新疆维吾尔自治区中考化学试题汇编含参考答案与解析Word下载.docx

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米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的营养素是（　　）

A．油脂B．维生素C．蛋白质D．糖类

5．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的是（　　）

A．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸

6．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列行为不符合“低碳”理念的是（　　）

A．少用或不用塑料袋B．大量使用化石燃料

C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

7．实验是化学的“最高法庭”．下列有关实验的叙述符合事实的是（　　）

A．灼烧闻气味一定能鉴别棉花和羊毛B．硝酸铵溶液水后温度升高

C．有放热现象的反应一定是中和反应D．用淀粉可以鉴别食盐和加碘食盐

8．碳化硅（SiC）陶瓷基复合材料是一种新型热结构材料．在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生反应：

SiC+2NaOH+2O2

Na2SiO3+X+H2O，下列有关X物质的化学式推断中，正确的是（　　）

A．SiO2B．COC．CO2D．Na2CO3

9．氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为：

Cl2+H2O=HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是（　　）

A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液

10．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．甲和乙的溶解度相等

B．乙的溶解度受温度影响比甲大

C．降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和

D．10℃时，甲、乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共18分）

11．（3分）化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空．

①食醋②纯碱③天然气

属于化石燃料的是　，其水溶液pH＜7的是　，属于盐类物质的是　．

12．（3分）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来．”请结合化学知识回答下列问题：

（1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　　；

（2）治疗胃酸过多症的化学方程式为　　；

（写出一个即可）

（3）FeSO4是常用的补铁剂，其中铁元素的化合价为　．

13．（4分）在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

（1）洗洁精清除油污，这时利用它的　作用．

（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起

　作用，净化后的水属于　（选填“混合物”或“纯净物”）

（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于　肥．

14．（4分）利用你所学过的知识，请根据下图信息回答问题：

（1）锶属于　元素（选填“金属”或“非金属”）．

（2）锶元素的原子序数为　，相对原子质量为　．

（3）如图2所表示的粒子的化学符号是　．

15．（4分）甲、乙、丙、丁分别是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水中的一种，若用四个圆表示四种溶液，两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，如下图所示．请回答：

（1）丁是　；

通常其用途为　　．

（2）甲和丙的化学反应方程式为　　；

反应类型为　．

三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）

16．（9分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：

①　，②　．

（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为　（填字母序号，下同），收集装置可选用　（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器　，写出该反应的化学方程式　　．

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至　　处．

②将注射器C连接到装置E的导管口处．

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　　，表示装置E的气密性良好．

（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是　　．

17．（6分）小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙．收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效．

（1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式　　．

（2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验．

实验步骤

实验现象

实验结论

取样，加一定量水

充分溶解后，过滤

取少量滤渣于试管中，加入足量　

该石灰浆部分变质

取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液　　

（3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存．实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：

①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；

②药品具有挥发性，如　；

③　　，如浓硫酸．

四、计算题（本大题共2个小题，共7分）

18．（3分）如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．用计算结果填空：

（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是　；

（2）氯化钠中钠元素的质量分数是　（精确到0.1%）；

（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是　g．

主要成分：

NaCl、H2O

体积：

500mL

含量：

0.9%

密度：

1g/cm3

19．（4分）在回收家电废品时，发现一种含铜和锌的合金．某化学兴趣小组的同学在测定样品中铜的含量时，取该样品25g放入烧杯中，向其中加入105g稀盐酸，恰好完全反应．反应后烧杯中剩余物的总质量为129.8g．请计算：

（1）反应产生氢气的质量是　g．

（2）求样品中铜的质量分数．（写出计算过程）

参考答案与解析

【知识考点】化学变化和物理变化的判别．

【思路分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；

反之，则是物理变化．

【解答过程】解：

A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

C、车胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

D、食物腐烂过程中有对人体有害的物质生成，属于化学变化；

故选D．

【总结归纳】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：

是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

【知识考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．

【思路分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：

有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

有机合成材料必须具备三个特征：

人工合成、有机物、高分子．

A、羊毛衫是用羊毛织成的，羊毛属于天然材料，故选项错误．

B、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于合成材料之一，故选项正确．

C、不锈钢刀具是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误．

D、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸盐材料，属于无机非金属材料，故选项错误．

故选B．

【总结归纳】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

【知识考点】化学符号及其周围数字的意义．

【思路分析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

B、气态非金属单质的化学式，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．

C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

D、元素只讲种类、不讲个数，据此进行分析判断．

A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为：

Mg2+，故选项说法错误．

B、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：

O2，故选项说法错误．

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2CO2可表示为：

2个二氧化碳分子，故选项说法正确．

D、元素只讲种类、不讲个数，2N可表示2个氮原子，故选项说法错误．

故选C．

【总结归纳】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式、分子符号、原子符号等）的书写和理解能力．

【知识考点】生命活动与六大营养素．

【思路分析】根据人体内的六大营养素的种类和午餐食物中所含营养素的种类判断．

人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，米饭中主要含有糖类，炒牛肉中主要含有蛋白质和油脂，馒头中主要含有糖类，鸡蛋汤中主要含有水、蛋白质、少量无机盐．缺乏维生素．

【总结归纳】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容

【知识考点】液体药品的取用；

浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；

过滤的原理、方法及其应用．

【思路分析】A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管口的上方；

B、过滤时要用玻璃棒引流；

C、闻药品的气味时，要用手轻轻扇动；

D、稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌．

A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管口的上方，不能伸入试管内，故A错误；

B、过滤时要用玻璃棒引流，以免液滴外溅，故B错误；

C、闻药品的气味时，要用手轻轻扇动，故C正确；

D、稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错误．

故答案为：

C

【总结归纳】化学是以实验为基础的自然科学，所以化学实验基本操作是化学考试的重点内容．

【知识考点】自然界中的碳循环．

【思路分析】“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．“低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；

可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可．

A、少用或不用塑料袋，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．

B、大量使用化石燃料，增加了二氧化碳、空气污染物的排放，故选项不符合“低碳”理念．

C、提倡使用节能技术和节能产品，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．

D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．

【总结归纳】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

【知识考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；

溶解时的吸热或放热现象；

中和反应及其应用；

鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．

【思路分析】A、根据物质的成分和性质来分析．

B、根据硝酸铵溶于水是吸热过程进行解答．

C、根据中和反应实质来判断．

D、根据加碘食盐中的碘是指碘元素来分析．

A、羊毛主要成分是蛋白质，棉花成分是纤维素，灼烧蛋白质有烧焦羽毛味，可以区别，所以A正确．

B、硝酸铵固体溶于水要吸收热量，温度降低，所以B错误．

C、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，是放热的反应，但放热的反应并不一定是中和反应，所以C错误．

D、淀粉遇碘单质变蓝，而加碘食盐中的碘是指碘元素，而不是碘单质，所以D不正确．

故选A．

【总结归纳】鉴别题主要是要熟悉物质的性质及一些特征反应，属于基础知识的考查．

【知识考点】质量守恒定律及其应用．

【思路分析】解此题需根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．

根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Si，1；

C，1；

Na，2；

O，6；

H，2；

已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Si，1；

O，4；

比较分析可知X中含有C和O元素，其原子个数分别为1和2，故X的化学式为CO2

【总结归纳】此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，就能正确解答．

【知识考点】酸的化学性质．

【思路分析】利用自来水中含有少量的盐酸，而蒸馏水中不含盐酸的原理进行解决即可，故此题转化成了对盐酸的鉴定的考查．

欲鉴别自来水还是蒸馏水只要证明水中是否含有盐酸即可，其中酚酞遇盐酸不会变色且氯化钡不与盐酸反应，氢氧化钠与盐酸反应但无现象，只有硝酸银遇到盐酸时会发生反应生成白色的氯化银沉淀，所以用硝酸银鉴别自来水与蒸馏水时有白色沉淀生成的是自来水，没有现象的是蒸馏水；

故选D

【总结归纳】此题是一道生活实际考查题，解题的关键是掌握能用硝酸银对溶液中是否含有盐酸进行检验即可．

【知识考点】固体溶解度曲线及其作用；

饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．

【思路分析】A、根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑；

B、根据曲线陡度考虑溶解度受温度的影响；

C、根据降温后溶解度变小考虑本题；

D、不知道溶液的质量，没法比较含溶质质量的大小．

A、没有温度限制不能比较溶解度的大小，故A错；

B、由图示可知甲的溶解度曲线较陡，所以乙的溶解度受温度影响比甲小，故B错；

C、降温后甲和乙的溶解度都变小，所以由不饱和变为饱和溶液，故C正确；

D、不知道溶液的质量，没法比较含溶质质量的大小．故D错．

【总结归纳】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：

同一溶质在不同温度下的溶解度；

同一温度下，不同溶质的溶解度；

温度对不同物质的溶解度影响不同．

【知识考点】化石燃料及其综合利用；

溶液的酸碱性与pH值的关系；

常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．

【思路分析】根据物质的性质和组成分析：

化石燃料包括煤、石油、天然气；

pH小于7为酸性；

纯碱化学名称为碳酸钠

属于化石燃料的是天然气具有可燃性；

pH小于7为酸性，酸性为食醋；

纯碱化学名称为碳酸钠属于盐；

③、①、②

【总结归纳】物质的性质决定用途，同学们要熟悉常见物质的性质，并能根据物质的性质推测物质的用途．

【知识考点】灭火的原理和方法；

有关元素化合价的计算；

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【思路分析】

（1）根据灭火的方法考虑：

隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，隔离可燃物．

（2）胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠可治疗胃酸过多症，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．

（3）根据化合价原则，由化学式会求元素的化合价．

（1）锅中的油着火，立即用锅盖盖灭，并没有清除可燃物，也没有降低温度，只是使外界空气不能进入，可燃物缺少了燃烧需要的氧气，所以属于隔绝氧气或空气灭火，故答案为：

隔绝氧气灭火；

（2）胃酸的主要成分是盐酸，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故答案为：

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；

（3）由于在化合物中正负的化合价的代数和为零，在FeSO4中硫酸根是﹣2价，所以铁元素的化合价为+2价，故答案为：

+2．

【总结归纳】生活中处处有化学，学会利用化学知识分析、解决生活中一些问题的方法．

【知识考点】乳化现象与乳化作用；

水的净化；

常见化肥的种类和作用；

纯净物和混合物的判别．

（1）根据洗洁精具有乳化作用进行分析解答．

（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物．

（3）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

（1）洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用于清除油污．

（2）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺；

净化后的水中含有可溶性的钙镁化合物，属于混合物．

（3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥．

（1）乳化；

（2）吸附；

混合物；

（3）钾．

【总结归纳】本题难度不大，了解乳化原理、活性炭的吸附性、根据化肥的分类方法确定化肥的种类的方法等即可正确解答本题．

【知识考点】原子结构示意图与离子结构示意图；

元素周期表的特点及其应用；

化学符号及其周围数字的意义．

（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行解答．

（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：

原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析解答即可．

（3）图2所表示的粒子核内质子数为38，核外电子数为36，带2个单位的正电荷，为锶离子，写出其离子符号即可．

（1）锶带“钅”字旁，属于金属元素．

（2）根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62．

（3）图2所表示的粒子核内质子数为38，核外电子数为36，带2个单位的正电荷，为锶离子，其离子符号为：

Sr2+．

（1）金属；

（2）38；

87.62；

（3）Sr2+．

【总结归纳】本题难度不大，熟练掌握元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键．

通常其用