一建考试学习顺序模板Word格式.docx
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《项目管理》中的网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故,《法规》中的招投标、安全生产条例、保修,《经济》中的一个计算,如此等等。
第二步:
再学习《项目管理》《法规》《经济》中的重要章节(注意每个章节都要边看书边做各科真题,否则看了白看),尤其是与《实务》案例有关的章节。
事实证明,与实务案例有关的章节往往也是各科分数最多的章节。
第三步:
回头把实务案例真题逐个作答,搞透。
第四步:
其他三门的非重点章节。
第五步:
《实务》的非重点章节。
三、关于“就差一门(实务)”考生的忠告:
就差一门(实务)的确压力有些大,非常同情。
我的建议如下:
1、实务和三门公共课不同,不但要动脑更要动笔,除了记诵重要段落,还要多默写、比对。
不动笔永远走不上正轨、把握不住答题的思路和方向。
这是第一个关键动作。
2、实务,先看题后看书,挑选几个重要案例(如总分包关系、监理、招标投标、质量安全、206号建安费用组成、网络计划和工期索赔方面)背诵、默写,再根据标准答案调整,熟悉命题套路后,对这门课程的理解自然开始到位,这是寻找突破口的第二个关键动作;
3、训练答题时,就应先看小问,把不需要看案例背景的小问先根据记忆的内容做出来,然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小问;
此外,还应随时注意字迹工整、卷面整洁;
具体原因不解释。
4、根据最近三年真题,大致找到重点章节重点段落。
先吃甘蔗最甜的那一截,然后逐步延展到其他章节。
5、实务教材中需要背诵的重点段落,通常是那些短小精干的段落,如
(1)~(3)、
(1)~(5),而那些冗长的难以记诵的段落如
(1)~(9),恰恰不大容易考到,具体原因不解释。
6、要想游刃有余地应付案例,这些精干段落就要准备的超多。
而要想背的比别人多,就要求每一句用一个关键词代替,而不能一字不漏的背下来,要学会节约大脑容量。
这是第三个关键动作。
我对那些喜欢划书,一划就是三行五行的同学爱莫能助。
你每个地方都要背三行五行,整本书你能背几段呢?
四门课全这样划这样背,那么你可以回家了,因为你在试图完成一个人类不可能完成的任务。
7、项目管理基础好,对实务帮助极大。
所以在你学习实务时,需要把项目管理中与实务重要内容相关的段落看看,做些参考。
但你不考这门,绝对不应该学的太细太全,那是浪费时间。
四、关于复习深度不够的建议:
部分学生看的很粗,时间紧迫,我只能给出几个初步的建议:
1、不是你一个人在战斗,不是你一个人在用新书,不是你一个人想吐。
所以要稳住阵脚,坚定信心。
永远不要害怕命题人,你不是在跟命题人竞争,而是在跟其他考生竞争:
别人绝望时你不绝望,别人放弃时你不放弃;
别人每天看书三小时,你看四小时;
别人看的想吐时,你吐完了继续看,最后的好运一定属于你。
别人都能做对的题,你决不能做错;
大家都做错的题,也决不要求你做对。
这就是考试。
2、教材内容繁杂,不要逐字逐句的看,这样,人很容易被拖垮,信心一旦没了再树立很难。
永远记得:
教材中有命题价值的内容不会超过20%。
法规课程的核心是法条,法规考试是考核对法条的理解和应用,不是考谁背书背的好,是考理解力不是考记忆力。
换谁去出题都一样。
3、围绕着法条的都是教材作者们在灌水。
编委会的核心团队一部分换了,他们灌过的水自然要换,否则容易出现知识产权纠纷。
法条是没有知识产权的,灌水的内容却恰恰关乎知识产权。
新教材中法条淹没在灌水的内容中,即大面积删除了“根据《**法》第*条”的字样。
所以找起来比较费劲。
但学习过2011年一级教材的人,应该能快速识别出哪些是干货。
所以不要为自己看过旧教材感到后悔,你的每一滴汗水都有回报。
4、教材分为章、节、目(例如1Z301000建设工程基本法律知识叫做“章”,1Z301010建设工程法律体系叫做“节”,1Z301011法律体系的基本框架叫做“目”)。
法规考试总共100个题,而教材有8章、36节、158目,所以大多数的节应该出题在2~3题左右,部分特别重要的节(如合同制度)在5题以上。
每一目最多一个题(特别重要的2个),很多目写的很多却注定不会考。
考试是考选择题,任何一个看着难受的地方不看最多损失1~2分,不要紧张。
要学会把书拆开看:
(1)初期学习建议从案例入手,看起来会觉得轻松些,重点看最后面的分析依据。
案例体现了教材作者的研究偏好,也很容易为命题人青睐。
(2)先看旧的内容后看新增的内容,考试的竞争主要是靠旧的章节拿分,因为新增内容大家都不会,都在一个起跑线上。
换教材以后,新增内容第一次考,应该主要是考提纲挈领的东西,也会有意识的降低难度,不会考特别细致的规定,这一点要格外留意。
(3)先挑自己喜欢看的,把这些章节看好,再看那些比较吃力的。
而看着想吐的章节基本就不会考,因为你生理很正常:
你吐别人也想吐,出题的人看着也想吐,写书的人想必当时也写的吐。
(4)教材天翻地覆,但重要的内容写的再薄也仍旧重要,不重要的内容写的再厚也还是考1~2题。
旧版教材中给大家讲过的各章节的分值分布对比仍然有效。
5、不要因为换了教材就放弃真题的研究,真题是抚慰绝望心灵的最好的良药。
每当你迷惘或空虚时,记得把真题拿出来做一做。
真题做的次数越多,你就会和我一样,拥有压倒一切的自信。
法规要重视下09、10、11三年的真题,具体原因不解释。
祝大家好运。
你们应该为自己在这个年龄还能挑战自己感到骄傲;
你们的家人会感谢你们为家庭付出的不懈努力。
五、关于复习层级与主次观(复习的性价比):
先看搞的定的,后看搞不定的;
先看分数多的重点章节,后看分数少的次要章节;
先看三门课(项目管理、法规、实务)都要考的,后看本科目独有的。
要学会把书拆开来看,写教材,当然要从基础写起,最后写屋面;
读书的过程就不能拘泥于此,如果屋面考10分,基础考3分,我当然先看屋面,后看基础。
因此,建议先看《建筑法》《招标投标法》《安全生产管理条例》《质量管理条例》的内容。
例如《质量管理条例》中的保修,只有一页纸,但法规就要考3~4分左右,项目管理、实务也要考,三科加起来,就有10来分了。
而《保险法》,8页纸,考1分,看它干嘛呢?
我的建议是永远别看,上考场瞎蒙一个算了。
在学习的性价比问题上,要像生意人一样精明。
每分每秒,都要花在有分数的地方;
没有分的,坚决不看、不问、不琢磨、不围观。
还要记得二八法则,80%的分数,一定是你在20%的时间里挣到的,所以要把最重要、分数最多的章节,放在第一时间搞透彻。
考试的重点,必定反映在历年真题里。
所以第一时间把真题狂背一气,把保底分抓到手;
保底分有了,基础牢靠了,心定了,后面80%的时间慢慢混,去看看往年没出过题的地方,考的少的地方,可以了。
能得一分是一分,丢掉了也损失不大。
有学生认为,考过的地方不一定是重点。
还有的认为,命题人年年换,前几年的重点,今后几年未必是重点。
这是托大了。
其实,任何一门课程任何一个章节的重点总是客观的。
以法规为例,稍微懂一点的人都知道,重要的永远是法条。
这方面,天才去出题和猪去出题,区别不大的。
何况,你还要坚信命题人水平再烂,总比你我要高,不然为什么是他去出题,你去做题,我去讲题呢?
所以,要让自己的一切工作,始终围绕着命题人的指挥棒来转:
命题人指向哪里,你就打到哪里;
命题人都不操心的地方,你就别操心了。
六、关于研究课本与应付考试,你的选择?
人的大脑内存,究竟是8M,32M?
还是1G,16G?
这是困扰我很久的一个问题。
虽然没法精确估计,但我总感觉,就容量而言,我们的大脑可能还不如地摊上20块钱买的U盘。
因此,知道自己的记忆力有极限,这比什么都重要。
所以我上课给出的建议是两个:
1、实务有5道案例,120分。
每道案例通常有若干小问,每问通常4~6分,这就说明要高度重视教材中那些还没考过的3~5句话的短小精干的段落,特别容易出多选或案例。
2、对重要段落,最重要是不能把下划线划的太长,学会每一句话里圈出一个关键词来背。
一定要善于节约自己的内存。
考场上记得住关键词就够了,印象模糊不清的地方就发挥一下,一个小问只要关键词答到了,即使回答不够准确,最多丢个1、2分。
何必为了这1~2分,把自己搞的那么累呢。
3、实务考试有10道多选题,20多个案例小问,至少要准备背7、80段才能游刃有余吧?
在人类大脑内存差不多的情况下(不可能你的内存是32M,有人只有8M有人却有1G),要想背的段落比别人多,就只有一个办法:
每个地方都要想方设法背得比别人少。
很多人傻乎乎的每句话都一字不漏的背,自然背不了几段内存就消耗光了。
去年考建工实务的吧?
你要记住,无论多难多超纲,不还有那么多人过了吗?
别人过总有过的道理.通过的人我认识好几个,共同点都是把书看的滚瓜烂熟的,并且每个题目都作答了没有空着的。
我的建议是:
继续从教材出发,从传统重点出发,加强训练,多动笔,多抄写重要段落(你永远不能把精力放在非重点上),多研究下去年的真题试卷,看看究竟问题出在哪里?
七、关于最后三个月复习思路:
考试还剩三个月时间,因为大部分考生都在工地上工作,所以三个月无论如何都算是特别紧张了。
实务学习要抓住主要矛盾,160分卷子中有120分是案例,40分选择题,分数又少又难。
因此合理顺序是:
先易后难,抓大放小。
6月份,应首先集中精力重点研究历年真题中的案例,不要花时间看教材。
如果,你考建工的,那么先看11,10,09年本专业的卷子;
看完以后再去看机电、市政、公路、冶炼其他专业的案例真题(理由是:
其他专业的大部分案例,都与具体施工工艺无关,参考价值也极大。
)
每个题,自己学会先在纸上列个答题要点,然后与参考答案逐一比对,看看是否得分点都踩住了。
没踩到的得分点,就红笔画出用心看。
坚持这样训练,必定进步飞快。
认认真真看完案例了,对教材重点应当心中有数,400页教材中与案例有关的只有几十页内容,而另外300多页,那是40分选择题的地盘,哪怕我从未看过,全选C,也能蒙对个10分哪。
这时你的压力就已经很小了。
八、关于考前尖锋时刻的深度提醒:
三门公共课:
总分完全取决于多选题的零蛋数量,并不取决于单选。
(1)30个多选题中:
一个零蛋不吃,总分在120以上;
两个零蛋,总分在105~115;
6个零蛋,总分在90以上,仍旧非常安全;
10个零蛋,总分在75~80,生死未定;
12个零蛋,包你不过。
(2)正因为上述理由,所以做多选时要像老鼠一样警觉,像兔子一样胆小。
做多选题的唯一原则是:
死命往少里选!
!
多选题只有闭着眼睛都会的,才可能选3项。
只要稍微感觉难,就要提醒自己一定只能选最有把握的2项,决不能选第3项。
当你想去赌第3项时,记得你不是拿已经到手的一分去赌,要记得你是拿自己一年的光阴去赌,你赌不起。
(3)交卷前的最后检查中,仔细检查多选题,检查的顺序是
(1)先检查题目中问“正确”还是“错误”,“符合”还是“不符合”的那些题,防止做题时脑子发昏看倒,一般而言,正常人都会因此丢掉3~5分,这是宝贵的3~5分;
(2)认真检查那些选了3项的,看看哪个可以踢出去,牢牢记得,选2项才足够安全,选3项都是在赌命。
实务:
五道大案例,每个大案例总包含4~5个小问,要求:
(1)许多小问都不要求看案例信息,可以依据各小问直接回答,所以看题的顺序是跳过案例背景先看小问。
把自己熟悉的不需要案例背景信息的小问,先一个个找出来。
(2)一般而言,在开始做案例的头10分钟,心情最为紧张。
因此,做案例小问的顺序是先易后难,在心情最紧张的时候,只做自己会的题目,把保底的分数拿到手。
头10分钟,不碰不熟悉的题。
(3)卷面力求整洁。
(4)尽可能用书上的话来答题。
切记:
一定要多看书!