小学生习作我最喜欢的16篇Word文档下载推荐.docx

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智然的作语句通顺，结构安排合理，对樱桃树的介绍很详细，让读者看到你喜欢它的原因，要说的是“给我提供食物”这样的写法有口语的味道，改成“为我……”这样看着会比较流畅，也便于理解。

2我最喜欢的苹果树（原）我是一名热爱大自然的小学生，我见过高大挺拔的松树，我种过美丽的太阳花，我见过美丽的玫瑰花，而我最喜欢的是苹果树。

这棵苹果树是爸爸带我出玩，才看见的，苹果树大约高2米，远远的望去，苹果树就像一把绿色的雨伞，徐徐张开，它的颜色是绿色的，树枝细细的，苹果树长出的花落了以后，就结出一个个红红的大苹果，苹果又圆又大。

苹果树结出苹果不但很好吃，还能为我们解渴呢。

这就是我最喜欢的苹果树，它不仅可以给我们看，而且还能结很多的苹果给我们吃。

我最喜欢的苹果树（修改稿）我是一名热爱大自然的小学生，我见过高大挺拔的松树，我种过美丽的太阳花，我见过美丽的玫瑰花，而我最喜欢的是苹果树。

这棵苹果树是爸爸带我出玩，才看见的，苹果树大约高2米，远远的望去，苹果树就像一把绿色的雨伞，徐徐张开，细细的树枝，苹果树长出的花凋谢了以后，就结出一个个红红的大苹果，苹果又圆又大。

阜松的作紧扣主题，并抓住了苹果书记苹果的特点将作展开，很好，但是作句式单调，介绍苹果树是大多使用“……的”这样的句式，可以改成“……的……”这样的句式，这样效果会更好。

3我最喜欢的苹果树（原）我是一个爱种花草树木的少先队员，我见过鲜红的玫瑰花，我见过好看的杜鹃花，我见过迎春花，而亡最喜欢的就是苹果树。

这些苹果红红的，能让我们吃，形状是圆圆的有大大的苹果，，还有小的苹果，大的苹果很甜，小的苹果很酸，还有绿色的苹果也是酸的。

这就是我最喜欢的苹果树，它不仅好看，而且会结出大大的苹果给人们吃。

我最喜欢的苹果树（修改稿）我是一个爱种花草树木的少先队员，我见过鲜红的玫瑰花，我见过好看的杜鹃花，我见过迎春花，而我最喜欢的就是苹果树。

这些苹果红红的，又圆又大，当然也有小的，大的苹果很甜，小的苹果很酸，还有绿色的苹果也是酸的。

礼颖的作开头部分写得很好，用了转折，先介绍其他植物再介绍主角，结构安排很好，但是第二段语序安排不是很好，介绍苹果形状和味道显得凌乱，改成“这些苹果红红的，又圆又大，当然也有小的，大的苹果很甜，小的苹果很酸，还有绿色的苹果也是酸的。

”这样更利于读者理解。

4我最喜欢的松树（原）我是一个爱种花草的孩子，我养了许多植物，我养过美丽的玫瑰花，种过可口的西瓜，我种过火红的辣椒，而我最喜欢的还是长绿的松树。

上个星期我和爸爸妈妈一起去昆明照我姐姐，我们一起去爬西，我们到了一个阴森森的地方看到了一棵松树，它的颜色是绿油油的大约三四米高，长着翠绿的枝叶，小小的松树也有大的，那时我和姐姐看到了熟了的松果，我一边玩一边看到了有小松鼠吃松果，我摸了一下小松鼠毛绒绒的真好摸啊！

我又拿了几个松果给小松鼠吃，我又把它放了，哈哈……真开心呀！

这就是我最喜欢的松树，它们不仅高大茁壮而且还很美丽。

我最喜欢的松树（修改稿）我是一个爱种花草的孩子，我养了许多植物，我养过美丽的玫瑰花，种过可口的西瓜，我种过火红的辣椒，而我最喜欢的还是长绿的松树。

上个星期我和爸爸妈妈一起去昆明看我姐姐，我们一起去爬西，我们到了一个阴森森的地方看到了一棵松树，它绿油油的大约三四米高，长着翠绿的枝叶，松树有大有小，那时我和姐姐看到了熟了的松果，我一边玩一边看到了有小松鼠吃松果，我摸了一下小松鼠毛绒绒的真好摸啊！

评语：

麒羽的作写得很有趣，通过例句其他自己种过的植物，为下主角“松树”作为铺垫，很好，结构安排很好，对松树的介绍很到位，但是部分与选派不是很好，“小小的松树也有大的，”应该改成“松树有大有小”，这样更利于理解。

我最喜欢的桃树（原）我是一个喜欢种花草的少先队员，我见过绿油油的小草，我种过红红的辣椒，我种过甜甜的桃子树，我最喜欢的也是桃树。

这棵桃树是我妈妈上个月种的，这棵桃树的颜色是灰色的，叶子绿油油，它高高的，大大的，只要春天到就能开出红色的花，它给我们带了美丽，只要到了夏天还能结出甜甜的果实，，每当我做作业做的很累时我就去摘桃子吃。

这就是我最喜欢的桃树，它不仅给我们带了绿色，而且还能吃到甜甜的桃子。

我最喜欢的桃树（修改稿）我是一个喜欢种花草的少先队员，我见过绿油油的小草，我种过红红的辣椒，我种过甜甜的桃子，我最喜欢的也是桃树。

这棵桃树是我妈妈去年种的，这棵桃树的颜色是灰色的，叶子绿油油，它高高大大的，只要春天到就能开出红色的花，它给我们带了美丽，只要到了夏天还能结出甜甜的果实，每当我做作业做感到疲惫时我就去摘桃子吃。

上程的作把自己家所种的这棵桃树样貌交代得很清楚，让读者知道了你喜欢它的原因，很有说服力，但是作里上说道“上个月种的”下又说自己摘果子吃，这样似乎不切合实际，所以改成去年会比较合适。

6我最喜欢的水仙花（原）我是一个喜欢种花草的小学生，我养过美丽的水仙花，我见过鲜红的玫瑰，我种过高大的杏子树，而我最喜欢的还是水仙花。

有一天，妈妈带我去花鸟市场买了一盆水仙花，我就把它只能跪在院子里，它的颜色是白色的和绿色的，身高4厘米，它既白又胖，上面有一片叶子，每当我做作业的时候看到它心里就好多了。

这就是我最喜欢的水仙花，它不仅漂亮而又美丽而且给我带了香味。

们我最喜欢的水仙花（修改稿）我是一个喜欢种花草的小学生，我养过美丽的水仙花，我见过鲜红的玫瑰，我种过高大的杏子树，而我最喜欢的还是水仙花。

有一天，妈妈带我去花鸟市场买了一盆水仙花，我就把它种在院子里，它的颜色是白色的和绿色的，身高4厘米，它既白又胖，每当我做作业的时候看到它心里就舒服多了。

俊豪的作由开头提到玫瑰、杏树转到主角——水仙花，很好的表达效果，引起了读者阅读兴趣，语句通顺，对水仙花的描述很到位，但是出现方言词“好在多了”，这属于口语，应该用书面语“舒服多了”，希望引起注意。

7我最喜欢的桃树（原）我是一个喜欢种花草的少先队员，我见过绿油油的小草，我种过红红的辣椒，我种过甜甜的桃子树，我最喜欢的也是桃树。

我最喜欢的桃树（修改稿）我是一个喜欢种花草的少先队员，我见过绿油油的小草，我种过红红的辣椒，我种过甜甜的桃子，我最喜欢的也是桃树。

8我最喜欢的桃树（原）我是一个非常喜欢种树的小男孩，我种过枣子的种子，我养过火红的辣椒，而亡最喜欢的还是桃树。

星期天，妈妈带我去公园里看到了一颗桃树，它的颜色是绿色的，焦出的叶子是红的和绿色的，焦出的桃子就像一个红色的桃心，桃树高尖出的桃子小，我只要热的时候就可以去摘桃子吃，夏天人们就去桃树下乘凉。

这就是我最喜欢的桃树，它不仅可以有桃子吃还可以帮助我们净化空气。

我最喜欢的桃树（修改稿）我是一个非常喜欢种树的小男孩，我种过枣子的种子，我种过火红的辣椒，而亡最喜欢的还是桃树。

星期天，妈妈带我去公园里看到了一颗桃树，叶子是红的和绿色相间，结出的桃子就像一个红色的桃心，桃树高结出的桃子小，我只要热的时候就可以去摘桃子吃，夏天人们就去桃树下乘凉。

罗剑同学的作紧扣主题，全抓住了“桃树”这一主角展开，作里对桃树做了简短介绍，让读者大致了解到你所喜欢的这棵桃树，但是作里描写桃树是存在矛盾“它的颜色是绿色的，焦出的叶子是红的和绿色的”说了是绿色，但又说到红绿相间，所以直接说红绿相间就可以了。

9我最喜欢的桃树（原）我是一个爱种花草的小学生，我种过美丽无比的玫瑰花，我种过蓝蓝的水仙花，我种过好看的紫丁香，而我最喜欢的还是桃树。

有一天，我和妈妈一起去上玩的时候看到的，它的叶子大张大张的风一吹就像在唱歌一样，它是绿色的，它就像蛇缠在一起一样，它可以给大地净化空气夏天结出果实给我们吃。

这就是我最喜欢的桃树，它不仅绿油油的而且果实也鲜美。

我最喜欢的桃树（修改稿）我是一个爱种花草的小学生，我种过美丽无比的玫瑰花，我种过蓝蓝的水仙花，我种过好看的紫丁香，而我最喜欢的还是桃树。

这棵桃树是有一天我和妈妈一起去上玩的时候看到的，它的叶子大张大张的，风一吹就像在唱歌跳舞一样，它是绿色的，就像蛇缠在一起一样，它可以给大地净化空气夏天结出果实给我们吃。

俊翔的作富有想象力，将桃树拟人化，生动而形象，但是语句不是很通顺，第二段开头应该先交代自己要写的是桃树，这样读者才更容易理解你的作，更容易产生共鸣。

10我最喜欢的牡丹花（原）我是一个爱种花草树木的少先队员，见过挺拔的松树，我养过可爱的玫瑰花，我种过鲜艳无比的迎春花。

而我最喜欢的是国色天香的牡丹花。

这些牡丹花是上学期时我会老家看到的，牡丹花的颜色有很多，有粉红的，大红的，橘黄色的……牡丹花不仅美丽大方，而且还会给人带安慰，记得有一次，我在书房做作业，这时，我觉得有一点疲惫，不过我一看见牡丹花就觉得精神振奋起。

牡丹花的作用可真多啊!

这就是我最喜欢的牡丹花，它不仅美丽而且还给我带了许多快乐，牡丹花真是我一个不会说话的哈朋友啊！

我最喜欢的牡丹花（修改稿）我是一个爱种花草树木的少先队员，见过挺拔的松树，我养过可爱的玫瑰花，我种过鲜艳无比的迎春花。

这就是我最喜欢的牡丹花，它不仅美丽而且还给我带了许多快乐，牡丹花真是我一个不会说话的好朋友啊！

洪蔚的作写得很棒，不仅语句通顺，作里所使用的关联词恰当且起到很好的表达效果，作把牡丹花的多种颜色介绍出，还介绍了他对自己的“安慰”，很好，希望再接再厉，争取把作写得更好。

11我最喜欢的桃子树（原）我是一个花草树木的小学生，我见过嫩绿的小草，我种过一棵棵小树和鲜红的玫瑰花，而我最喜欢的还是桃树。

这棵桃树是上个星期妈妈带我去花鸟市场买的，回到家我就把他种上了，我一走出门就能看见它。

它三四米高大时候远远望去就像一把高大的伞，这棵桃树不仅可以观赏，到了夏天一个个果实成熟就可以吃了，吃起很甜，可好吃了！

这就是我最喜欢的桃树，它不仅美丽而且还能结出又大又甜的桃子。

我最喜欢的桃子树（修改稿）我是一个喜欢花草树木的小学生，我见过嫩绿的小草，我种过一棵棵小树和鲜红的玫瑰花，而我最喜欢的还是桃树。

这棵桃树是上个星期妈妈带我去花鸟市场买的，回到家我就把他种上了，一走出门就能看见它。

桃树三四米高，远远望去就会像一把高大的伞，这棵桃树不仅可以观赏，到了夏天一个个果实成熟就可以吃了，吃起很甜，可好吃了！

明昊的作结构安排很好，作紧扣主题“桃树”将作展开，以及用简短的语言介绍了桃树的由，很好，但是语句安排不是很好，引桃树三四米高所以看起像大伞，“时候”一词不该出现，这样会更通顺。

12我最喜欢的招财树（原）我是一名少先队员，我见过高大挺拔的松树，我种过又大又绿的西瓜，我见过又红又辣的辣椒，而我最喜欢的是我们家门前得招财树。

这棵招财树是我爸爸的朋友送的，招财树是绿色的，形状和张老师摆在家里的差不多，叶子大大小小的，很可爱，这棵树是我亲手种下的，招财树可以招很多钱财，我很喜欢它。

这就是我最喜欢的招财树，它不仅给我们绿色还给我我最喜欢的招财树（修改稿）我是一名少先队员，我见过高大挺拔的松树，我种过又大又绿的西瓜，我见过又红又辣的辣椒，而我最喜欢的是我们家门前得招财树。

这棵招财树是我爸爸的朋友送的，招财树是绿色的，形状和张老师摆在家里的差不多（应该交代具体形状），叶子大大小小的，很可爱，这棵树是我亲手种下的，招财树可以招很多钱财，我很喜欢它。

这就是我最喜欢的招财树，它不仅给我们绿色还给我们带了财运。

月亮的作语句通顺，紧扣招财树这一主题将作展开，很好的酱撒谎能够下联系到一起，美中不足的是，应该把招财树的具体形状交代出，因为很多读者都不知道张老师家的那棵树是什么形状的，就造成描述模糊，如果把他交代清楚就好了。

13我最喜欢的桃子树（原）我是一个爱护植物的小学生，我见过美丽的太阳花，我养过黄色的玉米，我种过粉红色的桃子树，而我最喜欢的是桃子树。

这棵桃树是我妈妈上年买的，我在家一看到它就像在唱歌给自己的孩子听。

它真是一个植物好妈妈，它的颜色是粉红的，它的形状是圆形，只是他比圆形胜一点。

它的大小又大又胖。

吃起台甜了。

它不仅长得好看，还可以给我们吃，而且还会给自己的孩子唱歌。

我最喜欢的桃子树（修改稿）我是一个爱护植物的小学生，我见过美丽的太阳花，我种过黄色的玉米，我种过粉红色的桃树，而我最喜欢的是桃子树。

这棵桃树是我妈妈去年买的，它真是一个植物好妈妈，我在家一看到感觉它把我当做他的孩子，唱歌给我听。

它的颜色是粉红的，它的形状是圆形，只是他比圆形胜一点。

又大又胖。

它不仅长得好看，还可以给我们吃，吃起可甜了，而且还会给自己的孩子唱歌。

杰的作很有想象力，把桃树想象成会唱歌的妈妈，富有感染力，对桃子的介绍很细致，说明有仔细观察，但是第二段写得有点凌乱，应该先说她像妈妈，会唱歌给你听，接着再写下，这样的结构安排更合理。

14我最喜欢的玫瑰花（原）我种过美丽的玫瑰花，它有着美丽的叶子，红色的花瓣，今天我就把他详细的介绍给大家。

这朵玫瑰花是上个星期妈妈带我去花鸟市场买亲手种的，它有红色的花瓣，，翠绿色的根，每当我做完作业手酸的时候我就会去看那几朵玫瑰花，我的手就不酸了。

这就是我最喜欢的玫瑰花，它不仅美丽而且还散发出了很香的香味。

我最喜欢的玫瑰花（修改稿）我种过美丽的玫瑰花，它有着美丽的叶子，红色的花瓣，今天我就把他详细的介绍给大家。

这盆玫瑰花是上个星期妈妈带我去花鸟市场，买秧亲手种的，它有红色的花瓣，翠绿色的枝干，每当我做完作业手酸的时候我就会去看那几朵玫瑰花，我的手就不酸了。

健丞把自己家的玫瑰由介绍的很清楚，玫瑰花的描述很到位，但是语句安排不是很好，既然是种的就应该是一盆而不是一朵，表达错误，希望能够认真检查，这样作才会写得更好。

1我最喜欢的银杏树（原）我是一个喜欢花草树木的少先队员，我见过高大无比的松树，我见过四季如春的四季花，我见过美丽的玫瑰花，而我最喜欢的就是银杏树。

银杏树的颜色是黄色也就是我最喜欢的颜色，银杏树的身高有一米三四，银杏树的样子就像一把把小刀子，它的样子就像松树，可是比松树矮一些，一年级是爸爸妈妈去看到的，我最喜欢的树木，银杏树的优点是可以当成一把把可爱的小兔子。

我最喜欢的银杏树（修改稿）我是一个喜欢花草树木的少先队员，我见过高大无比的松树，我见过四季如春的四季花，我见过美丽的玫瑰花，而我最喜欢的就是银杏树。

我最喜欢的银杏树是一年级时看到的，银杏树的颜色是黄色，也就是我最喜欢的颜色，银杏树的身高有一米三四，它的样子就像松树似一把把小刀子，可是比松树矮一些，银杏树的优点是可以当成一只只可爱的小兔子。

亿奇的作很有新意，把杏树比作刀子和可爱的小兔子，可爱至极，说明有很好的观察力，但是语句不是很通顺，第二段结构安排不是很好，应该先交代看到杏树的时间，接着在介绍下的，这样结构安排更合理。

16我最喜欢的桃树（原）我是一个爱种花草树木的少先队员，与花草有关，我种过高大无比的桃树，我种过高高的松树，我种过鲜红的玫瑰。

而我最喜欢的是高大无比的桃树。

我第一次看到树是妈妈带我去公园里看到的饿，远远望去就只有30厘米像一把绿油油的打伞，近近地望去它那茂密的枝叶向四面张开就认命抬不动的大大的伞。

桃树上结满了桃子和粉红色的桃花，桃树的旁边还有许许多多小草和五颜六色的小花。

这就是我最喜欢的桃树，而且它还可以结满又大又甜的桃子给我吃和拿去卖，卖的钱还真多呢！

我最喜欢的桃树（修改稿）我是一个爱种花草树木的少先队员，我种过高大无比的桃树，我种过挺拔的松树，我种过鲜红的玫瑰。

我第一次看到桃树是妈妈带我去公园玩看到的，远远望去就只有30厘米像一把绿油油的大伞，近近地望去它那茂密的枝叶向四面张开就认命抬不动的大大的伞。

桃树上结满了桃子，桃树的旁边还有许许多多小草和五颜六色的小花。

传琪的作把自己喜欢桃树的缘由交代清楚，结构安排很好，对套数的描写很细致，但是描写时语言组织不是很好，描述不同事物时尽量避免词语的雷同，松树可以用“挺拔”或者其他词描述，这样效果会更好。