寒假高三家长会发言稿Word格式.docx
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咱们已经再也不是高一时的倒数第一了!
固然，咱们班也再也不是“脏，乱，差”!
元月份，在三个年级组及政教处联合的“养成教育”大检查中，咱们五班总积分排名第六，咱们的进步已经取得了学校的认可!
尽管相关于其他班级，咱们此刻仍是很脆弱，可是咱们的希望正在增大，只要咱们此刻时刻清醒，珍爱光阴，尽力拼搏，咱们的希望仍然专门大!
“士别三日，当另眼相看!
”在那个漫长的寒假里，认真尽力就能够实现超越!
不是有人说：
“要想判定一个人能不能有前程，不只是看他平常是不是尽力，关键是看他假期在干什么!
”世界上重大发明大多数不都是在假期制造出来的吗?
咱们的自控能力还很差，自觉性也不是专门好，意志力还不强，希望家长们监督咱们，在十二年寒窗最后关键时刻，好好把握住那个致命的寒假!
“咱们都是只有一支翅膀的天使，只有拥抱着才能飞向天堂!
”亲爱的同窗们，咱们已经失去了太多，咱们需要真正的友谊和真诚的帮忙!
希望咱们能情同手足、相互勉励，一起开辟并肩战斗的辉煌岁月!
“十年寒窗无人问，一朝成名天下惊!
”何等让人羡慕的感觉!
咱们经历过这么多艰巨，不能再那么幼稚和脆弱;
咱们经历过这么连年的孤单，不能再那么懈怠与沉默!
同窗们，快拿出力量吧!
咱们要放飞妄图，要聚集所有的力量，吹响战斗的号角，在迎战高考中书写辉煌!
我的发言完毕，谢谢大伙儿!
寒假高三家长会发言稿篇二：
尊重的列位家长：
上午好!
值此xx年新春佳节来临之际，咱们又相聚在一路，第一我代表董事会和全校教职员工向你们的到来表示烈火的欢迎，对列位家长长期关切、厚爱、支持、信任双语表示衷心的感激!
借此机遇给大伙儿拜一个早年，祝大伙儿狗年财源滔滔，万事亨通!
本学期，在县各级领导的关切指导下，在县教育局的直接领导下，在全部家长的紧密配合、充分明白得和大力支持下，在全校教职员工团结协作、勤奋工作下，学校进展和谐稳固、健康有序，学风浓厚，校风优良，教风严谨，各类活动丰硕多彩。
借此机遇，我把本期的学校工作向列位家长作如下汇报，敬请指正。
一、注重时期特点，实现德育工作的目标治理
一、增强进程治理和养成教育，培育学生顽强的意志品质。
对学生的要求：
不管天有多冷，天天都要求住校生6：
30起床，7：
00到运动场做操跑步或念书，7：
50到教室早读，中午用饭前洗手，全校学生12：
40午休，晚上歇息时必需准时。
使学生在学校的学习和生活形成规律，同时培育他们吃苦耐劳的品质。
二、完善了学生会工作，注意训练学生干部的治理能力。
在全校进行了学生会成员的公布竞选，选出了真正有能力、有阻碍力的学生会各部门的部长，按期对学生干部进行培训和工作方式上的指导，培育了一批真抓实干的学生会干部，增强了他们的竟争意识和工作能力。
3、增强以班主任为主体的德育队伍建设，每周按期召开班主任工作会，不按时对班主任的工作方式进行交流和指导，同时聘请XX市一中体会丰硕的班主任对我校班主任进行培训，使我校班主任的综合能力有了较大的提高，其工作的实效性和针对性取得了增强。
4、每周按时要求各班开展有质量的丰硕多彩的主题班队会，正确引导学生的人
生观、价值观，增强学生的法制教育和平安意识，使学生的思想和心理向健康踊跃的方向进展，增进良好班风的形成。
五、开展形式多样的各类活动，寓德育教育于活动当中。
本期开展了：
“缅怀民族巨人，树立远大理想”的演讲活动、英语卡拉ok歌曲竞赛、学生队列广播操竞赛、学生拔河竞赛、元旦师生书画展、开通红领巾广播站，这些活动的开展丰硕了学生的课余生活，增强了校园文化建设。
另外，本学期还标准了起落旗仪式，每日按时起落国旗;
坚持学生礼仪教育，每日早晨，校礼仪队的学生面带微笑在学校门口等候到校的教师和学生，并用英语问好。
使学生在一个个活动、一件件小事中取得道德的浸润。
二、认真落实科研兴校，大力提高教育教学质量
一、加大教师培训力度，落实学校科研工作。
（1）增强教师继续教育学习。
每周两次将教师分为两组利用周三、周四别离由刘雄、樊祥林教师组织进行培训，提高教师把握、应用现代信息技术的能力，踊跃鼓舞教师参加学历提高培训，组织教师进行教育理念更新学习，本学期集中组织教师观看由人民大学金正昆教授主讲的《教师礼仪》，提高教师的社会交往和适应能力，确保教师树立良好的自身形象，本期有十几位教师到XX市和成都参加学习，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素养和教育教学水平。
（2）依照打算开展科研常规工作。
进一步提炼我校的科研课题，使课题研究更具有有效性，认真观摩了每位教师每学期公布课教学，认真检查了每位教师的教学笔记、教案、听讲义，率领全校教师主动参与课题研究工作、认真撰写教育教研论文，并踊跃向教育刊物推荐教师优秀文章。
（3）组织指导教师参与各类竞赛、竞赛活动。
本学期组织了语文、物理教师参加全县的赛课竞赛，邀请了武庙街小学的音乐教师到我校献课。
组织学生参加了英语、科学、数学等学科竞赛活动，并取得了较好的成绩。
二、狠抓教学工作，增强教学进程治理。
（1）预备充分，打算落实。
在开学初，依照学校工作实际需要，完成课程编排、安排好教师的教学职位，预备好各类资料，保证了开学教学工作的正常进行，使各项教学工作按打算顺利实施和完成。
（2）课堂教学治理坚持进程化。
坚持天天进行教学巡视，及时了解教师教学情形和学生学习情形，并就发觉的问题及时与教师互换意见，不按时深切课堂听课，随时了解全校的教育教学质量。
（3）常规教学治理认真化。
每一个月对教师备课、作业批改、学生辅导情形进行检查和记录，就存在的问题及时与教师互换意见，一起找出解决问题的方法，尽力提高教学效率。
（4）教学活动的组织标准化。
认真组织、安排各项临时教学活动，安排组织学生进行学月考试和期末检测，严格考试纪律，认真做好了试卷的保密工作，踊跃邀请家长参加我校的巡考工作。
认真进行各类数据的搜集和分析。
为学校的决策提供第一手资料。
催促检查教研组活动的开展，认真组织了XX市一中的外教教师和英语教师到我校的每一个月一次的教学交流活动。
第二课堂的工作开展丰硕多彩，有条不紊地按原打算实施。
三、标准后勤治理，提高效劳质量。
一、清理校产，落实责任。
本期清理和调整了各班的桌椅，进行了编号、归类记录。
对桌椅的治理工作落到实处，按时购买、发放师生教和学的用品及各部门需要的办公用品，确保学校教育教学工作的正常进行。
随时巡查教学楼的校产情形，发觉问题，及时解决。
二、明确责任，强化学习
本学期，制定和完善了食堂、学生宿舍的治理制度，利用每周三下午用两节课的时刻对所有后勤人员进行培训和学习，使食堂工作人员分工合作，各尽其责、各施其职。
厨师工作坚持按规程操作，并非断反思，提高烹饪技术。
同时,在食堂增设了意见薄,针对学生的建议,及时改良食堂工作。
本期食堂工作，取得全校教师学生的好评。
本学期全寄宿人数313人，半寄宿人数139人，一学期以来学生在宿舍里没发生过任何事故，宿舍治理取得教育局及家长的认可。
生活教师坚持按时给学生洗衣、洗澡、洗被、洗头;
坚持天天中午、晚上清理学生人数，及时向德育部通报信息;
坚持天天按时打扫宿舍卫生，确保宿舍随时都很卫生，让学生在学校吃得好、学得好、睡得平安。
3、严把进出，确保平安。
两位保安严把“门卫关”，对工作认真负责，成效明显。
学生进出，必需有家长的及教师的签字或家长亲自接送，教师进出须有签条，认真做好门卫记录，避免了社会闲杂人员进出学校，保证了全校教师学生的人一辈子平安和学校的财产平安。
为全面提升我校办学水平，本着一切只为学生的全面进展和健康成长负责的思想，学校进一步完善了教育治理机制，增强了师资队伍的建设，加大了对学生进行进程教育的力度，
在各方面取得了明显的成效，顺利通过了“XX市校风示范校”的验收，市“两全”工作检查、市“平安工作”检查、县“文明单位”验收、县“示范学校”验收、县“卫生单位”复查，被评为“XX市科普示范校”、“XX县合格学生宿舍”、“XX县贯彻体育工作条例先进学校”，2018-2018年度综合督导评估县一等奖，2018年度平安治理获县三等奖。
在县宣传部、机关工委等单位组织的“争做文明人，迎接旅发会电视知识抢答竞赛”中获二等奖，2018年XX县首届中小学生英语大赛中获集体二等奖，首届一般话竞赛获市银奖、县金奖。
本学期，语文教师刘媛物理教师李玉涛别离代表我校参与了县学科赛课活动，其中刘媛教师取得了县“二等奖”，我校学生参加学科竞赛活动，有两人次取得国家级“一等奖”，两人次取得国家级“二等奖”，多人次取得省、市、县级奖励，有六位教师的文章在县级刊物发表。
期末考试小学一至六年级39个指标，我校22个指标全县第一，14个指标第二;
初中七至八年级30个指标在香山片区均为第一，九年级14个指标在全县课改年级中均为第一（该班35人，其中有5人位于全县前10名，有8人位于前20名，有14人位于全县前50名，入为比率远远超过其他学校）。
尽管学校在很多方面取得了较好的成绩，可是咱们可不能自我知足和陶醉，咱们将以此为一个新的起点，不断总结成功的体会，克服前进中的不足，在前进中进展，在进展中壮大，不断提升教育教学和教育治理水平。
固然，在学校治理进程中咱们还有学多值得改良和增强的地址，咱们对学生的常规教育和思想、心理教育、礼仪教育、文明适应、吃苦耐劳、社会公德、遵纪遵法等方面的教育还需增强，课余学生的活动开展和教师、班主任与学生的交流活动还应更丰硕，平常科任教师、班主任、学校与家长的联系更应该紧密，部份教师的教学观念、教学手腕、教育方式等方面还应更新和提高，后勤效劳还应更细化、周到和热情，同时也诚恳希望列位家长踊跃配合学校，增强交流，多给学校提出宝贵的意见，以便咱们能够更好地开展工作。
相信在各级领导的正确领导下，在广大伙儿长的大力支持下，在全校教职员工一起尽力下，咱们在明年必然会取得新的辉煌
家长们，再次感激你们的光临，感激你们对学校的明白得、支持!
最后祝列位新春欢乐，躯体健康，阖家欢乐，万事如意!
寒假高三家长会发言稿篇三：
列位家长，大伙儿好!
第一，请许诺我向列位能在百忙当中抽出时刻来参加这次家长会的家长表示烈火的欢迎和衷心的感激。
感激你们对咱们班级工作的大力支持。
今天咱们能再一次有机遇坐在一路，一起探讨和交流一些关于咱们小孩的学习和生活，作为你们小孩的班主任，我感到超级高心。
在交流之前我代表高三（15）所有的任课教师，向今天所有到来的家长，感激大伙儿对我工作的支持，对学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了增强教师与家长之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的情形，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够踊跃参与到学生的教育治理中来。
总之一句话，确实是“一切为了学生”。
这是咱们教育的一个全然起点。
我希望也相信，从那个起点动身，咱们的家长会必然能够达到预期的成效，取得圆满的成功!
今天我要讲的有三个内容。
一、期末考试分析，知己知彼，才能百战百胜;
二、考前冲刺、家长应该做些什么;
三、如何愉快成心义有效地度太高三时期最后一个寒假。
一、期末考试成绩分析：
一、夸奖各科状元
二、夸奖班级前十名学生;
年级前200名学生
3、夸奖进步显著学生
二、考前冲刺、家长应该做些什么?
随着高考日期的临近，大多数小孩会或多或少地显现紧张、烦躁、注意力难以集中、经历力下降、头痛、失眠等病症。
这时，家长不管背后是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。
作为小孩的父母，在这一时期应该注意些什么?
如何才能为小孩提供良好的生活、学习环境?
下面仅围绕学生心理素养谈谈我的方式：
作为高三学生家长（包括我本人）第一要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素养考验。
知识、能力仅是考好的必要条件，但不是所有的因素，考试的成效还取决于第三因素——心理素养。
每一名家长都要高度重视具有决定性的高考的第三因素——心理素养。
因为：
1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速当中可否静心试探是心理的考试。
2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——因此考生除要具有必然的智力因素，还要具有非智力因素：
心理、意志、品质、适应、情操。
达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。
——因此考生碰到可不能做的题要能坦然处之。
4.高考温习的进程：
考试的进程事实上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的进程。
而心理能量释放的进程是知识能量释放进程的基础，是催化剂。
心理素养要紧包括：
动机、理想、道德、情操、情绪、爱好、决心、意志、气魄、胆识等因素。
其中情绪与意志在考试时起直接作用。
有个考生说，当前面那道题“开窗”以后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明明白
如此不行，但也无法操纵自己，若是不是考试，这些题目我是应该会解的。
这确实是情绪失控的。
有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平常又没见过，我确信自己解不出，就干脆没有做，若是不是考试，我仍是有能力把那道题看懂的，这确实是意志不坚。
很多考生高考考不行决非知识问题，也不是简单的能力问题，主若是心素养没有到位造成的。
解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
下面，是我对家长们提的几点建议：
（一）“尽可能不要给小孩施加压力。
有些家长为照顾小孩长期不看电视，房间小怕阻碍小孩，乃至下雨天到房外站着，把考生当做家庭的“中心”过度地关切，高考越近家长越警惕，其实这也是一种心理压力。
这种无形的压力使考生更担忧自己考不行的后果了。
家长“尽可能不要给小孩施加压力。
”去年几位高考状元的父母第一强调的都是这一句话。
文科状元王璞的父亲说：
“快高考了，小孩本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让小孩自己去温习。
”理科状元杨颂的妈妈说：
“高考之前家里和平常一样，没有紧张气氛。
”她感觉家长关切得太多，会让小孩产生“我要考不行，对不起爹妈”的方式，增加小孩的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平常，小孩已经形成了良好的学习、生活适应，这时没有必要打乱。
就算家长平常没有注意培育小孩的良好适应，也不要在最后时期突然过度关切小孩，如此做反而会打乱小孩的学习生活规律，给小孩造成压力。
固然学生的情形千差万别，对那些至今仍不知尽力学习的学生仍是要增加一点压力。
提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。
在治理进程中地定要注意治理的方式。
（二）降低太高的期望，让考生内心有“底”
由于家长总爱拿自己昔时的切身经历和此刻的成绩教育学生，有的家长常常和考生算账，说自己培育子女如何辛苦，乃至自己节衣缩食为小孩花了多少钱等。
使考生形成了庞大的精神压力。
考生是为家长“体面”去应试，是为知足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长必然要完全丢掉“体面”，减轻考生压力。
第一，家长要相信小孩有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列预备工作。
不要去过量地渲染考前的紧张气氛，尽可能让小孩维持安静的心情，稳固的状态。
对小孩，家长应该有着正确的定位，不要去和他人攀比，只要小孩能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、快乐。
在现时期，小孩已经有着繁重的心理压力了，万万不要反复嘱咐、唠叨，相反映该找一些轻松的话题，让小孩看看新闻、散散步，轻松一下紧张的神经。
降低太高的期望，让考生内心有“底”。
“万一”考不行，家长应作出安排，并告知小孩，让他内心有“底”，如此，小孩内心也就踏实了。
“考生就能够以最正确状态在高考时发挥出最正确实力，达到预期目标。
（三）减轻学生心理压力自我调剂五法
①创设轻松的环境
尽可能维持安静的家庭学习环境的同时，维持日常生活适应，饭后听听音乐，并非阻碍学习，反而能使学习效率提高;
另外，做习题时刻长了，要注意调剂，到室外散散步、打打球、弹抚琴，使大脑取得踊跃的休息，以充沛的精力、良好的心态投入高考。
请家长注意区分适当的放松，并非是放纵，休息的目的是为了下一段时刻更好的学习。
②正确评估自己，树立必胜信心
考前，不要盲目乐观，更不能低估自己，振奋士气，树立必胜信心，是避免“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自大的心理状态。
③树立正确的考试观
不要过度看重考试对个人前途的阻碍，不能片面以为考取大学确实是唯一的前途，应把考试看成是查验自己十几年的学业水平、同意祖国挑选的正常程序，既要熟悉到高考是一种竞争，也不能过度强调竞争，更不能把考试视为下赌注，给自己定一个合理的期望值，维持一颗平常心。
四、多给小孩一点信心，做小孩成长的强有力的后盾。
由于小孩的个体不同，免不了学生的成绩有好有坏，小孩由于不肯学习，致使成绩差，咱们是该适当的批评，可是小孩很尽力，成绩却不怎么理想，咱们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，如此反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的小孩，家长不该该一味的责备，更不该该舍弃，我前一段时刻刚从一个学生口入耳到一句话：
"
我妈妈说，终归我平常也读不行，还补什么课啊。
不知家长在说这些话的时候是不是考虑过小孩的感受，面对如此的问题，面对成绩不睬想的小孩咱们该做的是跟他一路尽力，想一想
如何才能把他成绩弄上去，多关切他的学习情形。
三、如何过好那个寒假：
下面我就如何过好你们小孩最后一个寒假提几点希望：
一、树立人人成才和全面进展的观念，。
若是您不舍弃教育，每一个小孩都是可造之才。
对每一个小孩都应该严格教育和治理。
把思想道德放在第一名，约束纪律，抓勤学习，进展特长，争当先进，全面提高各方面的素养。
二、严格治理时刻，科学安排时刻。
有以下几个方面需家长注意：
（1）早晨到校时刻：
7：
00，中午12：
30前，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到
（2）礼拜天也要按时作息，做到劳逸结合，建议天天学习平均4--6小时以上（对一周所学知识归纳、巩固温习和提高）。
3、家长要常常过问小孩的学习，了解小孩的学习成效。
4、制造和睦、祥和、稳固的家庭气氛。
一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好小孩的。
五、制造一种良好的知识环境，最少小孩学习要有一个好的小环境，不求高级，但求气氛，幸免没必要要的家庭闲谈。
六、常常与教师取得联系，与教师紧密配合。
及时了解学生每一个月在校的学习等情形，有特殊情形仍然需要家长通过或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
我的号码：
135********
罗罗嗦嗦讲了这么多，有讲的不对的地址欢迎大伙儿批评指正。
尔后咱们会继续咱们的教学宗旨，那确实是一切为了小孩，为了小孩的一切，为了一切小孩，让咱们同心并力，共创灿烂辉煌的六月。
最后我想说：
家长同志们，给咱们以时刻，给咱们以机遇，历史会证明咱们的小孩是最优秀的;
给咱们以舞台，给咱们以空间，让咱们充分施展教书育人的热心;
给咱们一缕阳光，给咱们一个笑容，给咱们一点鼓舞和支持，给咱们一点掌声与关切，咱们会用事实来回报所有的家长!
谢谢你们!
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