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”、“怎么办”。

(三)解题步骤

1、认真审题,准确把握命题的含义。

一是要在认真阅读情景材料的基础上弄清材料包含哪几层意思。

有的可能只有一层,有的可能是多层,然后归纳出各层意思所提示的中心意旨。

二是要明确题目的设问角度。

2、找依据。

在审题过程中要从材料中“折射”出理论依据,即课本在这个问题上所运用的基本知识和基本原理。

3、用课本所讲的理论依据简明扼要地分析说明材料中所反映的问题,精确地组织答案。

具体要求是:

观点原理要准确,紧扣题意来表达,事理交融要点齐,扼要简洁层次明。

简答题出现形式是多种多样的。

(四)分类:

(1)直间式简答题。

这种题型一般是对某个基本概念、基本原理或基本观点的理解为命题内容,提问较直接,一般只要求从一个角度回答,可依据教材内容直接回答即可。

(2)辨析式简答题。

题目所给观点正误混杂,带有辨析色彩。

答题时要了解题目包含几层意思,以课本为依据,对其观点加以分别回答。

(3)演绎式简答题。

这类题目的形式一定是材料,且包含多层意思,须用分折的方法看分为哪几层意思,然后用演绎法去看材料是如何体现这些观点的。

如果题目不直接指出观点,须先归纳出材料中的纲点,然后用演绎去看材料是如何体现这一观点的。

(4)认识式简答题。

这类题目的形式一定是材料,设问上一般是“如何认识……”,不但要求考生“知其然”,而且要“知其所以然”,这是目前较为常见的简答题形式。

回答时要运用课本知识从“是什么”、“为什么”和“怎么办”几个角度全面地进行回答。

三.分析说明题

(1)判断要准确。

如果判断不准确,并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。

这也是近年来中考说明中硬性规定。

(2)说理要有据。

这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。

(3)用词要准确,言简意赅。

这类题一般只答要点即可,这和简答题的基本要求是一致的。

若有具体规定的要按规定答题。

(二)类型:

(1)“说明、反映”类:

解答这类题先回答本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。

(2)“启示”类:

先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点,也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习(坚持)好的,摒弃错误的。

(3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类:

先想想国家和社会对该问题的态度,导向和对策,然后应如何应对或落实。

一般涉及到的内容主要有:

A)树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神;

B)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力;

C)立志成才,肩负起民族振兴的使命;

D)增强法制观念,提高思想道德觉悟,依法自律,依法维护自已的合法权益;

E)正确行使权利,自觉履行义务,积极同违法犯罪作斗争;

F)增强环保意识,落实环保行动。

(4)“建议”类:

A)在阅读材料后,先找出教材相关的知识点,然后运用这些知识分析问题产生的原因,并提出解决问题的办法或建议,但要注意建议的角度和所提建议的可行性。

B)解答这类问题还要注意思维的广度,当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。

(5)“设想某人或某事发展趋向”类:

注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。

(6)“评析材料中人物的言行”类:

A)评析要用有关法律知识(初二课本中能找到);

B)如果是正确言行要说明符合法律的某一规定;

C)如果是错误的言行要说明违背了法律的某一规定;

要承担法律责任(有的还要受到道德谴责);

D)最后要亮明自已的观点,这一言行对你有什么启示。

1、一判断。

本题的观点是正确的、错误的,还是不完全正确的。

2、二拆散。

把分析说明题拆成几个简答题。

3、三找角度。

从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。

4、四提炼。

如果答案较多要提炼出答案的精华内容,概括去答。

5、五分条。

要分条写出答案。

既不要写1——2条,也不要写的条数太多如10多条。

基本上定在2分1条。

6、六是扣题作答案。

最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。

四.漫画题

第一,全面观察漫画,它包括四个方面:

(1)观察画中人物的动作、语言、表情。

(2)观察画面形成的特定背景。

(3)观察画中对特定情景的提示和理解。

(4)观察画中的标题。

只要全面观察漫画才能准确领会漫画所要揭示的问题。

第二,重视对漫画标题的分析。

有的漫画仅从画面是难以确定它要揭示的问题。

[这时就要重视标题的分析。

标题是漫画的灵魂,它往往反映出漫画的主题思想。

]

第三,联系教材知识,寻找解题依据。

“题在书外,理在书中”,这是命题者的意图。

漫画所要揭示的问题,往往就是我们在教材中学过的基本知识,因此,要注意联系教材知识,而且思维的角度尽可能多样化,从学过的知识中寻找解答的依据。

解题思路:

(1)认真审题。

审题是解题的前提和基础,漫画试题主要是读懂漫画的直观意义及所蕴含的深刻道理。

(2)联系教材,结合漫画进行全面分析。

(3)据试题类型准确作答:

①漫画类选择题。

要根据题干的规定性,结合漫画寓意,对题支逐个分析,然后决定取舍。

单选题,只能够选出一个与漫画寓意最符合的选项;

不定项选择题,凡符合漫画寓意都要选,排除法是解答此类题的比较好的方法,一般情况下,错误题支要排除(逆向选择题除外);

与漫画寓意无关的题支要排除;

观点本身模凌两可的也要排除。

②做主观性漫画题。

除了要准确诊断出漫画的寓意外,更重要的是要能够运用教材的知识对漫画所揭示出来的问题进行分析。

一析(剖析漫画)、二联(联系教材)、三解(解答问题)是做好主观性试题的三大步。

值得注意的是:

做好收敛性试题,要根据题目的相关限制性条件组织答案;

做扩展性试题,则要学会运用发散思维答题,即多层次、多角度的组织答案。

此外,组织答案逻辑层次要清晰明了,使用规范的语言。

从整个答题情况来看,思品答题的关健在于掌握牢固的基础知识,广泛汲取课外知识,结合当今的热点、焦点问题,并在学习中能熟练运用,通过训练,提高自己分析问题、解决问题的能力。

4.题目素材类型与解答要点:

 

(1)案例评析 

要点:

第一、是xx行为,属于xx行为,有xx危害,违反xx法律法规,应承担xx法律责任;

第二、我国法律做出xx的规定,说明公民的xx权利受法律保护,任何侵犯公民xx权利的违法行为都应承担相应的法律责任,受到法律制裁。

xx需要法律的维护和保障;

第三、你从这件事或案例中受到什么启示?

应树立正确的法律意识。

a.在我国,公民的xx权利受法律保护,靠国家强制力保障实施。

b.当自身的合法权益受到非法侵害时,要自觉运用法律武器去维护。

c.同时,也要依法律己,正确行使权利,尊重他人的xx权利。

d.自觉履行xx义务,敢于、善于同侵害xx权利的违法行为做斗争。

(2)案例评析(未成年人)

第一、受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。

第二、a.公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的,任何人不得非法侵犯;

b.义务教育是按照法律规定,适龄儿童和少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育;

c.义务教育具有国家强制性,由国家强制性保证实施,任何违反义务教育法的行为都应承担相应的法律责任;

d.国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育;

e.国家采取各种措施确保公民受教育权的实现,等等。

第三、(反面)xx没有尽到法律规定的xx责任,侵犯了xx的xx权利,应承担相应的法律责任;

(正面)xx正确履行了法律规定的xx责任,对适龄儿童和少年的义务教育权利给予有力的保证。

第四、青少年应树立正确的权利和义务观念,珍惜受教育的机会,学会运用法律武器维护自已的受教育权利,依法同侵犯自已受教育权利的违法行为做斗争,自觉履行受教育义务。

(3)青少年应如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?

第一、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务;

义务教育是按照法律规定,适龄儿童和少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国家教育;

义务教育具有国家强制性,由国家强制力保证实施,从法定责任的角度必须认真、自觉受教育义务。

第二、接受义务教育的学生尤其要履行按时入学;

接受规定年限的义务教育;

遵守学校纪律,尊敬教师,努力完成规定的学习任务等最基本的义务。

第三、在当代,只有接受教育,掌握知识,才能丰富和完善自已,才获得良好的就业机会,享受现代文明,才能为国家的经济发展和社会进步多做贡献。

第四、受教育,权利和义务是合一的,不可分割,我们不能只享有权利,不履行义务。

同时,作为义务,受教育是不得放弃,必须履行的。

第五、我们今天的学习机会来之不易,父母的辛勤劳动供子女上学实在不易,当代青少年一定要珍惜受教育的权利,把对祖国的热爱、对人民的忠诚、对理想的追求,化为学习的巨大动力,全面发展,报效祖国,振兴中华。

(4)成就说明:

第一:

成就的内容:

50年来的巨大成就;

改革开放以来的成就;

某顼具体工作的成就,如经济方面、政治方面、教育方面、计划方面、保护环境方面等。

第二:

成就的原因:

社会主义本质,中国共产党的领导,坚持党的基本路线不动摇、改革开放是强国之路,发展战略和基本国策的实施等。

第三:

今后的打算:

继续坚持上述内容。

(5)榜样指路:

向xx学习,

第一:

树立崇高远大理想

第二:

牢记历史使命,承担社会责任

第三:

加强思想道德修养,提高科学文化素质

第四:

继承和发扬艰苦奋斗的创业精神

第五:

敢于创新善于创新

第六:

做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

(6)历史使命:

历史使命是什么?

如何承担起历史使命?

5.开放题的解答方法

开放题,严格地讲一般不属于单独的题型,这里把它单独拿出来主要是因为这类题目学生往往不好把握。

开放题,从题目本身看有几大特点:

一是情境设置多样性(即题源素材广泛,难于捕捉);

二是设问参与开放性(即题目设问基本无限制,学生主观能动性发挥余地很大);

三是答案多元性(所谓答案不唯一,符合题意就得分)。

对开放题应注意的主要有三点:

一是要紧紧贴近中考热点;

二是多列点,少深入;

三是观点鲜明。

也就是说,我们在答题时一定要多用上考纲的要求,不深入挖掘,点到为止

热点跟踪

24.

(1)请从未成年人保护的视角,评析漫画中妈妈的做法。

(4分)

(2)根据漫画,说一说作为青少年应提高哪些能力。

(2分)

(1)妈妈的做法履行了对未成年人的监护义务,属于对未成年人的家庭保护,这一保护有利于减少不良信息对未成年人的伤害,保护未成年人的身心健康,避免违法犯罪等。

(2)明辨是非的能力;

拒绝诱惑的能力;

基本的道德判断能力;

自保自护的能力;

等。

24.

法律:

老赖(权利义务的一致性),

维权意识(正确使用权利,正确维权,自觉履行义务)

(1)如果要给版块二取一个名称,取什么较合适?

为什么?

(5分)

版块三:

你我共参与:

上述材料启示我们在推进“依法治国”述程中公民应当怎么做?

(2)对版块三中的问题,你觉得正确回答是什么?

参考答案:

(1)违法必究,因为漫画一说明法律面前人人平等,要执法必严、违法

必究。

漫画二说明对发现的违法犯罪行为要查处,体现了违法必究。

漫画三说明公民要依法正

确行使政治权利,依法规范自身行为,否则也会受到惩处。

(5分,其他答案,符合题意同样给分)

(2)积极参与政治生活,依法维护自身权利;

自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做个守法的人。

24.)当微信“朋友圈”逐渐变成“生意圈”,这一非专业网购平台出现的各种问题接踵而来……

读图,请依据所学知识回答:

(1)微信商家侵犯了A仔的哪些合法权益(3分)

(2)你赞同心敏、思的做法吗?

(3分)

(3)请你从从经营者和消费者的角度谈谈如何有效减少微信商家侵权行为的发生。

参考答案:

(1)知悉真情权、公平交易权、自主选择权。

(2)不赞同。

(1分)因为当自己的合法权益受到侵犯时,心敏采取纵容的态度没有自觉同违法行为做斗争,思在维护自身权益的时候侵犯了别人的人

格尊严权,没有用合法的方式来维护自身的权利。

(3)经营者:

遵守法律,诚信经营;

消费者:

加强监督,自觉维权。

24.某社区举办“构建和谐社会”漫画展,我们选取其中两幅进行思考分析。

(1)为了防止漫画一中不良现象的蔓延,我国正在推行什么治国方略?

(2分)请说出它与宪法的内在联系?

(2)请分别用一句简洁的文字描述漫画一和二,并说说漫画一与漫画二之间的联系?

(3)为减少此类现象,作为公民应该怎么做?

(从领导干部、群众两个角度谈谈)(2分)

(1)依法治国;

(2分)宪法是依法治国的根本依据,依法治国,首先是依宪治国(2分)

(2)漫画一反映了领导干部廉洁,有利于社会财富的充裕;

领导干部贪污,社会财富会受到损害。

漫画二反映了重拳出击,严惩贪污腐败。

漫画一的贪污腐败现象,需要漫画二的重拳出击,漫画二的重拳出击有利于惩治漫画一中的贪污腐败现象。

(2分)

(3)领导干部:

依法自律,依法做事;

防微杜渐,规范自身的行为,依法行使自己的职权。

群众:

要积极行使监督权;

积极维护社会的公平正义;

认真学习法律知识,增强法制观念,积极宣传依法治国方略。

(写出两点即可得2分,言之成理酌情给分)

24.材料一:

2014年12月4日是我国首个国家宪法日。

每年的12月4日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

从宪法角度谈谈我国设立国家宪法日的的必要性。

材料二:

小明说:

在2015年3月十二届全国人民代表大会第三次会议上通过的《立法法草案》,规定怎么制定法律,所以法律地位高于宪法。

小明的说法对吗?

材料三:

(3)材料三充分体现了党和政府怎样的执政理念和治国方略?

(1)弘扬宪法精神,加强宪法实施;

有利于提高公民宪法意识;

有利于推进法治建设进程(写出其中两点即可得4分)

(2)错误,宪法在我国的法律体系中居于首要地位,它规定了国家生活的根本性问题,具有最高的法律效力,修改程序比普通法律更为严格(写出其中一点即可得2分)。

普通法的制定必须以宪法为基础和依据,其内容不能与宪法相违背、相抵触;

否则,将被视为违宪而宣布无效(2分)。

(3)以人为本,执政为民、民主执政、科学执政;

(写出一条即可得2分)依法治国。

24.《游客不文明行为记录管理暂行办法》

材料一2015年3月24日,国家旅游局依法颁布《游客不文明行为记录管理暂行办法》并决定即日施行,全国游客不文明行为记录管理工作也将同时开展。

(1)游客的不文明旅游行为会产生哪些不良影响?

(2)中央文明办、国家旅游局等部门重视文明旅游、文明出行有什么积极意义?

材料二2015年3月26日,一位唐姓中国医生在美国旅游时,急救心跳骤停的当地妇女,被称为“中国好游客”。

近年来,出境旅游、交流的国人越来越多,少数人的不文明行为被放大,甚至引发误解。

唐医生的急公好义,呈现了中国游客的文明素养,也唤起了崇尚文明的“大多数”。

(3)“中国好游客”的文明行为体现了什么?

(1)①不文明行为不仅有损个人形象,而且也会失去别人的信任,不利于构建和谐的人际关系;

②有些不文明行为影响社会秩序,甚至危害公共安全;

③不文明行为让社会蒙羞,不利于良好社会风气的形成,不利于构建和谐社会;

④不文明行为也会损害国家和民族的尊严。

(2)①有利于促进我国旅游业的健康发展;

②有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;

③有利于加强社会主义精神文明建设,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;

④有利于弘扬社会正气,在全社会树立正确的价值导向;

⑤有利于提高公民的思想道德素质,在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。

(3)中国好游客的文明行为彰显了中国“礼仪之邦”的国际形象,同时也向全世界展示了中国公民的文明形象。

25材料一:

2014年12月4日是我国首个宪法宣传日,各地都深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,通过国家宪法日的宣传和教育,会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心,从而切实推进依法治国的进程。

(1)“依法治国”对

于我国建设法治国家具有怎样的地位?

有何重要意义?

(2)依法治国的根本依据是什么?

请结合所学知识,说说你的理由。

我国高铁技术全面领先世界,截至2013年12月底,运营里程超过13000公里,遥居世界第一。

李克强总理的“高铁外交”给我国带来了“高铁换大米”“高铁换石油”等实实在在的利益。

料三:

2013年12月2日1时30分,搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空并准确入轨,发射圆满成功。

(3)我国在高铁领域取得的成就与哪一战略有关?

依据材料谈谈你对科技重要性的认识。

(4)有同学说:

“‘高铁领先世界的技术’和‘嫦娥三号’的发射成功,说明我国的科技水平已经超过了世界上所有国家。

”这一观点对吗?

(1)地位:

依法治国是我国的治国基本方略。

(2分)意义:

依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。

(2)宪法(1分)因为宪法是国家的根本大法,从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;

从效力上看,宪法具有最高的法律效力;

从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。

(3)科教兴国和人才强国战略。

(2分)

当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。

(4)这一观点是不对的。

(1分)我国在尖端技术的掌握和创新方面,已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,但是,从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

25.国家统计局2015年2月26日发布《2014年国民经济和社会发展统计公报》

材料一:

2010—2014年国内生产总值及其增长速度。

(1)右图告诉了我们怎样的信息?

国家统计局副局长谢鸿光说,与过去的高速增长相比,去年经济增速既没有“掉挡失速”,又蕴含着更高的含金量。

(2)在过去的一年,我国经济既没有“掉挡失速”,又蕴含着更高的含金量。

其根本原因是什么?

2015年有些人认为:

新常态将给中国带来新的发展机遇。

也有人疑问:

这将是近年来经济运行压力最大的一年,在世界经济复苏乏力的背景下,中国经济是否会“断挡失速”?

(3)为化解经济运行的巨大压力,我们当前必须要把握好的最大依据是什么?

(2分)为适应经济的新常态,更要坚定哪项基本国策?

(2分)说说这样做的理论依据。

(1)2010年—2014年我国经济水平不断增长,(1分)但增速逐年放缓,趋向稳增长。

(1分)

(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

(3)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段;

(2分)改革开放;

(2分)理由:

改革开放是强国之路,是我们党我们国家发展进步的活力源泉。

25.2015年4月16日,国务院正式发布《水污染防治行动计划》(简称“水十条”)。

这是当前和今后一个时期全国水污染防治工作的行动指南。

计划提出到2020年,全国水环境质量得到阶段性改善,污染严重水体较大幅度减少,饮用水安全保障水平持续提升,地下水超采得到严格控制,地下水污染加剧趋势得到初步遏制,近岸海域环境质量保持稳中趋好,京津冀、长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转。

(1)“水十条”的出台体现了教材中的哪些观点?

(2)《水污染防治行动计划》(简称“水十条”)提出的原因有哪些?

(3)为了实现“水十条”的目标,我们应该采取哪些强有力的措施?

(1)节约资源、保护环境的基本国策;

科教兴国、人才强国战略;

可持续发展战略;

依法治国方略;

增强社会责任感;

行使建议、监督权等。

(2)当前,我国一些地区水环境质量差、水生态受损重、环境隐患多等问题十分突出,影响和损害群众健康,不利于经济社会持续发展。

为切实加大水污染防治力度,保障国家水安全,从而提出了“水十条”。

(3)全面控制污染物排放;

推动经济结构转型升级;

着力节约保护水资源;

强化科技支撑;

充分发挥市场机制作用;

严格环境执法监管;

切实加强水环境管理;

全力保障水生态环境安全;

明确和落实各方责任;

强化公众参与和社会监督。

25.GDP即国内生产总值,是目前各个国家和地区用来衡

量该国或地区的经济发展综合水平通用的指标。

它是一个国家实力的象征,是人民幸福感的重要来源。

【GDP之得失】2010年,中国GDP超越日本,居世界第二。

但却为耀眼的GDP数字付出了过高的代价。

【肥而不强的GDP】【结构不合理的GDP】【“带毒”的GDP】

【GDP之未来】2015年3月5日,国务院总理李克强在作政府工作报告时表示,未来如何把合适的GDP增速与国人真实的幸福感统一起

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