BE=DF,又CE=CF,∠CEB=∠CFD,
∴△DFC≌△BEC(S.A.S.),∴∠5=∠2,
∵∠1+∠5=180°
∴∠1+∠2=180°
.即∠1与∠2互补.
14.70°
或40°
点拨:
本题运用了分类讨论思想,将已知条件外角等于110°
分为底角处的外角和顶角处的外角两种情况进行讨论,解题时要防止漏解.
15.A 点拨:
∵
+(2a+3b-13)2=0,
∴
解得
当a为底边长时,三角形的三边长为2,3,3,则周长为8;
当b为底边长时,三角形的三边长为2,2,3,则周长为7.
综上所述,此等腰三角形的周长为7或8.
16.解:
设∠ABD的度数为x.∵AD=DE=EB,∴∠A=∠AED=2∠ABD=2x.∵BC=BD,∴∠C=∠BDC=∠ABD+∠A=3x.∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=3x.∴∠A+∠C+∠ABC=8x=180°
∴x=22.5°
.∴∠A=2x=45°
17.证明:
如图,延长BE交AC于F.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAE=∠FAE.
(第17题)
在△ABE和△AFE中,
∴△ABE≌△AFE(A.S.A.).
∴∠ABF=∠AFB,BE=FE,AB=AF.∴BE=
BF.∠ABC=∠ABF+∠FBC=∠AFB+∠FBC=∠C+∠FBC+∠FBC=∠C+2∠FBC,又∵∠ABC=3∠C,∴3∠C=∠C+2∠FBC.
∴∠C=∠FBC.∴BF=CF.∴BE=
CF.
∵CF=AC-AF=AC-AB,∴BE=
本题运用了转化思想,通过添加辅助线构造等腰三角形,然后利用等腰三角形的性质将AC与AB的差转化为AC与AF的差是解题的关键.